孩子们和爸爸、妈妈有着深刻的感情，和小朋友有着亲密的感情，和自己的每个小玩具、小衣服、小用品也同样有着很亲近的感情。课程就已孩子们自己带的小水壶展开，每个小水壶后面都有一个特别的故事。
霏霏
娉娉
若飞 {dy}次上课 能够跟上老师的思路 表现了三个特别的瓶子 鼓励！
强强 通过几次课程的摸索 开始注意画面的语言表现了 看到孩子的进步很开心
乐乐 一排小水壶摆在桌子上 最喜欢的还是自己的小水壶
伟伟 孩子整堂课程都沉迷于线的表现 从纸的正面到反面 从手上到脸上
一节课很兴奋，虽然没有跟上老师的思路，但是体验的过程也很重要！
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