2022-2028年***络教育行业发展前景分析及战略咨询研究报告（编号：1635686）

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2022-2028年***络教育行业发展前景分析及战略咨询研究报告

正文目录

第1章：***络教育行业发展背景分析
1.1网络教育的界定
1.1.1网络教育的定义与分类
（1）网络教育的定义
（2）网络教育的分类
1.1.2网络教育与其他教育形式比较
（1）网络教育与远程教育的比较
（2）网络教育与成1人教育、***的比较
1.1.3网络教育的特色与优势
1.2网络教育产业链分析
1.2.1网络课件提供商
1.2.2网络教育服务运营商
1.2.3网络教育销售商
1.2.4系统平台提供商
1.3网络教***展环境pest分析
1.3.1网络教***展政策环境分析
（1）网络教育******
（2）网络教育主要政策及***
（3）网络教育政策环境分析
1.3.2网络教***展用户环境分析
（1）中国互联网网民规模
（2）学生是***络用户的主体
1.3.3网络教***展经济环境分析
（1）gdp运行情况
（2）***分析
（3）居民收入分析
1.3.4网络教***展社会环境分析
（1）教育行业发展现状
（2）国民教育支出水平
（3）对网络教育认识的变化
1.3.5网络教***展技术环境分析
（1）基于internet的网上教育的实现
（2）数字化技术的飞速发展
（3）网络教育***技术分析

第2章：国际网络教***展现状及经验借鉴
2.1全球网络教***展概况
2.1.1国际网络教育技术标准
2.1.2全球网络教***展现状
2.2美国网络教***展分析
2.2.1美国网络教育介绍
（1）网络教育的目的
（2）网络教育的内容
（3）网络教育资源条件
2.2.2美国网络教***展现状
（1）美国网络教育概况
（2）美国网络教育规模
（3）提供网络教育的学校类型
（4）网络教育政策分析
2.2.3美国网络教育的启示与借鉴
2.3英国网络教***展分析
2.3.1英国网络教***展概况
（1）英国网络教育研究情况
（2）英国网络教育开展状况
（3）英国网络教育实例介绍
2.3.2英国网络教***展现状
2.3.3英国网络教育的启示
2.4韩国网络教***展分析
2.4.1韩国网络教***展概况
（1）韩国网络教育的现状
（2）成功案例——ewha***大学
2.4.2韩国网络教育的启示

第3章：***网络教***展现状及趋势分析
3.1发达国家***网络教育比较分析
3.1.1发达国家***网络教***展现状
（1）美国***网络教育
（2）英国***网络教育
（3）日本***网络教育
3.1.2发达国家***网络教育的特点
3.1.3发达国家***网络教育对我国的启示
3.2中国***网络教育资源的现状与建设
3.2.1***网络教育资源概况
3.2.2***网络教育资源建设
（1）建设形式
（2）存在问题
（3）层次模式
（4）发展趋势
3.3中国***网络教***展现状及前景
3.3.1***网络教***展现状
（1）***网络教育的定位
（2）***网络教育的现状
（3）***网络教育***规模
3.3.2***网络教育存在的问题及建议
（1）***网络教育存在的问题
（2）***网络教育开展的建议
3.3.3***网络教育趋势预测分析
（1）***网络教育容量预测
（2）***网络教***展潜力

第4章：***网络教***展现状及趋势分析
4.1发达国家***网络教***展比较分析
4.1.1发达国家***网络教***展概况
（1）美国***网络教育
（2）英国***网络教育
4.1.2中国与英美***网络教育比较分析
4.1.3发达国家***网络教育对我国的启示
4.2中国***网络教***展现状及趋势
4.2.1***网络教***展概况
（1）***网络教育政策分析
（2）***教育行业发展规模
4.2.2***网络教***展现状
自2017年起***络本科在校生人数逐年增加，2020年***络本科在校生人数达294.16万人，较2019年增加了11.59万人，同比增长4.1%。
2017-2020年***络本科在校生人数统计

资料来源：***、博研咨询整理
（1）***网络教育的定位
（2）***网络教育的开展状况
（3）***网络教育模式分析
4.2.3***网络教育存在的问题及对策
（1）***网络教育存在的问题
（2）***网络教***展的对策
4.2.4***网络教育趋势预测分析
4.3中国***网络教育子行业发展分析
4.3.1普通***院校网络教***展状况分析
（1）普通高校网络教***展规模分析
（2）普通***院校网络教育实施现状
4.3.2***职业院校网络教***展状况分析
（1）网络教学在***职业教育中的应用
（2）***职业院校网络教***展***性
（3）***职业院校网络教育的环境模式

第5章：网络教育其他细分市场发展现状与趋势
5.1幼儿网络教***展现状与趋势
5.1.1幼儿网络教***展现状
（1）幼儿教育分类
（2）幼儿网络教育的应用
5.1.2幼儿网络教***展趋势
5.1.3案例分析——欧拉岛幼儿网络教育
5.2企业e-learning发展现状与趋势
5.2.1企业e-learning发展现状
（1）企业e-learning的运用
（2）企业e-learning的优势
（3）企业e-learning产业链分析
（4）企业e-learning的现状
（5）e-learning行业竞争状况
5.2.2企业e-learning发展趋势
（1）向企业应用纵深发展
（2）从中心城市向二三线城市扩张
（3）从高新技术产业向传统产业拓展
5.2.3案例分析——lg中国e-learning
5.3职业与认证培训发展现状与趋势
5.3.1职业与认证培训发展分析
（1）职业与认证培训概况
（2）职业与认证培训商业模式
（3）职业与认证培训市场特点
（4）职业与认证培训竞争模型
5.3.2职业与认证培训发展趋势
5.3.3案例分析——正保远程教育与环球天下

第6章：中国开展网络教育的主要高校分析
6.1开展网络教育的高校总体发展情况
6.2中国主要开展网络教育的高校分析
6.2.1北京师范大学继续教育与教师培训学院
（1）网络教育学院简介
（2）网络教育教学模式
（3）网络教育招生层次及专业
（4）网络教育学制与***
（5）网络教育课程设置
（6）网络教育收费情况
6.2.2北京外国语大学网络教育学院
（1）网络教育学院简介
（2）网络教育教学模式
（3）网络教育招生层次及专业
（4）网络教育学制与***
（5）网络教育课程设置
（6）网络教育收费情况
6.2.3***大学网络教育学院
（1）网络教育学院简介
（2）网络教育教学模式
（3）网络教育招生层次及专业
（4）网络教育学制与***
（5）网络教育课程设置
（6）网络教育收费情况
6.2.4对外经济贸易大学远程教育学院
（1）网络教育学院简介
（2）网络教育教学模式
（3）网络教育招生层次及专业
（4）网络教育学制与***
（5）网络教育课程设置
（6）网络教育收费情况
6.2.5东北财经大学网络教育学院
（1）网络教育学院简介
（2）网络教育教学模式
（3）网络教育招生层次及专业
（4）网络教育学制与***
（5）网络教育课程设置
（6）网络教育收费情况
6.2.6北京大学继续教育学院
（1）网络教育学院简介
（2）网络教育教学模式
（3）网络教育招生层次及专业
（4）网络教育学制与***
（5）网络教育课程设置
（6）网络教育收费情况
6.2.7国家开放大学
（1）网络教育学院简介
（2）网络教育教学模式
（3）网络教育招生层次及专业
（4）网络教育学制与***
（5）网络教育课程设置
（6）网络教育收费情况
6.2.8西南财经大学网络教育学院
（1）网络教育学院简介
（2）网络教育教学模式
（3）网络教育招生层次及专业
（4）网络教育学制与***
（5）网络教育课程设置
（6）网络教育收费情况
6.2.9华东师范大学网络教育学院
（1）网络教育学院简介
（2）网络教育教学模式
（3）网络教育招生层次及专业
（4）网络教育学制与***
（5）网络教育课程设置
（6）网络教育收费情况
6.2.10武汉大学网络教育学院
（1）网络教育学院简介
（2）网络教育教学模式
（3）网络教育招生层次及专业
（4）网络教育学制与***
（5）网络教育课程设置
（6）网络教育收费情况

第7章：中国主要网络教育企业经营分析
7.1网络教育企业总体经营状况
7.2主要网络教育企业经营分析
7.2.1***络教育集团有限公司
（1）企业发展简况分析
（2）企业经营情况分析
（3）企业经营优劣势分析
7.2.2新东方教育科技（集团）有限公司
（1）企业发展简况分析
（2）企业经营情况分析
（3）企业经营优劣势分析
7.2.3正保远程教育集团
（1）企业发展简况分析
（2）企业经营情况分析
（3）企业经营优劣势分析
7.2.4弘成教育集团
（1）企业发展简况分析
（2）企业经营情况分析
（3）企业经营优劣势分析
7.2.5双威教育集团
（1）企业发展简况分析
（2）企业经营情况分析
（3）企业经营优劣势分析
7.2.6上海时代光华教***展有限公司
（1）企业发展简况分析
（2）企业经营情况分析
（3）企业经营优劣势分析
7.2.7环球天下教育科技集团
（1）企业发展简况分析
（2）企业经营情况分析
（3）企业经营优劣势分析

第8章：***络教育行业投资兼并分析
8.1网络教育行业投资特性分析
8.1.1网络教育行业进入壁垒分析
8.1.2网络教育行业盈利模式分析
8.1.3网络教育行业盈利因素分析
8.2网络教育行业投资分析
8.2.1中国创投市场教育行业投资规模分析
8.2.2网络教育行业投资兼并与收购分析
8.2.3网络教育行业投资兼并scp分析
8.2.4网络教育行业ipo分析
8.3网络教育行业投资机会与风险分析
8.3.1网络教育行业投资机会分析
8.3.2网络教育行业投资前景分析
8.4***络教育市场投资建议
8.4.1网络教育行业投资价值评估分析
（1）市场增长率评估
（2）市场规模评估
（3）平均毛利率评估
8.4.2网络教育行业投资方向选择
（1）幼儿网络教育
（2）***网络教育
（3）职业认证网络教育
（4）企业e-learning
（5）其它教育服务类
8.4.3网络教育行业投资建议

图表目录
图表1：网络教育市场分类
图表2：远程教育阶段分析
图表3：网络教育与成1人教育、***的比较
图表4：网络教育特色分析
图表5：2017-2022年***民规模与普及率（单位：万人，%）
图表6：***民职业结构图（单位：%）
图表7：2017-2022年我国gdp增长趋势（单位：亿元，%）
图表8：2017-2022年我国***变化趋势（单位：亿元，%）
图表9：我国学校数量（单位：所）
图表10：我国教职工数量（单位：万人）
图表11：我国专任教师数量（单位：万人）
图表12：2017-2022年我国城镇居民文教***支出水平（单位：元，%）
图表13：“教学系统”***申请人分析（单位：%）
图表14：“教学系统”***技术构成分析（单位：%）
图表15：国际网络教育技术标准汇总
图表16：全球网络教育市场规模（单位：亿美元）
图表17：全球十所开放和远程教育机构
图表18：美国开办---课程的***院校全部注册学生和注册在线学生比较表（单位：人，%）
图表19：2017-2022年美国网络教育市场规模（单位：亿美元，%）
图表20：2017-2022年***网络教育市场vc/pe投资金额（单位：百万美元，%）
图表21：2022-2028年***网络教育市场容量预测（单位：亿元，%）
图表22：近年我国***教育行业学校（机构）数统计（单位：所）
图表23：近年***教育学生数情况（单位：万人）
图表24：2022-2028年***网络教育市场规模预测（单位：亿元，%）
图表25：职业与认证培训网络教育产业竞争模型分析
图表26：北京师范大学继续教育与教师培训学院课程设置表
图表27：北京师范大学继续教育与教师培训学院教育收费情况
图表28：北京师范大学继续教育与教师培训学院机构设置
图表29：北京外国语大学网络教育学院课程设置表
图表30：北京外国语大学网络教育学院收费情况
更多图表见正文……

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报告编号：1635686

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