泰师附小六年级语文期末xx_小雅铁心的空间_百度空间
2005-2006年度

泰师附小六年级语文期末xx

语言积累与运用46分

1、  读拼音,写词语。6分

hóu    lóng      líng   tīng      chuǎi   mó

(             )   (             )  (            )

chōu   chù      qīng   yíng       chōng  jǐng

(             )   (             )  (            )

2、明代文学家徐渭有一副对联:“好读书不好读书,好读书不好读书”上联是针对青年人说的,下联是针对老年人的感慨。4分

这副对联中的四个“好”字,注音依次为:(      )(      )(      )(      )

徐渭的这副对联给你的启迪是:________________________

3、选择恰当的词语,依次填入空格处。2分

读史使人_____,读诗使人_____,演算使人_____,哲理使人_____,伦理学使人有修养,逻辑修辞使人长于思辨。(  明智   精密    聪慧    深刻  )

4、选择恰当的比喻,依次填入空格处。2分

春联,是文学殿堂里的一枝奇葩,它发自于千人之心,出自于万人之手,各展其才,各显千秋,豪放_______,婉约_______,粗犷_______,细腻_______,洋洋洒洒,蔚为大观。(  像旭日喷薄  似风拂杨柳  如小桥流水  若大江东去  )

5、你能写出表现春、夏、秋、冬四季的成语或诗句吗?8分

春:成语_______诗句:___________,__________。

夏:成语_______诗句:___________,__________。

秋:成语_______诗句:___________,__________。

冬:成语_______诗句:___________,__________。

6、重排句序。5分

①你才能真正懂得读书,学会读书。

②读教科书,在基础知识和专业技能的学习中,当然是必需的。

③所谓读书,不只是读教科书。

④但是,只有超越了读教科书的阶段,把读书变成了一种发自内心的、精神上的需求。

⑤这是求知的阶梯,也是人生必不可少的一段路程。

正确的顺序:□□□□□

7、仿照例子,先用所给的字组词,再组成短语,{zh1}用短语写一句话。3分

操  操纵   操纵飞机  王伟能熟练地操纵飞机,是位出色的飞行员。

燥____  _____   ________________________

躁____  _____   ________________________

8、下列各句中,xx正确的一项是(      ),若有错误,请作修改。6分

①进入新世纪以来,教育问题受到社会的越来越关注。

②温文尔雅的女大学生经过深思熟虚,迫不急待地说:“我会解这道几何题了!”

③游览了九寨沟、峨眉山风景区,游人不禁感叹道:“这里真美呀!”

④老师告诫我们现在要努力学习,长大以后报效祖国。

⑤xxx出访俄罗斯,增强了中俄两国人民的友谊。

⑥咦,为啥我的脚也痒痒的?

9、填空。10分

①     三军可夺帅,___________。②读万卷书,____________。

③_____________,秋水共长天一色。

④我国大教育家孔子曾对_______(此处填一成语)的流水作过一番精辟的宏论——“水好像有_____,有_____,有_____,它好像_____”从这段_______(此处填一成语)的话语中,不难看出孔子是一位______________的人。

阅读理解24分

(一)课文片段7分

晴天的早晨,每每看见白鹭孤独地站在小树的绝顶,看来像是不大安稳,而它却很悠然,这是别的鸟少有的一种嗜好,人们说它是在了望,可它真的是在了望吗?

1、这段话运用了拟人的手法,从_____,_____等词语可以看出,表达了____________的思想感情。2分

2、  这段话写白鹭的“嗜好”是指_______________________1分

3、  根据“绝顶”的意思,用其造句。2分

绝顶(极端,非常):_____________________________

绝顶({zg}处):_______________________________

4、  你认为“人们说它是在了望,可它真的是在了望吗?”这句是反问句吗?说说理由。2分

______________________________________

______________________________________

(二)一片绿叶的回忆17分

生活中有许多事情像浮萍一样随波逝去,也有的像树根一样牢牢地扎在人们的心上。每当我翻看纪念册,看到一张卡上夹着的那一片绿叶时,我就深深怀念起我的启蒙老师叶老师。

我的童年时期,是在一个让我难忘的小山村度过的。叶老师是我童年{zh0}的引路人。那时,叶老师才20岁,文静少语,但却喜欢和我说话。叶老师喜欢我,我也敬重她。

叶老师喜欢绿叶,在她的书里常可以看到用绿叶制作的书签。一次,我和叶老师在野外散步,我看见她低头捡起一片宽大的绿叶。“叶老师,你为什么这样喜欢绿叶?”我不禁问道。叶老师给我讲述了一个动人的故事。一位小姑娘患了重病,自觉自己不行了。她望着外面的常春藤:“说常春藤上{zh1}一片叶子落下的时候我就要离开人间了。”这件事被一位年迈的画家知道了。老画家在一个风雪交加的夜晚,抱病画了一片碧绿的叶子,把它牢牢地扎在常春藤上。此后,不久,老画家安然长逝,而这位姑娘却活了下来。听了叶老师讲了这个故事,我悟出她喜欢绿叶的原因。

后来   我离乡来皖    分手时    叶老师送我一束花    我却说    您还是送我一片叶子吧   叶老师会心地笑了   她笑得那么甜

去年教师节的时候,我特意去看望叶老师,她显得有些“老”了,但比以前开朗健谈。她见到我非常地高兴,我也有点儿舍不得离开她。临别时,她送我非常精美的小卡片,上面镶嵌着一片绿叶,绿叶下面抄写着一段名言:花的事业是尊贵的,果实的事业是甜美的,让我们做叶的事业吧,因为叶的事业是谦逊的。

此后,我一直珍藏这张卡片,像是珍藏着叶老师的一片心。

1、  联系上下文解释词语。2分

安然长逝:__________________________

随波逝去:__________________________

2、写出第三自然段的大意。1分____________________

3、给文中缺标点的地方加上标点。2分

4、老画家在风雨之中话了一幅什么图画?其寓意是什么?2分

_____________________________

_____________________________

5、读了文章之后,你觉得“一片绿叶”有什么象征意义?2分

_____________________________

6、课文的开头和结尾在文章中起什么作用?这样写有什么好处?2

_____________________________

7、请将叶老师给我的赠言按书写规范化的要求抄写下来,并谈谈自己的理解。2/2分

 
 
 
 
 
 

 

自己的理解:____________________________

__________________________________

8、倘若文中的“我”就是自己,毕业时你会给叶老师留下什么样的赠言呢?请写下。

2分

作文30分

材料:“信!”我刚进教室,好朋友飞也似的冲着我跑来,“你的信!”说着将手一扬,我一把夺过信,赶紧拆开,一枚精致的书签悄然滑落……看着信中的落款,我的心不禁激起了层层波澜……

从自己的生活实际出发,以所给的情境为开头,合理想象,续写一篇记叙文。要求:1、自拟题目。2、内容具体,有真情实感,注意人物心理的刻画。


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