双流初级会计培训    咨询電话：15680791392      

【益进教育会计培训课程介绍】

成都优质会计课程机构，会计就实训地

【课程一】会计零础理论课程

收费标准：499元

课程时长：5个整天（理论课程5天）

适象：0础学员了解会计础理论体系掌握会计六要素：会计分录、会计科目、资产、负债、所有者权益、收入、费、润，会计语言和会计理论知识体系有一定了解。

【课程二】会计实帐实操课程

收费标准：1680课程时长：实操操课程10天

适象：本课程本科适具有会计础理论知识9568439894或者过会计从、初级/中级会计职称但不会做账的朋友，0础学员请先学课程一。本课程主要学习：工、商两个的手工做账、脑做账和报、一年内免费做账指导和务咨询。

【课程三】初级会计职称课程

课程时长：15个整天（本根据当年初级会计职称试大纲和教材进教学：教材学习、习题讲解）

收费标准：1580（两年有效）

适象：0础的朋友

【课程四】中级会计职称课程

课程时长：25-30个整天（本根据当年中级会计职称试大纲和教材进教学：教材精讲、习题讲解）

收费标准：

一年有效：2100（第二年8折） 

两年有效：2800 

报科目（一年有效）：会计实务：800 财务管理：800经济法：700

适象：本科课程适具有中级会计职称报资格的人员。

【课程五】中国注册会计师（CPA）

          美国注册管理会计师（CMA）

课程时长：60-70个整天

收费标准：9800元

适象：中大型公司财务主管、财务经理

进入会计需要一个系统的学习过程，以下餐更优惠、课程有效期更长！                            

【实帐能班】：【课程一+课程二】

收费标准：1980元（两年有效）

适象：本课程适中小企老板己做账，不。

【岗就班】：【课程一+课程二+课程三】

收费标准：3500元（两年有效）

适象：本课程适0础朋友就础财务工。

【岗就精英班】：【课程一+课程二+课程三+课程四】

收费标准：5800元（两年有效）

适象：本课程适0础朋友就并己有长远的职规划。

【精英班】：【课程三+课程四】

收费标准：3600（两年有效）

适象：本课程适暂时不准备从事会计工，仅会计做知识储备。

注：本课程中的整天是指：早9.30到下午5点，中午休息一个半小时，为一整天课程。如果有晚课的课程一整天课的时长折算。以报价只含培训费、课本资料费，不含试费。本课程仅做介绍，课程详请咨询我司课程顾问。  

联系方式：

微：l5680791392，QQ：2935680477  （陈老师）

微：l8583285100，QQ：1804139747   (李老师）

益进教育成都校区：方池街15号（人民公园旁）

益进教育温江校区：南熏大道二段积御景办公楼4楼

益进教育双流校区：航空港珠江路600号4栋7F（天马特斜面）

温江会计培训学校    
双流会计培训学校

、什么是会计实操会计实操就是以会计理论为础，在实际会计工中的应。也就是说，会计人员在具体会计工岗位，从事填记账、记账、编会计报表等这些事，就是会计实操。会计理论指导会计实操，而会计实操是来实践和检验会计理论的。可以这样说，绝大多数学习会计理论知识的人来说，学习会计理论的目的，就是为了在会计实操的应。二、学习会计实操的目的
不说，学习会计实操的目的，就是为了解决实际应的问题。学了会计理论的学，往往有这么一些问题：

1.面实际工，不清楚要做些什么事，也就是说，他不清楚己的“工清”；

2.面实际工，不知道要先做什么，后做什么，也就是说，他不清楚做事的“先后顺序、轻重缓急”；

3.面实际工，面一个个具体的公司，一张张凌乱的据，一笔笔具体的经济务，不知道怎样跟所学的会计理论联系起来，不知道怎样做账。

我们学习会计实操的目的，就是为了解决述问题。
我们需要把在学校学习的理论知识和在会的实际应接起来，通过学习会计实操，我们要转变做会计工的思路。过去，我们是书本展现的内容和次序去学习会计知识的；今后，我们将以实际接触的经济工，去识别、需要我们做的会计处理，并联系理论知识进处理。
三、学习会计实操的意义。

1、学习会计实操，可以帮助会计初学者尽进入会计实践工。一般况下，会计专的学，往往需要在实际工中，跟随老会计学一段时间，当一段时间的学徒，然后才能正式担任一些具体的会计工。学了会计实操，可以减少当会计学徒的时间，甚根本没必要再当会计学徒了。

2、学习会计实操，可比帮助会计学习者掌握会计会计础工和内容，以及建账、做账的具体做法和流程，甚有关务方面的操方法等等，免除无经验人员会计实操的陌感。
3、学习会计实操，可以学到不同的切入问题的方法。过去我们学习会计理论，往往都是部就班地学习，所学知识都有顺序、有层次；在实际工工，我们接触的经济务，往往是独特的、偶然的和凌乱的，我们需要从表这些具体务的原始去、虑、处理问题。这就表示，我们是从独特的、偶然的和凌乱的经济务来切入的。