茗茗最近玩积木的方式开始丰富起来，对拼图也表现出了一些兴趣。

    家里去年就买了一套2-5岁版的乐高积木，二套简装的纽特尔积木，但是茗茗玩的时候并不多，方式也非常简单，爸爸妈妈也没有花心思刻意引导，妈妈一直觉得茗茗对于积木似乎不是很感兴趣。

    乐高积木一买回家，茗茗就很喜欢，也开始玩，但是玩的方式非常简单，就是叠高、搭桥什么的，后来还会搭楼梯了，更多的玩法就没有了。要不就是跟姐姐一起，把积木当食物，放在玩具厨房上煮着玩，煮玩了端着给妈妈吃饼干。有一次妈妈好象还陪着茗茗搭过房子和车子，之后就自己经常念叨要修“高楼大厦”，但是似乎并没有什么实质行动。最近经常抱着乐高积木玩，但是也就是在底板上满满的镶上一层小方格积木，然后说是饼干，放在床下烤，烤完了再端出来，给妈妈吹啊什么的。有{yt}晚上放上后，就没有取出来，第二天晚上才拿出来，说：饼干烤了好几天了。后来妈妈教茗茗再做一层饼干，茗茗还不乐意，但是多两次后，茗茗自己都开始做第二层饼干了。

    纽特尔积木难度比较大，就象是一堆零部件，不过可塑性更大一些。买回来后基本就是爸爸妈妈爷爷和姐姐带着玩，做自行车、挖挖机之类的，做完了茗茗拿着玩一玩。茗茗自己，刚开始是只会做棒棒糖。拿一大圆和一根直棍，组合上就成了棒棒糖，做好了茗茗就拿着到处玩。后来会做叉子了，拿U形和直棍，组合上，就成了叉子。很长一段时间以来，都是做好几个叉子和棒棒糖，然后抱着到处玩，要不就做好了再拆开来，重新又做。

    大概一两周前，茗茗玩积木的方式开始增加了。{dy}次是在有{yt}要睡觉了，茗茗拿着许多直棍，一根接一根的，以一根上一根下的方式连起来，连成一长串，然后拿着玩，断了又重新接起来。再后来就是有{yt}茗茗自己在小房间玩，自己做好了一长串东西，高高兴兴的拿出来，运用的积木也有好多种形状了。爸爸妈妈当时都觉得惊喜，大大地表扬了茗茗一番。这两天，茗茗又开始做章鱼了，就是在圆形上做上好几个脚。有{yt}和妈妈一起玩时，做了一个章鱼，茗茗说是章鱼妈妈，要做小章鱼，做完了又要做章鱼爸爸。三个都做好了，妈妈问茗茗，章鱼爸爸和章鱼妈妈带着小章鱼到哪里去呀？茗茗答，到海里去游泳。再往下茗茗就表达不出来了。

    拼图也是妈妈很希望茗茗玩好的玩具，前前后后买了不少的拼图吧，不过茗茗都没有怎么玩起来。妈妈也没有刻意去引导，所以拼图就一直放在家里，偶尔玩一下。有{yt}茗茗自己打开书柜，发现里面放着拼图，就要玩。于是又开始玩。茗茗最喜欢的是那幅花园宝宝的拼图，妈妈带着拼了几次，茗茗开始学着拼了。昨天晚上临睡前，茗茗自己在地板上拼，早上妈妈看了一下，还拼了好几块了。这一幅花园宝宝是20块的，对于茗茗来说刚开始也许有点难度，妈妈准备把原来买的一些小拼图找出来，让茗茗玩，会玩更有成就感一些，也更容易培养兴趣。