世界博览会与历史中考 

近年来，世博会入题成为历史中考命题的新特点。本文试结合2009年各地历史中考中的世博会xx，分析历史教学和中考备考的举措。

一、中国与世界博览会

世界博览会是由一个国家的政府主办，有多个国家或国际组织参加，以展现人类在社会、经济、文化和科技领域取得成就的国际性大型展示会。其特点是举办时间长、展出规模大、参展国家多、影响深远。

1851年成为了全世界{dy}场世界博览会，在英国首都伦敦的海德公园举行，主要内容是世界文化与工业科技，其命名中的“Great”在英文有伟大的、很棒的、壮观的意思，借此博览会英国在当时展现了工业革命后技冠群雄、傲视全球的辉煌成果。

自1851年英国伦敦举办{dy}届展览会以来，世博会因其发展迅速而享有“经济、科技、文化领域内的奥林匹克盛会”的美誉，并已先后举办过40届。按照国际展览局的{zx1}规定，世界博览会按性质、规模、展期分为两种：一种是注册类（以前称综合性）世博会，另一类是认可类（以前称专业性）世博会，在两届注册类世博会之间举办一次。注册类世界博览会不同于一般的贸易促销和经济招商的展览会，是全球{zgj}别的博览会。2010年上海世博会就是注册类世界博览会。

中国{dy}次参加世界博览会始于1851年的伦敦世博会，中国广东商人徐荣村将自己经营的“荣记湖丝”装成12捆托运往英国，最终质压群芳，脱颖而出，独得金、银大奖。

中国政府{dy}次自派代表，以国家身份参加的世界博览会是1876年的费城世界博览会。当时中国代表是宁波海关税务司的李圭。著有《》，记录了费城世界博览会的盛况。虽然他是中国代表团中{wy}的一个中国人，但毕竟这是中国人{dy}次正式踏足世界博览会。

经中国批准，并获国际展览局确认，以国家名义于1993年5月3日正式申请加入世博会管理机构——国际展览局，并于1993年12月被选为该局信息委员会会员。

从1982年起到现在，受中国政府委托，中国国际贸易促进委员会以国家名义累计9次组织中国馆参加了世界博览会。其中，在1988年布里斯班、1992年塞维利亚和1993年大田世博会上，二次被评为“五星级展馆”，一次被评为“{zj0}外国馆”。

附：世界博览会一览表

二、历史中考xx中的世博会

例1、山东省德州市、莱芜市、东营市、菏泽市中考xx：

{dy}届世博会于1851年在英国伦敦举办，在展会期间，最受参观者瞩目的是蒸汽机、水力纺织机械等新产品。它们的出现与下列事件有最直接联系的是

A．工业革命  B．第二次工业革命 C．第三次科技革命 D．信息产业革命

例2、贵阳市中考xx：

世界博览会是人类技术创新的“智慧结晶”的展览会。1851年在英国伦敦举行了{dy}届世界博览会，它以工业革命成果为主要内容，1.7万名参展者带来了大约100万件展品参展。但下列产品中不可能参展的是

A．蒸汽机       B．珍妮机         C．汽车         D．火车机车

例3、2008年广东中考xx：

史料记载：1876年，中国宁波海关税务司李圭首次参加在美国举办的世界博览会，他发现美国展品“约居十之八”，而中国“竞无一物于此”。会后，他大声疾呼“机器正当讲求”。这一主张属于下列哪个派别

A．顽固派    B．洋务派    C．维新派    D．资产阶级革命派

例4、广东中考xx：

清朝官员李圭参加1876年的费城世博会后，发出了“机器正当讲求”的疾呼。下列派别的主张与其观点不同的是

A．顽固派  B．洋务派   C．维新派  D．资产阶级革命派

例5、广西玉林中考xx：

1889年清政府派员参加了由法国政府举办的巴黎世界博览会，参会者可能看到的展品有 ①电话   ②柴油内燃机   ③汽车  ④无线电报

A．①②   B．③④   C．①③  D．②④

例6、乐山市中考xx：

世界博览会关注人类面临的共同问题，通过完整展现事物发展过程，探索解决问题的途径，给人民以深刻启迪。下列主题，最适合1876年美国费城世界博览会的是

A．“城市，让生活更美好”                B．“科学、文明和人性”

C．“交通与通讯——人类的发展与未来”    D．“环境、资源与人口”

例7、株洲市中考xx：

随着2001年中国加入世界贸易组织，中国的开放程度越来越高。2010年世界博览会将在中国上海隆重举行。如果上海世博会中国馆展区设立以“科技革命与中国”为主题的专栏，请你向中国馆展区负责人推荐两项最令国人骄傲和自豪的科技成就，并简要说明推荐理由。（说明：本题有删减。）

例8、山东烟台市中考xx：  

世界博览会是综合反映世界各国政治、经济、文化和科技发展水平及成就的大型展示活动，它以其规模宏大、影响深远被誉为“经济、科技、文化界的奥林匹克盛会”。阅读下列材料，回答问题。

材料一 1851年英国伦敦举办{dy}届世界工业博览会，……引擎、水力印刷机、纺织机械向参观者展示了现代工业的发展和人类焕发出的无限想象力。天时、地利、人和催发了{dy}届世博会在英国诞生。

（1）英国之所以能够承办{dy}届世博会，是因为当时的英国在政治、经济、科技方面走在了世界的前列。请你列举这三方面的史实说明之。

材料二 19世纪末20世纪初，许多国家争相举办世博会。1893年美国纽约争得了世博会主办权。

（2）如果为第二次工业革命专设一个展厅，下列哪些{zx1}科技成就应成为本次博览会的展品？

贝尔发明的电话                          爱迪xx明的电灯泡

卡尔·本茨制造的汽车                瓦特发明的蒸汽机

材料三 1937年巴黎世博会，主办方意识到，他们所要展示的世界正经历着曲折：经济大萧条、失业状况加剧、通货膨胀、战争阴影笼罩……这一系列的问题促使主办国对本届世博会寄托了更多的期望。……巴黎世博会在“和平与进步”的呼声中落下帷幕，它的巨大成功传达着人们对美好世界的向往与期盼。

（3）材料中的“经济大萧条”是指什么？“战争阴影笼罩”的史实有哪些？（列举二例即可）（4）根据上述材料分析，世界博览会对推动人类的进步发挥了哪些积极作用？

例9、江苏无锡市中考xx：

2010年世博会将在中国举办，其会徽以中国汉字“世”字书法创意为形，寓意三人合臂相拥，状似美满幸福、相携同乐的家庭，彰显出世博会“以人为本”的理念。这一理念源于文艺复兴的指导思想

A．浪漫主义                  B．人文主义

C．现实主义                  D．自由主义

三、世博会入题对历史教学的启示

1、平时教学应依据历史课程标准适当增加教材所没有的历史知识，培养学生科学的历史观。

历史中考考查的目的不仅在于掌握基础知识，而且在于培养学生关注现实、认识社会的意识与能力，即将于2010年在我国举办的上海世博会以及与世博会有关的历史知识自然成为历史中考的出题点。

华东师大教育硕士、苏州市第二十六中学的洪家平老师认为：“历史教学的深处不是知识的细节，而正是关系历史发展规律与学生正确历史价值观、人生观、世界观、历史直觉培养和形成等大是大非的根本命题，这就如同海面上的浪花与海底深处涌动的暗流的关系。历史的知识点（细节）就像海面上的朵朵浪花，而对历史发展规律的认识与学生正确的价值观、人生观、世界观的培养与形成就像这海底深处的暗流运动，也正是在对历史浪花现象的学习、分析与探询中，学生才真正意义上学会了对历史知识的学习，确立了历史对人类社会发展规律、对人生观、生命价值观、世界观科学阐释的本质认识，同时培养起了正确地对待历史学习的情感、态度、价值观，历史因此成为他们生命中重要的一部分，融合进他们平常生活的血液中。如果学生以为仅仅背诵了一些历史知识点就xx掌握了历史，那就大错特错了。这就如光欣赏到海面上翻腾的浪花，但对海底深处进行着一场怎样的革命却一无所知，那这种割裂了历史知识、规律间的联系、背弃了历史情感、价值观的养成态度就是历史教学的巨大悲哀了，也正是我们作为伟大的中华民族面临的巨大悲哀了。”

自从世博会诞生以后，先进的中国人就参与其中，并试图在中国举办世博会，借以促进民族经济的发展，追赶世界先进科技水平，其精神值得我们发扬光大！

回顾中国近代史，中国人利用世博会争取国家主权的斗争、发展国家经济的努力就一直没有停止过。

19世纪末，外国渔轮不断侵入我国南海诸岛及其附近海域从事捕鱼活动，直接影响和威胁我国渔民生计。清政府官员认识到，这违反国际法中“各国人民有专权捕鱼，在沿海本国辖内等处，他国之民不与焉”的规定。1904年3月，张謇正在翰林院担任修撰，并兼任刚刚成立的商部的头等顾问。他上书清廷商部，提出划定捕鱼区建议，并区别近海和远洋，主张“以内外渔界，定新旧渔业行渔范围”，保护中国近海“本国自主之权”。正在推行新政，向现代国家艰难迈进的清政府采纳了张謇的主张，开始采取措施制止他国在我国海疆的侵渔行为。张謇深知必须在国际舞台上广泛宣传中国的海权主张，1906年的意大利米兰世博会提供了这样一个平台，为此他亲自主持筹划中国代表团在米兰世博会渔业分会的参展事宜。光绪三十二年(1906)4月28日至10月31日，米兰世博会成功举行，参展国达50余个，参观者达550万人次。中国在渔业分会的参展取得成功，{dy}次向世界宣示了中国神圣的海洋主权。

在筹备参展米兰世博会期间，张謇曾上书清政府，建议在北京率先建立国家博览馆，作为各省的模范，通过博览事业提振民族实业。张謇还尝试在国内举办博览会，{zj1}代表性的活动是1910年在江苏江宁（今南京）举办的“南洋劝业会”。1909年2月，张謇在江宁成立劝业事务所，清廷于8月正式下谕，同意举办。各省协赞会、物产会、出品会，分头准备，精选优良物品，送往江宁。张謇被委任为劝业会审查长，主持展品审查。经过一年多筹备，劝业会于1910年6月召开。全国有22个行省提供展品，各地绅商大贾、政学官员，纷纷前来参观。东南亚诸国，美、英、日、德也派出代表团，并送展品参赛。半年中，参观人数达30多万人次。劝业会规模、影响，不亚于世界博览会，可说是世博会在中国的一次成功预演。

透过这些鲜活的“历史回眸”，学生获得的就不仅仅是历史的细节，最可贵的是其历史情感得以升华，实现新课标所倡导的“三维目标”才不致成为一句空话。

三、在备考复习过程中应结合中考考纲，对有关考点进行专题梳理。

从上面摘录的中考xx来看，所考查的知识点很多，但也不是无章可循。我以为可以从以下几个方面进行专题梳理。

1、人类历史上的三次科技革命的成果。

{dy}次科技革命（工业革命）包含的知识点有：英国工业革命（原因、时间、特点、{zx0}发生的行业、影响等）、纺织机的发明和蒸汽机的改良、轮船和火车的出现等。

第二次科技革命（第二次工业革命）包含的知识点有：电力的应用与电讯技术的兴起、汽车和飞机的发明、发明大王爱迪生等。

第三次科技革命包含的知识点有：计算机网络技术、生物工程技术的发展等。

2、世界近现代历史发生的重大历史事件。

比如文艺复兴运动、英国资产阶级革命、工业革命、1929—1933年经济危机、两次世界大战，中国洋务运动、改革开放、中国加入世界贸易组织等等。

3、和平与发展的世界主题。

世界博览会关注人类面临的共同问题，通过完整展现事物发展过程，探索解决问题的途径，给人民以深刻启迪。自1851年英国伦敦举办{dy}届真正意义上的世博会以来，150多年中的每一届世博会都设定了一个充满美好愿望的主题,以昭示人类文明、文化和科学发展的趋向。比如，近六十年来世博会的主题是：

1933年芝加哥世博会的主题是“进步的世纪”，通过大量新产品的展出，明确提出科技发明和创新将成为今后人类社会进步与发展的主要动力。

1939－1940年在纽约和旧金山先后两地共同举办的世博会上，主题是“建设明天的世界”，并提出了新的口号：“人类相互依存”，以今天的力量建设明天的美好世界，建立幸福的美国生活方式。

1958年在布鲁塞尔举行战后{dy}个世博会，主题为“科学、文明和人性”，各参展国家围绕主题，通过展示揭示战争给人类家园和环境造成的巨大破坏，呼吁人类不要战争，用科学进步促进人类的文明及和谐共处。

1970年大阪世博会主题为“人类的进步与和谐”，提出了珍惜资源、治理污染是人类社会面临的新问题。1974年美国斯波坎环境博览会上，更明确提出“无污染的进步”。

1984年美国新奥尔良世博会主题是“世界河流——水——生命的源泉”，揭示出水并不是取之不尽、用之不竭的，人类已经面临缺水的问题。

1986年在温哥华专业世博会上，主题是“交通与通讯——人类的发展和未来”，提醒人类已经步入信息时代。

1993年韩国大田专业博览会上，结合环境保护、生态平衡、和谐发展的内容，提出了“蓬勃发展道路中的挑战——新的起飞之路”的主题，在会场和展馆建设中广泛采用各种再生利用技术，会场内马路也是用废轮胎粉碎后铺设的。

1998年葡萄牙里斯本世博会的主题是“海洋——未来的财富”，通过展出，在鼓励人民继续探索海洋的秘密、开发和利用海洋以造福人类的同时，要保护海洋资源。

2000年德国汉诺威世博会主题是“人类、自然、科技——蓬勃发展的全xxx”，倡导可持续发展和再利用的理念，参展的49个国家馆均是采用环保、可再生、多用途材料建成。

2005年日本爱知世博会的主题是“自然的睿智”。

2010年上海世博会的主题是“城市——让生活更美好”。

上面摘录的中考xx，就考查了学生对1876年美国费城世界博览会、1937年巴黎世博会、2010年上海世博会主题的了解情况。关于历届世博会的主题，教师应加以收集并告知学生。

上海世博会是{dy}次在发展中国家举办的综合类世博会，其吉祥物“海宝”在2009年各地中考xx中多次出现。“海宝”以汉字“人”作为核心创意，体现了中国传统文化的深厚和“以人为本”的时代精神内涵，是中国改革开放近３０年来经济、社会以及人的精神面貌巨大变化的生动写照。上海世博会的主题告诉世人，构成城市的主体是人，创造美好生活的主体是人，享受美好生活的主体也是人，国家和社会的发展要“以人为本”。只有全世界的“人”相互支撑，人与自然、人与社会、人与人之间和谐相处，世界才会更美好。

上海世博会“以人为本”的理念源于文艺复兴的指导思想：人文主义，这一点也是要明确告知学生的。

4、中国近代化的曲折历程。

中国近代化的历史就是一部向西方学习的历史，经历了洋务运动、戊戌变法、辛亥革命、新文化运动的曲折历程。譬如广东省在2008年、2009年连续两年在中考xx中借助世博会考查了洋务派和顽固派对西方科学技术的不同态度。我们在总复习过程中应围绕“中国近代化的探索”这一主题进行深层梳理，弄清近代中国人向西方学习经历了哪些变化。这一点，既是复习的重点，也是复习的难点。

可以说，世博会的历史其实就是一部近现代人类发展史，世博会蕴含着人类发展的永恒主题，自然它就成为历史中考命题的出发点，历史教学不能视而不见。我们应收集近年来的中考xx，并加以系统研究，从中受到启迪，提高教学的有效性和备考的针对性。