一个小小的动作，一个男孩儿的改变

      这是发生在我所执教三年级一个班里的事情，有一次我正在讲课，教室里鸦雀无声，突然传来一阵嘈杂和奸笑声，我循着声音望去，原来是一名男同学在讲笑话，旁边的几名学生就大笑起来。“又是他”，我当时很生气，他在班级里是以调皮捣蛋出名的，经常违反课堂纪律，我快步走过去，把他从座位上拽了起来，大声的训斥了他几句。谁知他竟然一甩胳膊又坐了下去，其他同学都笑了起来，我非常气愤，将他推到了班级外面，然后关上门继续上课了。从那以后，我每次给他班上课的时候，我都能感觉到他都以一双充满敌意的眼睛看着我，而且在以后上课时不是看童话书就是趴着睡觉，我也没有理会他，心里想“反正你也这样了，只要不扰乱课堂纪律就行”。

     事情过去了一段时间，有一次上课时同学们在专心致志的画画，我在他们中间来回的巡视，当走到这名男孩儿桌边的时候，正巧他桌子上的文具盒掉在了地上，我当时也没有多想，顺手弯腰把文具盒捡了起来，放到了他的桌子上，没想到就是这样一个我当时认为无足轻重的举动竟改变了我和他。

从那以后，每次我在他班上课，他都表现得比较好，画出来的作品也越来越令我满意，我也总是有意识地对他进行一些指导和帮助，鼓励他多参加一些绘画比赛，并且我还选他当了班里的美术课代表。

    通过这件事，对我的触动很大，使我深受启发，我觉着教师不能只做课堂的xx者和发号施令的人，应该从不同的角度去走近学生，做他们的领路人和朋友，多给孩子一点成功的鼓励，让他们感受到成功的喜悦，多去关心他们一点儿，这样，就等于是给他们了一个成功的机会，同时这也是在尽我们教师的一份责任。俗话说的好：“老师像妈妈”，   但愿所有的老师都能像妈妈一样样关心呵护我们的每一位学生。