引用

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在小学生“大项目”的（1）和（2）里头，我讲到儿子参加依利诺州际乐高联盟赛的故事，这个比赛的规则是组成五人小组，用乐高玩具设计和原创出含有简单机械构造的测量天气的仪器。为此，一位名叫Tim的家长挑头组织，10多个有兴趣让孩子体会创新和团队精神的家庭鼓励孩子参加（可能有些是孩子主动要求参加的）。Tim为此在家里开了一个让我印象和体会都非常深刻的启动会，随后又召集了两次活动。

后来我们得知今年州际比赛不设6到9岁的年龄组，也就是说这10多个孩子今年不参加比赛，但大家本来就不志在比赛结果，所以还是按照计划继续活动。Tim继续执行他的承诺，{zx1}的一次安排是带孩子们参观芝加哥的WGN电视台，直取天气预报直播的现场，和天天在电视上露面的天气节目主持人见面！

我又一次感慨于Tim的责任感和无私的付出。其实这帮小孩子以6，7岁的为主，以玩为主，Tim一点都没有敷衍他们的意思，想方设法用不同的方法给他们开拓视野不说，工作上需要出差不得不改活动时间的话，他都会给大家发邮件，重新订时间。这次电视台的参观在启动会上就交代过的，现在虽然不参加比赛了，但他仍和电视台联系好，人家要认真接待这批小不点。

按说和天气节目主持人见面和用乐高玩具设计测量天气的仪器没有直接的联系。但这样的活动正可以激发孩子们对天气研究的兴趣，跑出课堂和家里，去一个新奇的地方玩，光是这点就很吸引他们。另外，我们一向希望孩子们能多看世界，要学会think big, thing out of the box （打破常规地思考，思考问题要从大处着眼），这样的活动是一种印象和体验的积累，有助于帮助孩子在学习和创作时举一反三。再说了，家长对他们整个活动的重视也给他们一个印象：他们是在从事一个很有意义的项目呢，每一个环节都马虎不得。

2月8日星期天下午三点，我们到达WGN电视台正门集合。别说儿子，我们两个大人也挺兴奋好奇的。在广州的家人有几个在电视台工作的，我们都从没踏足过新闻广播的拍摄现场；跑来美国不久，倒有机会到天天看的这个台来参观了，不很有意思吗？

电视台的走廊里挂着WGN台正在播放的一些节目的海报

 

还挂着节目主持人的照片，接待我们的正是其中一位晨间新闻中天气播报的主持人。照片上的他西装笔挺，帅哥一名，台下的他休闲打扮，普通人一个。

首先带我们进入新闻直播室，孩子们的好奇和惊喜就不用说啦！他们的问题包括为什么要有这么多灯和摄影机啊，早晨新闻5点多就播了，那么他们要几点钟上班啊，等等。

 

这位叫Paul的早晨新闻天气播报主持人花了一个多小时给孩子们介绍电视新闻直播和天气预报直播，还介绍了自己入行的故事，并回答了孩子和家长提出来的每一个问题，认真又坦诚。

 

孩子们有什么问题就问，不会问的也都被他迷住。这个是Tim的大女儿，9岁了，爱提问题也提得很好。这次她问电视台的名字WGN代表什么, Paul说代表World Great News(世界要闻)。

这是天气预报直播的地方。他解释说背景会在灯光作用下变蓝，两边的电视机接着电脑，方便他一边移动一边进行讲解。事实上，美国的天气预报节目比国内的详细和频密得多，芝加哥的尤甚。受大湖的影响，方圆十公里的温度和风速都不同，所以他们播报的天气包括多个区域多个时段多个指标的情况，比如说他们除大家知道的天气指标，还会播报一个叫windchill的指标。

示范

你们也来试试吧

Paul带我们进入WGN Weather Center（电视台的天气中心）

其实这是他和其他幕后工作人员的办公室，也是直播现场。

他身后的屏幕播放着自己台和其他台的新闻和节目

他解释给孩子们听天气预报的数据从哪里来，他有时需要在45秒内判断播出哪些数据

这是大家比较熟悉的天气指标画面

孩子们觉得他们离天气研究和预报是这么近了

今天不是挺暖和么

Pual是有问必答，还解释得很详细

他说没有电脑之前，用的是这样的资料

原来他们还兼任广播电台的天气播报

Paul没有忘记幕后的支持人员，他告诉孩子们在这里，团队合作非常重要。这两位同事就在半墙之隔，他们一样非常耐心而认真地回答孩子们的问题

这位慈祥而认真的老爷爷原来是天气中心的一把手，退休“返聘”后来继续发挥热量的，他的工作是根据购买的气象局数据进行具体而且当地化的预测，还手绘气象图。

这些资料还会用在报纸的天气预报栏，这几乎整版都是天气预报。

这位是负责把老人家手绘的气象图用电脑加工出来的年轻助手，那张报纸的版就是他排的。

接受卫星信号的设备，肯定有一台收到关于天气的信息啦

小结和告别，左边穿黑衣服的高个子就是Tim

我们也试试直播台的灯光和摄影......这真是一次难得的体验！

 

 记于2009年2月9日