北京考试院今年对阅卷老师的资格做出了严格要求，高校的阅卷老师必须是博士学历，这意味着在读的研究生不能参与阅卷评卷。（6月8日《京华时报》）
很多人都有过这样的经历：大学毕业后，做小学的xx反倒不如小学生得心应手。原因在于，随着知识结构的改变，解题的思路和方法也有了本质的变化，大学生已经很难回到小学那种特有的思维模式上。同样，作为术业有专攻的博士来说，在自己专业领域自然高出一筹，但高考阅卷并一定有过人之处。
曾经有报纸报道过博士生去应聘小学语文教师，最终却在试讲中落选的消息，可见高层次人才不见得就适合低层次的工作。俗话说：“好马能历险，耕地不如牛。好车能载重，渡河不如舟。”博士的知识结构和思维习惯已经和中小学xx不同，让他们从事高考阅卷工作，他们的专业优势反倒可能成了劣势。
不管做什么工作，合适的就是{zh0}的。高考阅卷并不是知识层次越高越合适，而是离高中知识越接近越合适。从这一点上来讲，高中教师要胜过大学教师，高中生、本科生要胜过硕士生、博士生。高考阅卷是对照标准答案去评判，答案是“3”，写成“5”就不得分，没有太多发挥的余地。只要有责任心，这样的工作一般知识层次的人都能够胜任，并不一定非博士生不可。
凡事重学历，不讲实际需要，这是我们在用人上的通病。“博士阅卷”只不过是“拿竹竿当筷子”，看似高度重视，实际上是大材小用，效果也不一定好。所谓“尺有所短，寸有所长”，要求博士阅卷，既造成了人才的浪费，又挤占了其他人的工作机会，不是一个好主意。
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