《美丽的丝巾》教学反思
色彩绚丽、飘逸多姿的丝巾悄悄装点着我们的生活。本课教材从“艺术与生活”的角度引导学生欣赏各种美丽的丝巾、动手制作“丝”巾、用自制的漂亮“丝”巾装扮自己、装饰物品,以此来培养学生美化生活的能力及美术技能技巧。
教师可以鼓励学生自主探究,让学生在课前通过收集身边的丝巾,查阅丝巾的图片、文字资料,从人文的角度去欣赏、感受丝巾的美,同时了解有关染布的知识,激发学生的创作兴趣。
教材中介绍了用折染的方法制作丝巾,并展示了一组漂亮的折染作品。教师可以在折染的基础上,穿插一些传统染布方法和其他一些方法让学生借鉴(如滴色法、泼色法、揉纸法、扎染法等),拓展学生的创作思维。教师要给学生充足的时间去探索、尝试,让学生把自己的方法与同学分享,相互启发。在学生掌握了一定的技巧后,可以让学生尝试用自己染出的图案来装饰自己准备好的白色衣服、布料等,美化生活。
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