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4月28日,在得知天津科大正在积极绿化造林、实施校园提升工程的消息后,刚刚参加xx国劳模大会,受到党和{gjldr}接见的科大校杰出校友、全国劳动模范张陈慧同志来到母校,将所获奖金全部捐助,为母校的绿化工程新设立了“民族团结林基金”,以表达他对天津科大和海南省之间5年省校合作、5年精心培养海南少数民族人才的深深祝福。当天下午,张陈慧还将以自己的人生经历为主线,为母校千名学子做事迹报告。
天津科大自2006年5月22日与海南省政府签订全面合作协议以来,一批批海南的少数民族学生来校学习,他们被科大师生亲切地称为“黎族班”。“黎族班”的学生来自海南省五指山、保亭、陵水、昌江、琼中等少数民族市县,所学专业涉及制药工程、环境科学、机械设计制造及其自动化、海洋技术、食品科学与工程、包装工程等适应海南经济发展的相关专业。
截至目前,天津科技大学共招收三届海南少数民族学生共75人。学校几任领导都高度关注海南学生的教育和培养,并于2007年颁布了《天津科技大学关于加强海南少数民族特招学生教育与管理工作的意见》,进一步统一思想,加强认识,运用各种手段为海南学生的成长成才保驾护航。5年来,学校通过加大帮困和资助力度,成立“学习互助小组”,专门配备心理辅导员做班主任,组织多种参观实践活动等方式,帮助海南少数民族学生茁壮成长。对此,科大校友张陈慧深有同感。
“我是海南乐东人,也是天津科大的毕业生。没有母校就没有我今天所获得的一切。”成长于海南乐东尖峰岭下一个小村庄的张陈慧,自小家境贫寒,至今他仍然清晰地记得1990年刚刚入学的他,在系里老师的帮助下盖上暖和的被褥;四年里学校老师的认真教学和浓浓关爱也令他难以忘怀。毕业后,张陈慧回到海南工作。他克服了专业不对口的困难,在实践中不断学习,兢兢业业地工作,逐渐成为单位的骨干。2006年,他获得省优秀员荣誉称号,2007年,他获得全国“五一”劳动奖章,2010年,始终奋战在一线、锐意进取的他又荣获“全国劳模”的光荣称号。
“有机会回报母校是我{zd0}的心愿。”张陈慧说,母校曾教会了自己许多做人做事的知识和道理,如今又在源源不断地为海南少数民族地区输送大量的优质人才,自己理应回报母校。他深情地表示:“民族班的学生肩负着家乡父老的期待,肩负着改变家乡面貌的责任。这片‘民族团结林'承载着包括我在内许多人的期盼和祝福,期盼这些来自海南少数民族的学弟学妹们能珍惜机会,努力提高本领,将来好好建设家乡;祝福海南与天津、与天津科技大学之间的友谊愈发深厚、愈久弥坚。”
天津科大自2006年5月22日与海南省政府签订全面合作协议以来,一批批海南的少数民族学生来校学习,他们被科大师生亲切地称为“黎族班”。“黎族班”的学生来自海南省五指山、保亭、陵水、昌江、琼中等少数民族市县,所学专业涉及制药工程、环境科学、机械设计制造及其自动化、海洋技术、食品科学与工程、包装工程等适应海南经济发展的相关专业。
截至目前,天津科技大学共招收三届海南少数民族学生共75人。学校几任领导都高度关注海南学生的教育和培养,并于2007年颁布了《天津科技大学关于加强海南少数民族特招学生教育与管理工作的意见》,进一步统一思想,加强认识,运用各种手段为海南学生的成长成才保驾护航。5年来,学校通过加大帮困和资助力度,成立“学习互助小组”,专门配备心理辅导员做班主任,组织多种参观实践活动等方式,帮助海南少数民族学生茁壮成长。对此,科大校友张陈慧深有同感。
“我是海南乐东人,也是天津科大的毕业生。没有母校就没有我今天所获得的一切。”成长于海南乐东尖峰岭下一个小村庄的张陈慧,自小家境贫寒,至今他仍然清晰地记得1990年刚刚入学的他,在系里老师的帮助下盖上暖和的被褥;四年里学校老师的认真教学和浓浓关爱也令他难以忘怀。毕业后,张陈慧回到海南工作。他克服了专业不对口的困难,在实践中不断学习,兢兢业业地工作,逐渐成为单位的骨干。2006年,他获得省优秀员荣誉称号,2007年,他获得全国“五一”劳动奖章,2010年,始终奋战在一线、锐意进取的他又荣获“全国劳模”的光荣称号。
“有机会回报母校是我{zd0}的心愿。”张陈慧说,母校曾教会了自己许多做人做事的知识和道理,如今又在源源不断地为海南少数民族地区输送大量的优质人才,自己理应回报母校。他深情地表示:“民族班的学生肩负着家乡父老的期待,肩负着改变家乡面貌的责任。这片‘民族团结林'承载着包括我在内许多人的期盼和祝福,期盼这些来自海南少数民族的学弟学妹们能珍惜机会,努力提高本领,将来好好建设家乡;祝福海南与天津、与天津科技大学之间的友谊愈发深厚、愈久弥坚。”