刘继灿/文

    有人说，人生就是追求，没有追求就没有人生。锦屏县魁胆小学王宗安校长一生的追求就是把教育办好，才能对得起父老乡亲，对得起子孙后代。正因为有着这种执著的追求，24年来，王宗安校长在山区教坛上用洒下的汗水，谱写了一曲曲教书育人、管理育人、服务育人的壮丽诗篇。

    他不会忘记1984年那个枫叶染红山野的时候，山区小学因缺少教师，大批的学子失学去舞弄牛鞭，面对这种贫穷落后的社会现状，王宗安主动放弃了高考的机会，应聘到平秋小学当民办教师，给山村的孩子传播文化，他读书时的希冀和憧憬得以实现，每月18元的报酬他干了近10年。在这10年里，他一边工作，一边刻苦自修，向老教师请教课堂教学技艺，很快就成了教学上的能手。其间的教学质量一直名列全镇同级前茅。1993年，经业务考核、文化考试，本人以优异的成绩被选招为公办教师，同年出任魁胆小学副教导主任，主管全学片的“两基”工作。“两基”工作之繁之难只有内行人知道，面对一组组枯燥无味的“两基”数字，他反而对它产生了兴趣。他知道，这一组组数字是一组振兴民族未来的数字，是一组组提高全民族素质的数字，自感责任之重大。于是他夜以继日的动员适龄儿童入学，苦口婆心的开导不识字的人进入夜校学习。在他的努力带动之下，使其服务半径很快通过了国家的“两基”验收。鉴于本人“两基”工作成绩突出，1998至2002年他当选为锦屏县第十三届人民代表大会代表，他又一边工作，一边投入到教育领域的参政议政工作之中。

    2001年9月，王宗安出任魁胆小学校长。此时他自感肩上的担子更重了。面对一个个求知似渴的学生，面对一扇扇残缺不全的教室门窗，面对一张张高矮不一的学生课桌，他为之一振：一切要破旧立新!上任伊始，他站在历史的至高点上审视脚下这片曾经被人们赞誉为“九寨人才发祥地”的土地。2002年以来，他积极配合村民委跑有关部门，找方方面面的领导，经过多方筹措投入到学校的资金就达到18万余元，使村小学实现了“校园环境园林化”的全封闭式管理目标。2003年，经王宗安联系，中山大学人类学系张应强教授无偿捐献给该村小学20台电脑，还每年资助该村小学1000元现金；以作为该校的教学质量奖励基金。也就在这段时间，王宗安校长已跟香港慈善机构的王锦辉先生达成了修建“魁胆金城小学”的意向性协议。魁胆村农村党员远程教育培训基地设在花团锦簇的魁胆小学之后，就被确定为州级试点基地。自远程教育开通以来，他还要求技术人员把远程教育中适合本地生产的农业科技节目，利用闭路电视联网传播到户，让农民足不出户就能学到农业科技和了解市场供求信息，让农民得到实惠，用知识改变了魁胆村人民的命运，例如养猪大户王远才就是在远程教育培训基地中成长起来的农村经纪人。按照新农村建设的20字方针，他在建校的同时，还结合新农村建设的整体规划，为学校铺设了一条长700米宽为2米的水泥校路，并安上了路灯。因学校基建工作成绩显著，2004年暑期，锦屏教育局组织正在县局参加中小学校长培训的100多名校长专程到魁胆小学参观学习。此时的王宗安校长前额已布满了密密麻麻的皱纹，这是对他四处奔走筹资办学的{zh0}明证。参观者听到他的工作汇报后，都为他的办学精神所震憾。

    2004年9月，因工作需要，组织上把他从校在家门口的魁胆小学调到镇中心完小平秋小学任校长。虽然家有年迈耄耋的祖母、年逾古稀的父母需要他的照顾；有家务农活一肩挑的妻子需要他的帮忙，但为了边远山区的教育事业，在家庭与事业的交叉口，他毅然选择了事业，奔赴新的岗位。

    平秋小学占地面积6600平方米，校舍面积1900平方米。有638个学生，25名教师，14个教学班级，是县里规模较大的镇级中心完小。其服务半径辖其镇内19个行政村，肩负着两千多户，近8000人口基础教育之重任。他带着跨越式发展平秋小学的志向，走马上任，便引起了当地学生和家长的瞩目。

    出任平秋小学校长之后，他就响亮提出了“以质量求生存，以实干谋发展”的口号，一切为了学生，为了学生的一切。他首先对平秋小学历史以来的管理制度进行了扬弃，带领班子成员制定了十多个常规工作制度。学校从校长到工友，设立了十多个岗位，人人都明确了岗位工作职责，一切工作都被纳入了目标管理范畴，增强了管理效能，真正建立了竞争激励机制，把经验管理和教学管理有机结合起来，使学校工作事无巨细都有人管，在教师上岗、优化组合上进行了大胆实践与探索，对教师不分亲疏远近，均按德能勤绩提供相应的岗位。他狠抓教师形象、党员形象、学生形象工程，从而使平秋小学新的校风、学风蔚然成风。

    也许是一个人“务实求真”的本性，他每到一处都善于进行学校基础设施的建设。开始平秋小学近600名的学生其活动场地只有半截操场，校园四通八达，办学条件十分低劣。他奉命到平秋小学之后就着手进行全方位的建设。他首先利用外资和向银行xx筹措经费6万元，。对平秋小学操场进行了扩容建设，使平秋小学的操场由原来的564平方米扩大到现在的1672平方米。自筹资金一万二千多元完成了学生食堂的建设。利用两万多元对旧教学楼安装瓷砖、建设陶瓷校训、瓷类地图和住校生的学生用床。投入近3万元完成了围墙工程、安装了钢花篮球架、安装了旗杆和建设了6条绿色花坛。此外，他不失时机的主动对外联络成功举办了迎接黄仕群先生到平秋小学投资兴建希望小学的系列活动，以真诚的行动和踏实的实干精神换来了黄仕群先生对他校注入46.76万元的资金投入。在实施校园封闭式建设过程中，他曾背上了许许多多的积怨。为了迁坟，有的人扬言要搬掉王宗安的脑袋，为堵住村民来往穿梭的一个路口，村民持刀冲入校长室。但为了家乡的教育，一切为了孩子，他都不把这些放在心上，最终平秋小学的半封闭式管理还是得以实现。全校师生、家乡父老向他投入了赞赏的目光。2007年5月，县教育局组织工作组到平秋小学对王宗安校长进行民主测评，群众对他的评价很高。

    面对村民的高度信任和虔诚的希望，他在大刀阔斧地进行基础设施建设的同时，又狠抓教学质量的提高。作为一校之长，他带头上主科，并潜心钻研课堂教学艺术，亲自为师生们上公开课，成为一名出色的校长，他靠的是实干!他十分注重教师队伍建设，笃信：“名师出高徒”，支持教师参加各级各类的学习培训和教学大比武活动达76次。正因为有平秋小学这个温床，使平秋小学涌现出省级骨干教师1人，州级骨干教师1人，县级骨干教师3人，《贵州教育报》通讯员1人，英语专职教师1人，大学专科xx占98、6％的师资队伍。今年七月该校138名毕业班学生参加全县毕业会考，有六(1)班刘翼同学以语数人均总分186分的成绩摘下了全县3860多名考生的桂冠。平秋小学教学片区人均总分荣获全县第二名的好成绩。家乡父老有口皆碑，竖指称赞。

    魁胆，始终是生养他的故土，是全国劳动模范“杉木王”王佑求的家乡。早在二十世纪八十年代中期，魁胆村人民响亮提出“以木材换人才”的口号付诸于行动，如今已收到了明显的社会效益。在建设小康新村的今天，魁胆村人民准备把魁胆小学建设成为一道亮丽的风景，要把一座山铲平之后填埋一个冲，对魁胆小学进行扩容建设，村民们想到了“愚公”式王宗安校长。在村民们的要求和组织的安排之下，今年8月王宗安校长又回到魁胆小学主持工作。

  　回首王宗安24年的教育生涯，漫漫长路上留下的是一串串醒目的脚印：1986年本人被县政府评为先进教师，1987年被州政府评为教书育人先进教师，1997年被镇政府评为先进工作者，2000年被县政府评为先进教师。2007年香港主力电器制品有限责任公司奖励边远山区优秀教师，王宗安校长光荣入选，组织上给他3000元的奖金，王宗安校长以为这是对他工作的更大鞭策。在他这个44岁的侗族汉子心中，成绩仅仅意味着他的过去，他将用那似火的热情立起自己生命的支柱，永当山区教坛上的脊梁。

                                                           原文载于《黔东南日报》