2010-06-09 02:02:44 阅读34 评论0 字号:大中小
2010年广东理综生物xx分析及2011年复习展望
夜听雨
2010年的广东卷理综生物xx整体感觉比较基础,甚至比较容易,而平时复习训练的xx难度要明显大一些,今年是我省{dy}年实行新的理综方案,生物xx也不可能太难,摸索阶段的{dy}年比较容易是正常的,但是第二年一般就应该要难一些了。加上录取率的客观提高,平均分达到65-70分的区间是可能的(具体还要等成绩出来)。注重基础,对于今年的复习备考是可取的,知识点的覆盖及考点的复习都是在意料之中的,必修加选修,实验设计,分值分配较好,四个大题,生态、内环境稳态调节中的血糖平衡调节、遗传及基础实验题都是训练较多的。整个复习备考的方向和修正是正确的及时的,专题训练也是有效的。这份平淡来之不易。试水的xx就是这样的,明年该如何考?如何复习?在现有的经验与摸索下继续扎实基础知识,考点复习到位,专题强化,顺其自然,应该还可以减轻复习的压力和疲惫的应考状态,即使难度提高明显一些,也要稳中求基础,尽管题量只有12题,xx的背景形式有一定的随机性,构建好主干知识体系,模块衔接好,专题覆盖到考点和题型,适当的强化训练,应该没有太大的问题。、、、、、、
一、选择题部分xx分析(B卷)
1.图1是植物根从土壤中吸收某矿质离子示意图。据图判断,该离子跨膜进入根毛细胞的方式为
B.协助扩散
C.被动运输
D.主动运输
【答案】:D
【分析】:看图获得有效信息,题干信息有吸收矿质离子,一般是主动运输,有些是协助扩散。图中信息有逆浓度梯度、载体、消耗能量(ATP直接供能),由此确定该离子跨膜进入根毛细胞的方式为主动运输。
【考点】: 1—3细胞的代谢 (1)物质出入细胞的方式 必修1《分子与细胞》模块
例如:(2009广东卷)2.某物质从低浓度向高浓度跨膜运输,该过程
A.没有载体参与 B.为自由扩散
C.为协助扩散 D.为主动运输
答案:D
解析:
据表可知,从低浓度到高浓度的跨膜运输是主动运输,需要载体,所以选择D。
2.谚语“苗多欺草,草多欺苗”反映的中间关系是
A.共生 B.竞争
C.寄生 D.捕食
【答案】:B
【分析】:由源于生活的谚语可知,苗和草之间是竞争水、肥、阳光的关系。
【考点】: 3—4种群和群落 种间关系 必修3《稳态与环境》模块
3.骨髓移植是xx白血病常用的有效疗法之一,最主要的原因是移植骨髓中的造血干细胞可在患者体内
A.正常生长 B.杀死各种病原菌 C.分泌抗体 D.增殖并分化成多种细胞
【答案】:D
【分析】:骨髓移植是以正常的骨髓取代病变骨髓的xx方法,xx白血病主要是移植骨髓中的造血干细胞能够增殖分化成多种细胞,如红细胞、白细胞和血小板,补充道血液中去。
【考点】: 1—5细胞的分化、衰老和凋亡 (1)细胞的分化 (2)细胞的全能性 必修1《分子与细胞》模块
4.下列叙述正确的是
A.DNA是蛋白质合成的直接模板 B.每种氨基酸由一种密码子编码
C.DNA是主要的遗传物质 D.DNA复制就是基因表达的过程
【答案】:C
【分析】:本题主要考查基因表达(转录和翻译)的过程和相关特点,由中心法则可知,在细胞内DNA复制和转录是以DNA作为模板的,只有在实验室才以单链的DNA作为模板合成蛋白质。mRNA是蛋白质合成的直接模板。每一种氨基酸可以对应多种密码子,即一对多的关系。DNA是主要的遗传物质,证明的来之不易,首先证明DNA是遗传物质,再证明DNA是主要的遗传物质 。 DNA复制不是表达。
【考点】: 2—2遗传的分子基础 (1)人类对遗传物质的探索过程 (4)DNA分子的复制 (5)遗传信息的转录和翻译 必修2《遗传与进化》模块
5.黄曲霉毒素主要是由黄曲霉产生的可致癌毒素,其生物合成受多个基因控制,也受温度、pH等因素影响。下列选项正确的是
A.环境因子不影响生物体的表现型 B.不产生黄曲霉毒素菌株的基因型都相同
C.黄曲霉毒素致癌是表现型 D.黄曲霉产生黄曲霉毒素是表现型
【答案】:D
【分析】:由题意可知,表现型=基因型+环境,环境因子会影响生物体的表现型,不产生黄曲霉毒素菌株的基因型可能不相同,
黄曲霉产生黄曲霉毒素是黄曲霉的表现型,黄曲霉毒素致癌是毒性表现而不是表现型,是对其他生物的作用和影响。C选项具有一定的干扰性!
【考点】: 2—3遗传的基本规律 (3)基因与性状的关系 必修2《遗传与进化》模块
6.重症肌无力患者由于体内存在某种抗体,该抗体与神经-肌肉突触的受体特异性结合,使该受体失去功能,最终导致
A.刺激神经不能引起肌肉收缩 B.出现全身性过敏反应
C.肌肉对神经递质的反应性提高 D.机体对病原体的反应能力提高
【答案】:A
【分析】:此题复习中训练较明显,重症肌无力作为自身免疫病,自身的抗体与神经-肌肉突触的受体特异性结合,使受体失去功能,不能识别神经递质传递的化学信号,不能转化信号,阻断神经冲动的传递,最终导致刺激神经不能引起肌肉收缩,即肌无力。
【考点】: 3—2动物生命活动的调节 (1)人体神经调节的结构基础和调节过程 (2)神经冲动的产生和传导
3—3人体的内环境与稳态 (4)人体免疫系统在维持稳态中的作用 必修3《稳态与环境》模块
24.新技术的建立和应用对生物学发展至关重要。下列技术(或仪器)与应用匹配正确的是
A.PCR——扩增蛋白质 B.光学显微镜——观察叶绿体的基粒
C.杂交瘤技术——制备单克隆抗体 D.花粉粒体培养——培育单倍体植物
【答案】:CD
【分析】:实验及选修部分综合考查,识记水平的判断,PCR技术用于扩增DNA,光学显微镜不能观察叶绿体双层膜内的的基粒。CD正确。
【考点】: 选修3 4—2克隆技术 (3)细胞融合与单克隆抗体 实 验 5—1分子与细胞 (3)用显微镜观察多种多样的细胞 (4)观察线粒体和叶绿体 选修1 (1)植物的组织培养 (3)PCR技术的基本操作和应用
25.小李尝试制作果酒,他将葡萄汁放入已xx的发酵装置中进行试验(见图10),恰当的做法是
A.加入适量的酵母菌
B.一直打开阀b
C.一直关紧阀a,偶尔打开阀b几秒钟
D.把发酵装置放到4℃冰箱中进行试验
【答案】:AC
【分析】:酵母菌的呼吸方式为兼性厌氧型。无氧呼吸产生酒精和二氧化碳,一直关紧阀a,保证了无氧发酵的环境,偶尔打开阀b几秒钟 ,排出多余的二氧化碳气体。
【考点】: 实验 (9)探究酵母菌的呼吸方式 1—3细胞的代谢 (6)细胞呼吸 必修1《分子与细胞》模块
二、非选择题部分xx分析
26.(16分)
气候变化与生态系统的碳循环密切相关。下表为A、B两个不同时期陆地生态系统与大气环境的碳交换情况。
时期 碳吸收量(kgC·a-1) 碳释放量(kgC·a-1) |
A 1.20×1014 1.20×1014 B 1.20×1014 1.26×1014 |
(1)生态系统碳的吸收主要是通过 作用实现的,碳的释放主要是通过 作用实现的。
(2)表中 时期的生态系统处于稳定状态,原因是 。
(3)由于过度的人工碳排放,破坏了生态系统的 ,导致大气中 增加并引起全球气候变化。
(4)人们正在积极开发新能源以减少碳排放。如“叶绿素太阳能电池”是模仿类囊体吸收光能的特性而制造的,类囊体吸收光能的过程发生在光合作用的 阶段;又如经改造的蓝藻能在细胞内将光合作用产生的 直接发酵转化为染料乙醇。
【答案】:1、 光合 呼吸 2、 A 碳吸收量和碳释放量相等(持平) 3、 碳循环 二氧化碳(CO2)4、 光反应 葡萄糖
【分析】:略
【考点】: 3—5生态系统 (2)生态系统中物质循环和能量流动的基本规律及应用 必修3《稳态与环境》模块
1—3细胞的代谢 (4)光合作用的基本过程 (6)细胞呼吸 必修1《分子与细胞》模块
27.(16分)血糖平衡对机体生命活动具有重要作用。图11是血糖调控模式图,据图回答:
(1)当机体处于低血糖状态时,如果机体通过途径①②③使血糖水平恢复正常,其主要机理是 分泌增多,促进了 分解成葡萄糖,使血糖水平升高。
(2)如果机体长期处于高血糖状态,可能的原因是胰岛 细胞受损,导致机体内 分泌减少。
(3)胰腺中调控血糖水平的主要xx的化学本质是蛋白质或多肽,它们的合成和加工过程需要 、 和 等细胞器直接参与。xx合成时所需的能量,主要由细胞呼吸产生的 直接提供。
【答案】:1、胰高血糖素 肝糖原 2、B 胰岛素 3、核糖体 内质网 高尔基体 ATP
【分析】:略
【考点】: 1—2细胞的结构 (4)主要细胞器的结构和功能 1—3细胞的代谢 (3)ATP在能量代谢中的作用 必修1《分子与细胞》模块 3—2动物生命活动的调节 (4)脊椎动物xx的调节 必修3《稳态与环境》模块
28.(16分)
克氏综合征是一种性染色体数目异常的疾病。现有一对表现型正常的夫妇生了一个患克氏综合征并伴有色盲的男孩,该男孩的染色体组成为44+XXY。请回答:
(1)画出该家庭的系谱图并注明每个成员的基因型(色盲等位基因以B和b表示)
(2)导致上述男孩患克氏综合征的原因是:他的 (填“父亲”或“母亲”)的生殖细胞在进行 分裂形成配子时发生了染色体不分离。
(3)假设上述夫妇的染色不分离只是发生在体细胞中,①他们的孩子中是否会出现克氏综合征患者?②他们的孩子患色盲的可能性是多大?
(4)基因组信息对于人类疾病的诊治有重要意义。人类基因组计划至少应测 条染色体的碱基序列。
【答案】:1、略 2、母亲 减数(第二次) 3、 略 4、24
【分析】:略
【考点】: 2—3遗传的基本规律(4)伴性遗传2—5人类遗传病 (1)人类遗传病的类型(2)人类遗传病的监测和预防
(3)人类基因组计划及意义 2—1遗传的细胞基础 (1)细胞的减数分裂(2)动物配子的形成过程 必修2《遗传与进化》模块
29.(16分)
假设你去某饲料研究所进行课外实践活动,需要完成以下任务:
(1)选用恰当的试剂检测某样品中是否含有蛋白质。提供的试剂有:①碘液,②苏丹III溶液,③双缩脲试剂,④斐林试剂。你选用的试剂应该是 ;蛋白质与该相应试剂反应后,显示的颜色为 。
(2)完善以下试验设计并回答问题。
探究A动物蛋白对小鼠生长的影响
资料:饲料中的蛋白质含量一般低于20%;普通饲料可维持小鼠正常生长;A动物蛋白有可能用于饲料生产。
一、 研究目的:
探究A动物蛋白对小鼠生长的影响。
二、 饲料
1. 基础饲料:基本无蛋白质的饲料
2. 普通饲料(含12%植物蛋白):基础饲料+植物蛋白
3. 试验饲料:基础饲料+A动物蛋白
三、 实验分组
实验组号 小鼠数量(只) 饲料 饲养时间(天)
1 10 基础饲料 21
2 10 试验饲料1(含6%A动物蛋白) 21
3 10 试验饲料2(含12%A动物蛋白) 21
4 10 试验饲料3(含18%A动物蛋白) 21
5 10 试验饲料4(含24%A动物蛋白) 21
6 10 I II
备注:小鼠的性别组成、大小、月龄、饲喂量和饲养环境均相同。
四、 实验方法和检测指标:略
①实验组6中,I应改为 ,原因是 ;II应改为 ,原因是 。
②要直观和定量地反映小鼠的生长状况,可以测量小鼠的 和 。
【答案】:③双缩脲试剂 紫色 普通饲料 作为实验组中的对比组 21 等量原则 体重 身体长度
【分析】:略
【考点】: (2)检测生物组织中还原糖、脂肪和蛋白质
三、考点覆盖统计与xx整体分析
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四、2011年复习建议与备考策略
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