适合年龄：学龄前4岁7－9个月的孩子
 

步骤：
 

1、妈妈和孩子对坐在桌子的两边，把字卡扣放在桌子上。妈妈先告诉孩子今天要玩一个有趣的游戏，叫“说相反”；
 

2、妈妈示范游戏的玩法：妈妈先抽一张字卡，如果是“快”字，就要说“快”的反义词“慢”字；
 

3、玩“石头、剪子、布”，胜家先翻字卡说相反。如说错了，由下一家来翻字卡。{zh1}谁翻的字卡多，谁为胜者。
 

道具：写有快、大、美、黑、冷、甜等的字卡张，10张以上为

宜
 

小提示：说相反的游戏可和识字结合进行，但一定要从孩子的实际水平出发，注意保护孩子的学习的兴趣
 

游戏作用：学说反义词
 

 
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动作训练——针线活
2008-03-26 18:08:22

适合年龄：学龄前4岁7－9个月的孩子
 

步骤：
 

1、家长在厚纸片上用锥子扎9个对称的孔；
 

2、告诉孩子用针的简单方法，给孩子示范；
 

3、让孩子自由构图缝纫；
 

4、可以让孩子多练习几次，然后根据孩子的操作情况，逐渐加大难度。
 

道具：较大的针一根、彩线若干；较硬的纸片一小块；
 

游戏作用：让孩子学会用针在纸片上缝简单的图案；训练孩子手眼协调；训练孩子的注意力
 

 
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动作训练——大珠小珠落纸篓
2008-03-26 18:07:45

适合年龄：学龄前4岁7－9个月的孩子
 

步骤：                      
 

1、孩子手拿纸篓与父母面对面站在两条线外；
 

2、母亲将5只皮球分别抛入篓中，父亲将5只乒乓球分别打入篓中；
 

3、进球多的一队为胜。
 

道具：塑料纸篓2只，乒乓球10只，乒乓球板2块，小皮球10只，相距2米划两条白线
 

小提示：孩子可以前后左右转动身体接球，但不可过线
 

游戏作用：发展孩子的动作能力
 

 
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想象力训练——制作水族馆
2008-03-26 17:50:16

适合年龄：学龄前4岁7－9个月的孩子
 

步骤：
 

1、把喝完的饮料瓶子刷干净，放上半瓶水，再用洗干净的牛奶新鲜屋空盒剪几条小鱼，让宝宝把剪好的小鱼“扑通、扑通”地丢下去，还可以让宝宝把他平时捡的心爱的小石子也扔进去两粒，再把爷爷鱼缸里的水草捞出两棵，一个漂亮的水族馆就做好了
 

2、　拧好盖子，把瓶子平放在地上，让它来回滚动，好像小鱼在游泳，妈妈和宝宝边追边喊：“小鱼逃跑了，我们快去追小鱼！”追到小鱼后，妈妈把水族馆举起来，和宝宝一起观察哪条鱼是大鱼，哪条鱼是小鱼，巩固大小的概念。
 

道具：饮料瓶子、牛奶新鲜屋空盒、剪刀
 

小提示：小鱼一定要用牛奶或饮料的新鲜屋空盒做，因为这种材料具有防水性，相当耐用。玩过一段时间后，妈妈可以把“小鱼”拿出来，晾干一下，再继续玩
 

游戏作用：培养动手能力和艺术表现能力；激发想象力和创造力
 
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动作训练——兜兜水果
2008-03-26 17:49:41

适合年龄：学龄前4岁7－9个月的孩子
 

步骤：
 

1、孩子站在线后面向自己的父母的围裙里扔水果；
 

2、爸爸或妈妈系上围裙，双手拉起裙角站在另一条线后接水果；
 

3、接得多的为优胜。
 

道具：围裙、玩具水果（可用其他物品代替），场地上划两条线，线与线之间间隔2～3米。
 

游戏作用：发展孩子的动作能力
 
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智力训练——找影子
2008-03-26 17:49:16

适合年龄：学龄前4岁7－9个月的孩子
 

步骤：
 

1、告诉孩子今天玩的游戏特别有趣，我们要拉上窗帘在黑屋子里玩；
 

2、让孩子坐在椅子上，把大白纸贴在孩子身后的墙上，打开手电筒，让孩子的身影映在白纸上；
 

3、用笔把孩子影子的轮廓画下来；
 

4、妈妈和孩子轮换角色，让孩子来画妈妈的影子；
 

5、玩手影游戏。做小兔、老鹰、狼头等手影。
 

道具：白纸两张、笔、手电筒、椅子
 

小提示：晴朗的天气，带孩子到室外找影子玩。让孩子体会太阳光与影子的关系，知道物体挡住光线就会出现影子，影子的

长短与光线照射的角度有关
 

游戏作用：让孩子初步知道光和影子的关系
 

 
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绘画能力训练——会走的颜色
2008-03-26 17:48:34

适合年龄：学龄前4岁7－9个月的孩子
 

步骤：
 

1、父（母）亲用滴管将水彩颜料滴在{dy}张纸上，然后用嘴轻轻吹，边吹边滴颜料，使颜料在纸上形成各种形状，作品完成后和孩子一起观察，想像纸上的图画像什么；
 

2、父（母）亲鼓励孩子学吹画，先让孩子想一想，把水彩颜色吹成什么图形，然后父（母）亲用滴管在第二张纸上滴水彩颜料，边指导孩子吹出自己想像的形象；
 

3、作品完成后，父（母）子共同欣赏画面，鼓励孩子的成功之处，并指出下一次怎样吹得更好。
 

道具：图画纸2张；装有水彩颜料的滴管瓶（眼xx空瓶）2只
 

小提示：各种家庭可以互相观摩作品，彼此表扬、鼓励孩子，培养孩子的自信心和成功感
 

游戏作用：父（母）子合作，练习吹画
 
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智力训练——神奇口袋
2008-03-26 17:48:08

适合年龄：学龄前4岁7－9个月的孩子
 

步骤：
 

1、父母拿着装满各类物品的口袋念儿歌给孩子听：“神奇的口袋东西多，请你过来摸一摸。”并告诉孩子：“请你伸手到袋子里摸一件东西，摸完告诉我，你摸到是什么，但是不许偷看。”
 

2、把孩子说出的物品一一摆放出来，父母可要求孩子把物品归类放置。比如香蕉、苹果、梨等是一类；手帕、袜子属一类。长毛绒的小兔、小狗属一类。”
 

3、孩子熟悉游戏后，父母可让孩子边摸边说：“这是水果中的梨。”等等。
 

道具：小口袋一个；各类水果，如香蕉、桔子、苹果、葡萄、橙、柚等等；各类小玩具，如xx、汽车、玩具兔、熊、狗、手帕、帽子、手套等
 

游戏作用：训练孩子的触摸辨物的能力；训练孩子对看不见的物品进行分类的能力
 

 
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动作训练——筷子比赛
2008-03-26 17:47:41

适合年龄：学龄前4岁7－9个月的孩子
 

步骤：
 

1、妈妈示范筷子的拿法给孩子看，接着让孩子试着用筷子去挟东西，和爸爸比赛；
 

2、在两个碗里放进那些小零食，让孩子和爸爸各拿着一个碗，再给他们另一个空碗；
 

3、当妈妈说开始时，孩子和爸爸就得用手上的筷子把碗内的东西挟进空碗里。{dy}个完成的则为胜者。等全部结束后，可以让胜者吃掉这些零食。
 

道具：两双筷子、四个碗、小零食（如：爆米花、蚕豆、黄豆、核桃、花生仁等）
 

小提示：爸爸碗里的东西是孩子的3-4倍左右。
 

游戏作用：锻炼孩子手指的灵活性，让孩子学会如何使用筷子
 

 
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情感训练——打电话
2008-03-26 17:47:15

适合年龄：学龄前4岁7－9个月的孩子
 

步骤：
 

1、父母先与孩子一起制作电话，然后将玩具电话分放在两个房间里；
 

2、父（或母）亲与孩子分别在两个房间里，父亲按响电铃，孩子听到后拿起电话，此时，父亲开始扮演任一角色同孩子进行对话。
 

道具：电铃一只，自制玩具电话一只（制作：取两只冰淇淋纸杯，用一根绳子串起来，并固定在绳子两端）
 

小提示：此游戏类似于角色游戏，孩子可通过用不同的语气、语调对话来表演不同的角色。
 

游戏作用：让孩子学会与成人交谈，丰富孩子语言，发挥孩子的创造性
 
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动作训练——抬轿子
2008-03-26 17:46:52

适合年龄：学龄前4岁7－9个月的孩子
 

步骤：
 

1、父母两人两手各抬一根竿于身体两侧，作轿子，孩子站在其中“坐轿子”，两手抓好竹竿；
 

2、游戏开始，三人协同一致地向前走，一边走一边喊“一、二、二”，以便协调动作。
 

道具：准备绕有彩色皱纹纸的竹杆两根，长约80cm
 

小提示：父母应该始终抬好竹竿，不能松手。
 

游戏作用：让孩子练习走步，互相配合协调动作
 
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反应力训练——听口令做相反动作
2008-03-26 17:46:29

适合年龄：学龄前4岁7－9个月的孩子
 

步骤：
 

1、在爸爸妈妈、孩子中任选一人喊口令，其余两人做动作；
 

2、喊口令的人说一个动作，做动作的人做和口令相反的动作，如口令为“向右转”，则做“向左转”，口令为“踏步”，则做“立定”等；
 

3、可交换角色继续做游戏
 

游戏作用：培养孩子思维的敏捷性
 
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想象力训练——火柴游戏
2008-03-26 17:46:05

适合年龄：学龄前4岁7－9个月的孩子
 

步骤：
 

1、始让孩子用火柴棍游戏时，家长教给孩子摆开；
 

2、慢慢熟悉后，就让孩子自己去创造图案。
 

道具：火柴盒
 

小提示：注意不要给孩子火柴盒，玩后一定要收回来。
 

游戏作用：训练孩子结构能力和想象力
 
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思维训练——嘿嘿嘿
2008-03-26 17:45:35

适合年龄：学龄前4岁7－9个月的孩子
 

步骤：
 

1、妈妈拍手说：“嘿嘿嘿，我来问，请回答。”
 

2、爸爸和孩子同时拍手问：“嘿嘿嘿，你来问，谁回答？”
 

3、妈妈拍手道：“我来问，宝宝答，什么东西圆又圆？”孩子拍手道：“西瓜、西瓜圆又圆。”爸爸重复：“对！对！对！西

瓜、西瓜圆又圆。”
 

4、可依此多次提问，启发孩子回答。
 

游戏作用：培养孩子思维的敏捷性，增强孩子对物体形状、颜色等特征的认识
 

 
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反应力训练——看谁接得快
2008-03-26 17:45:08

适合年龄：学龄前4岁7－9个月的孩子
 

步骤：
 

1、这个游戏可两人玩，也可三人玩；
 

2、{dy}个人先说出一个字，第二个人接着这个字组一个词，第三个人接着这个词的词尾再组一个词；
 

3、如：阳——阳光——光明——明天——天亮……
　　好——好人——人家——家乡——乡亲……
 

游戏作用：培养孩子思维的敏捷性，丰富孩子的词汇量
 

 
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判断力训练——挑小棒
2008-03-26 17:44:44

适合年龄：学龄前4岁7－9个月的孩子
 

步骤：
 

1、爸爸、妈妈带孩子围坐桌边，其中一人抓一把小棒；
 

2、一头立在桌上，放开手，使小棒散落，然后手拿一根小棒，把桌上的小棒一根根地挑起来；
 

3、挑棒时不能碰到其他小棒，否则，就让给另一人挑棒。如此循环，直到小棒xx挑完，谁挑得多就算谁胜。
 

道具：
 

小提示：
 

游戏作用：培养孩子的耐心，锻练孩子空间位置的判断能力
 

 
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记忆力训练——数数记动作
2008-03-26 17:44:13

适合年龄：学龄前4岁7－9个月的孩子
 

步骤：
 

1、请孩子从1数到50；
 

2、在孩子数数时，家长做几个动作，如捏鼻子、揪耳朵、拍手、跺脚等。孩子数完数后，家长问孩子：“刚才我做了哪些动作？”
 

3、游戏熟练后，家长可多做些动作，然后让孩子按顺序讲出动作名称。
 

游戏作用：锻炼孩子的记忆力及数数的能力

 
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思维能力训练——脑力激荡
2008-03-26 17:43:49

适合年龄：学龄前4岁7－9个月的孩子
 

步骤：
 

1、以“如果……”的句式问孩子各式各样的问题；
 

2、例如：如果你迷路了怎么办？如果摔跤流血了怎么办？如果你有一对翅膀……
 

3、在一问一答中，可把握机会和孩子讨论各种可行的办法以及告诉他们一些生活常识
 

游戏作用：促进孩子的思维发展及学习兴趣
 

 
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反应力训练——降落伞
2008-03-26 17:43:27

适合年龄：学龄前4岁7－9个月的孩子
 

步骤：
 

1、妈妈伸出一只手，五指张开、掌心向下；
 

2、爸爸和孩子各伸一手指顶住掌心，边吟童谣，在童谣结束的一瞬间，妈妈就迅速合起手掌，谁的指头还留在“降落伞”内就输了！
 

3、童谣：小小降落伞，马上降下来，一把抓住哪一个？
 

道具：桌子、客厅（或房间）
 

游戏作用：训练孩子的小肌肉群发展及反应能力
 

 
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观察力训练——颜色的深深浅浅
2008-03-26 17:43:05

适合年龄：学龄前4岁7－9个月的孩子
 

步骤：
 

1、将透明的杯子装入高高低低不等量的清水，按水的高度顺序排列；
 

2、在每个杯子里倒入一量杯的颜色水，让孩子观察每个杯子里水的变化。
 

道具：透明的杯子若干个，吃药的小量杯一个，颜色水若干
 

游戏作用：培养孩子的观察力