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　　　　【练习目标】
　　
　　　　1．清晰精密的头绪构造。
　　
　　　　2．灵传神的讲话。
　　
　　　　3．过年习俗中的民俗风。
　　
　　　　【根基常识精讲】
　　
　　　　词语蕴蓄堆积
　　
　　　　雅观娱心 此起彼伏 五光十 老态龙钟 鬼鬼崇崇 簸箕 疙瘩 腊月 烙饼 豆馅 涿州 阖家 灶堂 穿越
　　
　　　　背景资料
　　
　　　　关于二十节气
　　
　　　　春（立春）雨（雨水）惊（惊蛰）春（春分）清（敞亮）谷（谷雨）天，
　　
　　　　夏（立夏）满（小满）芒（芒种）夏（夏至）暑（小暑、大暑）相连，
　　
　　　　秋（立秋）处（处暑）露（白露）秋（秋分）寒（寒露）霜降（霜降），
　　
　　　　冬（立冬）雪（小雪）雪（大雪）冬（冬至）小大寒（小寒、大寒）。
　　
　　　　课文发轫的诗句工整精密，每句一季，每季节，每句一、两个字相同，字面上都是季名（现实上表示节名），使二十节的季候区分xx白确。
　　
　　　　课文点拨
　　
　　　　课文以在本命年追念过去的方式，再现了中国过小年的保守，很具有场所特和民俗风。读后让感到，中国正是在那种忙冗忙碌、风风火火之中，体会过年的闹热怒气，送走一个又一个新年的。
　　
　　　　文章总共叙写了十件事，超越了们过小年时冗忙的地势，这十件事依次是：
　　
　　　　{dy}，炒年货。“家家炒生、炒瓜子、炒玉米儿；炒完一锅又一锅”，炒货类多量大；“腊月初一蹦一蹦，孩子小孩儿不得病”，奶奶的炒年货歌伴着玉米粒儿在铁锅里毕剥毕剥响，声明在保守的习俗中寄寓着父老家园的许多愿望志愿。
　　
　　　　第二，吃腊八粥。腊八粥由“小米、玉米糁儿、红豆、红薯、红枣、栗子熬”，说明养分雄厚，同时抵达了、香、味俱全的田地。
　　
　　　　第三，买糖果。卖糖葫芦的、卖枣儿的小贩，以各自奇特的方式，引得小孩直流口水。卖糖瓜和关东糖的小贩，“叫喊叫卖，此起彼伏，自卖自诩”，彷佛到了屯子集市，闹热不凡，也衬着出了几分年味。
　　
　　　　第，挑绒。大姑娘小媳妇，“站在门槛里采选朵”，那是畏羞；老太太买绒“插在小疙瘩鬏上”，特明晰。可见作家寓目细致入微，描写精致灵。
　　
　　　　第五，宰牲禽。不说“村里随地”，而说“村南村北，村东村西”，这是作者在蓄意渲染宰牲禽的氛围，渲染浓浓的年味。
　　
　　　　第，备食物。“家家都忙着”“穷门大户也要……”可见无一例外，各都在“忙年”。
　　
　　　　第七，送灶王爷。
　　
　　　　第八，换门神。写旧习俗用了“换岗”一词，这是幽默的体现。和上文写送灶王爷一样，对待换门神的描写也展现了家园们的虔敬，依靠着他们想安稳定稳过子的夸姣愿望。
　　
　　　　第九，除夜守岁。
　　
　　　　第十，拜新年。“祝贺，祝贺！”“同喜，同喜！”再简陋不过的话语，凝集着们心里的喜悦和祝愿。
　　
　　　　十件事，量多面广，但由于作者按时间秩序记叙，多而不乱。而且代时间也很美妙，注目变化。如在写完{dy}件过后，用“……又该吃腊八粥了”一句很xx的过渡到第二件事；写到除夜，则用“腊月三十的除夜之夜，愿意而又威严”，代时间。
　　
　　　　此外，许多场所的记叙展现出了童趣。如{dy}件事中，写到“吃得我食火飞腾，口舌生疮，只得喝烧糊了的锅巴泡出的化食汤”。第二件事中说到“……熬的腊八粥，占全了、味、香，盛在碗里令雅观娱心，舍不得吃。可是吃起来却又没有个够，不愿放下筷子。”都写出了儿童的单纯。
　　
　　　　综上所述，作者追念了京郊运河梓里几十年前的过年习俗，展现了明晰的场所特和浓郁的乡土风味，夸奖了景仰生、单纯喜欢的父老家园。
　　
　　　　记叙灵传神，讲话展现力强，幽默幽默，富饶味，也是本文的特。
　　
　　　　【例题精讲】
　　
　　　　阅读下列语段，完1~5题。
　　
　　　　腊月初一早晨，家家炒生、炒瓜子、炒玉米儿；炒完一锅又一锅，一捆捆柴禾捅进灶膛里，土炕烫得能烙饼。玉米粒儿在拌着热沙子的铁锅里毕剥毕剥响；我奶奶手拿着锅铲，口中念念有词：“腊月初一蹦一蹦，孩子小孩儿不得病。”生、瓜子、玉米儿炒熟了，装在簸箕里，到院里晾脆，然后端进屋来，一家团团围坐，大吃大嚼。吃得我食火飞腾，口舌生疮，只得喝烧糊了的锅巴泡出的化食汤。化食汤喧闹了胃口，烂嘴角的食火衰退，又该吃腊八粥了。小米、玉米糁儿、红豆、红薯、红枣、栗子熬的腊八粥，占全了、味、香，盛在碗里令雅观娱心，舍不得吃。可是吃起来却又没有个够，不愿放下筷子。
　　
　　　　1．给下列加的字注音。
　　
　　　　烙 饼（ ）簸箕 （ ）（ ）腊 月（ ）晾 脆（ ）
　　
　　　　2．体会下列句子的趣味或所表达的感。
　　
　　　　（1）家家炒生、炒瓜子、炒玉米儿；炒完一锅又一锅。
　　
　　　　（2）我奶奶手拿着锅铲，口中念念有词：“腊月初一蹦一蹦，孩子小孩儿不得病。”
　　
　　　　（3）小米、玉米糁儿、红豆、红薯、红枣、栗子熬的腊八粥，占全了、味、香，盛在碗里令雅观娱心，舍不得吃。可是吃起来却又没有个够，不愿放下筷子。
　　
　　　　3．试用自身的讲话概括语段所记叙的两件事。
　　
　　　　4．请说说文中画线句子的作用。
　　
　　　　5．请自选角度，谈谈读了这个语段后的感受。
　　
　　　　【解析】 2．“词不离句、句不离篇”，句子的趣味或所表达的感必需和xx的语境联络起来贯通，才智掌管确实。
　　
　　　　3．考查对课文首要形式的掌管景和概括能力。
　　
　　　　4．这照旧是直接考查修辞手在xx讲话环境中的作用。
　　
　　　　5．这是最近两年来，新兴的关闭xx。回复时要明白事实有哪些角度可供选择。常地说，我们可能从语段的形式、感、写作方、讲话特质等多方面举办琢磨，就其中某一方面或几方面（看xx条件）举办说明，说明时肯定要注目联络语段质料，切忌泛泛而谈。
　　
　　　　【答案】1．ｌàｏ ｂò ｊｉ ｌà ｌｉàｎɡ（注目中心的“ｉ”不能丢）
　　
　　　　2．（1）超越炒货品种多、数量大。
　　
　　　　（2）说明在保守的节习俗中，依靠着父老家园的单纯愿望。
　　
　　　　（3）说明腊八粥特别好吃，写出了儿童的几分天真憨实。
　　
　　　　3．①炒年货；②吃腊八粥。
　　
　　　　4．这里行使夸诞的修辞手，强调们过年时炒的年货品种多、数量大。（不说出修辞品种也可）
　　
　　　　5．经过议定读这个语段，我们能感遭到过年的怒气。文中写到“家家炒生、炒瓜子、炒玉米儿；炒完一锅又一锅”“玉米粒儿在拌着热沙子的铁锅里毕剥毕剥响”等，都超越了过小年时，们的冗忙，冗忙之中就把过年的闹热、怒气展现进去了。（这是就形式感方面谈感受）
　　
　　　　【常识拓展】
　　
　　　　拓展阅读
　　
　　　　腊八粥从我能记事的子起，我就记得每年农历十二月初八，母亲给我们煮腊八粥。
　　
　　　　这腊八粥是用糯米、红糖和十八种干果掺在一切煮的。干果里大的有红枣、桂圆、核桃、白果、杏仁、栗子、生、葡萄干等等，小的有各种豆子和芝麻之类，吃起来极度苦涩可口。母亲每年都是煮一大锅，不但阖家大小都吃到了，有多的还分送给邻居和亲友。
　　
　　　　母亲说：这腊八粥正本是佛教寺煮来供佛的——十八种干果标志着十八罗汉，厥后这习气便在官方通行，由于借此时机，算帐橱柜，把这些糟粕杂果，煮给孩子吃，也是俭约的好措施。末了，她叹一语气口吻说：“我的母亲是腊八这{yt}升天的，那时我惟有十岁。我伏在她身上痛哭之后，赶忙到厨房去给父亲和哥哥做早饭，还看见灶上摆着一小锅她前{yt}煮好的腊八粥，当今我每年还煮这腊八粥，不是为了供佛，而是为了纪念我的母亲。”
　　
　　　　我的母亲是一九三○年一月七升天的，正巧那天也是农历腊八！那时我已有了自身的家，为了纪念我的母亲，我也每年在这{yt}煮腊八粥。固然我凑不上十八种干果，但是孩子们也还是吃的。抗战后南北迁移，有时还在国外，越发是最近的十年，我们简直连个“家”都没有，也就把“腊八”这个子淡忘了。
　　
　　　　本年“腊八”这{yt}早晨，我有时看见我的第三代几个孩子，围在桌足下?支配，在洗红枣，剥生，看见我来了，都抬起头来说：“姥姥，往后我们每年还煮腊八粥吃吧！说这腊八粥可好吃啦。您已往是每年都煮的。”我笑了，心想这些孩子们真馋。我说：“那是们小夫的事了。在抗战的夫，可贵吃到一点甜食，吃腊八粥就了大典。当今为什么还找这个障碍？”
　　
　　　　他们相互对看了一下，低下头去，一个孩子悄悄地说：“和姨说，您母亲为了纪念她的母亲，就每年煮腊八粥，您为了纪念您的母亲，也每年煮腊八粥。当今我们为了纪念我们敬的周总理，周爷爷，我们也要每年煮腊八粥！这些红枣、生、栗子和我们能凑来的各种豆子，不是代表十八罗汉，而是标志着我们这一代预备走上各条阵线的中国少年，各紧紧地、亲善地、甜甜美地团结在一切……”他一面从口袋里掏出一小张叠得很平整的小历纸，在一九七年一月八的上面，印着“农历乙卯年十二月八”字样。他把这张小纸送到我当前说：“您看，这是保存上去的。周爷爷的忌辰，就是腊八！”
　　
　　　　我没有说什么，只泫然地低下头去，和他们一同剥起生来。
　　
　　　　阅读点拨
　　
　　　　节并不都代表着闹热和怒气，我们读这篇文章，更多的感遭到了几分艰巨和思量之，也多了一分抚今追昔之感。
　　
　　　　【同步达纲练习】
　　
　　　　一、蕴蓄堆积与行使
　　
　　　　1．给下列词语中加的字注音。（形似字注音要防止稠浊）
　　
　　　　灶 堂（ ）涿 州（ ）疙 瘩（ ）阖 家（ ）赢 得（ ）
　　
　　　　腌渍 （ ）吆 喝（ ）抠 下（ ） 门槛 （ ）叮 嘱（ ）
　　
　　　　2．分辨字形组词。
　　
　　　　3．多音字注音并组词。
　　
　　　　4．用下列词语造句。（语要注目蕴蓄堆积并学会行使）
　　
　　　　（1）雅观娱心：___
　　
　　　　（2）此起彼伏：___________
　　
　　　　（3）五光十：__________
　　
　　　　二、阅读
　　
　　　　喝过腊八粥，年味儿更浓重。卖糖葫芦的小贩穿越往来，竹筒里抽签子，中了彩取得的糖葫芦吃着最甜。卖挂落枣儿的涿州小贩，把剔核晒干的老虎眼枣儿串一圈，套在脖子上转着吃。卖糖瓜和关东糖的小贩，叫喊叫卖，此起彼伏，自卖自诩。还有肩扛着谷草把子卖绒的小贩，谷草把子上插满五光十的绒，走街串巷，大姑娘小媳妇把他们叫到门口，站在门槛里采选朵。上年齿的老太太，过年也要买一朵红绒插在小疙瘩鬏上。村南村北，村东村西，一片猪宰羊的哀鸣。站笼子里，喂养了一个月的肥，就要被开刀问斩。
　　
　　　　5．给下列加的汉字注音。（有些罕见多音字也容易出错，要惹起注目）
　　
　　　　中 彩（ ）剔 核（ ）绒 （ ） 走街串巷 （ ）
　　
　　　　6．找出该语段中代时间的词句，说说这样代的利益。
　　
　　　　7．大姑娘小媳妇“站在门槛里采选朵”，反映了她们什么心绪？
　　
　　　　8．文中画线的句子能否改换“村里随地”？为什么？
　　
　　　　9．作者在这里写了哪些事？写作方面有什么值得我们鉴戒的场所？（换进去试试，读一读比力比力）
　　
　　　　三、作文
　　
　　　　10．作文，以“除夜之夜”为题，写一篇记叙文，500字左右，要注目超越愿意的氛围。
　　
　　　　参考答案
　　
　　　　一、1．ｚàｏ ｚｈｕō ɡē ｈé ｙíｎɡ ｚì ｙāｏ ｋōｕ ｋǎｎ ｄīｎɡ
　　
　　　　2．（1）红薯 寒假 （2）磕头 嗑瓜子 （3）鬼头鬼脑 敬仰 （4）板栗 粟米 （5）肉馅 组织 （6）骚动 搔痒
　　
　　　　3．
　　
　　　　4．略
　　
　　　　二、5．ｚｈòｎɡ ｔī ｒóｎɡ ｘｉàｎɡ
　　
　　　　6．代时间的句子是“喝过腊八粥，年味儿更浓重”。全文必要代时间的场所很多，这里直接代，可能使行文富饶变化，防止机械。
　　
　　　　7．“站在门槛里”“挑”，反映她们美但又怕羞的心绪。
　　
　　　　8．不能换。这样写，可能渲染过小年时宰牲禽的冗忙氛围，年味更足。
　　
　　　　9．为了超越浓郁的年味，作者写了“买糖果”“挑绒”“宰牲禽”等三件事。从中我们可能鉴戒两点：①为了展现一个中心，我们可能选择多方面的质料。②说话要注目条理和详略。
　　
　　　　三、10．略
　　
　　

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