“我教书这么多年了，最留恋的就是这讲台，还有学生。我不会经商，也不会和人争执，我的聪明才智，只有在这三尺讲台上才能派上用场。这个职业给了我饭吃，给了我房子住，更重要的，是让我能和你们在一起，让我觉得我的存在是有意义的。”李立志在{zh1}一堂国史课上的一席话，感动了在场学生和浙大数千学子，也感动了我们。
| 浙江大学副教授李立志患重病后，他的学生纷纷为他祈福，并与李立志约定：等他重上讲台，再听他的课。本报《老师，我们等你》见报后，不少读者被师生间的情谊所感动。省教育厅厅长刘希平看了本报报道后深为感动，今天下午，省教育厅专门派人看望李老师，向这位深受学生欢迎的老师表示感谢。 李立志为什么这么让学生喜欢？今天，我们来到求是园，从李老师的学生、同事、领导那里找到了答案。 浙大计算机学院大二学生齐亮说：李老师上课的时候就好像有几十本甚至几百本的书在他的脑海里被分门别类、详略得当地转化成每一个知识点，让我们能够轻松地理解和掌握。每次上完课，齐亮都会找李老师再作探讨。 李立志每一学期上课后学生对他的考评都是“优”，连一次“良”都没有，是系里{wy}的一位。浙大公共管理学院政治系系主任郎友兴教授说，“中华人民共和国史”很难上，能上到“优”很难，每次都是“优”难上加难。“除水平高之外，他对上课投入、用心是主要的。” 李立志的同事张亚丽老师说，李老师的口才并不好，平时话不多，但他对学生非常真诚，用心。 今天下午，我们来到浙医二院看望李老师，病房里挂着学生、护士为他折的千纸鹤。李老师说，老师上课要知道学生关注什么、想知道什么、疑问是什么。上同样一门课，不同学期，李老师上课的内容会有所不同，他会把自己{zx1}的研究成果，搜集到{zx1}的史料补充进课堂，并且把各种不同的观点告诉学生，引导学生自己分析。 李老师对教学有自己的想法，他说，让学生了解知识，是{zd1}层次的目的；其次是让学生了解观点，学会自己分析。“我最想达到的是，让学生今后在思考人生、思考社会时，在人生遇到困难时，能多一个角度、多一个路径思考问题。这比了解知识更重要。” (2010-01-13) | |
| 来源：今日早报 作者： 金婕 编辑： 无 摄影： 无 时间： 2010-01-11 07:54:29 关键字： 李老师 |
| 2010年01月11日 07:54 来源：今日早报 | |
| “下周这个地方，我们等您！” | |
| 浙大一老师患肝癌，两千学子发帖祈福 | |
| 【字号 】 | | 阅读次数：174 |
| 李老师，是我在浙大遇到的{dy}个每次讲完课，大家会鼓掌的老师。 四年前上过李老师的课，这是大学里{wy}一门我每次都去，而且从没早退过的课。 这几天，浙大校园BBS上，写满了学生们的思念和祝福。他们口中的李老师，就是浙大公共管理学院的副教授李立志。 在大学里，学生们对通识课的重视程度远不如专业课，但李立志老师的课却深受学生欢迎。去年底，李老师被确诊为肝癌晚期，这让热爱他的学生们万分悲痛。 不管怎么样，论文我会认真批改 2009年12月28日傍晚，浙大公共管理学院的大二学生们，和往常一样早早地来到紫金港校区西－416教室。距离开课还有10分钟，但教室里已经坐得满满当当。 这是一堂通识课——中华人民共和国史，站在讲台上的，就是李立志副教授。 这堂课，看起来还是和往常一样：讲台上，李老师旁征博引，侃侃而谈；讲台下，学生聚精会神，生怕漏听任何一句话。{wy}不同的是，李老师的电话似乎特别多，电话不断地被他按掉，但手机铃声却一再响起。 晚上8点48分，离下课还有12分钟，李老师突然停了下来，他看了看表，然后轻轻地吸了口气：“同学们，今天先上到这里吧，有些事要交代一下，因为出了点变故……”顿时，教室里的空气凝固了。大家这才知道，12月25日，李立志老师被确诊为肝癌晚期，而这堂课，是李老师住院xx前的{zh1}一堂课。 看着满教室面露悲伤的学生，李老师的语调依然平静：“不管怎么样，大家的论文还是要按时交，我一定会认真批改，并及时把成绩挂到网上……”下课铃响了，李老师合拢双手向大家表示感谢。 教室里，掌声再一次响起，比以往任何一次都更响亮、更持久。这时候，突然有个同学站了起来，大声地喊道：“老师，下周在这个地方，我们等您！” 西一416教室的10米长卷上，写满学生的祝福 从那天开始，浙大的校园BBS，就被各种各样的“祈福帖”淹没： “五年前，李老师的‘毛概’课，我可是一节课都没落下。惊闻噩耗，不由自主地流泪了。如今只能为老师祈福，希望老师能健康地回来。” “国史课就是这样，到课率极高，可是，这样的好老师竟然身患癌症。我有一个请求，希望大家能给老师送上祝福，告诉他，我们在西一416，等着他回来。” …… 但1月4日晚上6点30分，西一416教室，李老师却没有出现。然而，几乎所有曾上过李立志老师课的学生，都聚到了西一416，在一条10米长卷上，密密麻麻地写上了祝福。 李立志入住浙医二院后，医院成立了以王建安院长为组长的专家xx小组，组织众多专家进行会诊，精心制定xx方案。医院表示，将创造{zh0}的医疗条件和医疗环境，尽{zd0}努力为李老师进行xx。 “选课网上，大家对李老师的评价特别高，我很好奇，到底是一个什么样的老师，能够获得这么多学生的一致好评。”“我曾上过李立志老师的课，记得上{dy}次课时，我像其他通识课一样，拿出其他作业来写，但李老师讲的内容很快把我征服了，我xx忘了眼前的作业，开始认真听他讲的每字每句。”李立志住院后，学生之间都在互传关于他的点点滴滴。 截至昨天下午，给李立志老师回帖祈福学生人数，已经超过2000人。 除了发帖祈福，学生们还自发为李老师募集医疗费。截至昨天，浙大四校区学生已为李老师捐款34000余元，而这一数字，还在不断增长中。 女儿拿出储蓄罐哭着说，我们把房子卖了给你治病 “你知道李老师在{zh1}一堂课上跟我们说了什么吗？他让我们有空多给父母打电话。他说，像他们这个年纪的人很容易生病，要我们多关心父母。你看他都这样了，还在想着别人。”回想起{zh1}一堂课上的场景，公管学院的大二学生钱明眼眶有点红。 昨天傍晚，记者去浙医二院看望了正在接受xx的李立志老师。几天前，他刚做完插管介入手术，整个人看上去很是虚弱，但床头却放着一本很厚的《中国不高兴》。 “我只是浙大一位再普通不过的老师，有这么多学生在关心我，真的很感动，而且很多学生都是我没教过的，像前几天来看我的那个大三男生，我到现在还不知道他叫什么名字。”李立志说，病情确诊后，他一共哭过三次： {dy}次是他从医院做B超，回到家后偷偷哭了一回；第二次是妻子从医院拿回了他的B超片，还在读初二的女儿问：“爸爸，如果危险指数一共4级，你属于几级？”“六七级吧。”女儿听后放声大哭，然后从房间里拿出储蓄罐，说：“爸爸，我们把房子卖了，还有我的积蓄，全部给你治病。”李立志听后又哭了一回；第三次，就是他在课堂上跟学生告别。 “我教书这么多年了，最留恋的就是这讲台，还有学生。我不会经商，也不会和人争执，我的聪明才智，只有在这三尺讲台上才能派上用场。这个职业给了我饭吃，给了我房子住，更重要的，是让我能和你们在一起，让我觉得我的存在是有意义的。”李立志在{zh1}一堂国史课上的一席话，感动了在场学生和浙大数千学子，也感动了我们。 主治医生说，李立志下一步的xx方案，还要视这几天的xx情况而定。 让我们一起为李立志老师祈福。 （通讯员 吕日彤 翁凯辰 本报记者 金婕）2010-01-11 | |
| 来源：今日早报 作者： 金婕 编辑： 无 摄影： 无 时间： 2010-01-11 07:54:29 关键字： 李老师 | |
