再做小学生

      昨天,康康生病了,因晚上有信息课,为了不落下他学习的进程,我做了一次小学生,去给他听并为他记下老师所讲的内容。

      上课的地点在东南大学附近,进入教室发现,教室是个会议室,学生们围着长方形的会议桌一圈,等着站在会议桌顶端的老师上课,在与老师说明来意后,我坐在康康的位置上。处在一群五六年级孩子中间的我,显得特别抢眼,在这过程中,引来了一片眼光与议论,有些小朋友还跑到我面前问康康怎么没有来,很是友好!

上信息课的老师,是南师大的一个教授,也是南京讲授信息最有名的老师之一,听了两个小时的课,我感受最深的是现在的孩子真是不得了,这群孩子个个思维活跃,思考的速度与深度以及思维的开放性远远超出了我的想象,有两个孩子,一个叫侯瑞泽(音),一个叫朱宇辰(音),更是印象深刻!今天记下他们的名字,我想5年、10年或20年后,这些名字一定会有更多的人知晓!

      回到小学生课堂,看到他们上课时认真思考、踊跃发言、大胆探讨甚至是相互争论以及理解掌握后的会心一笑,除了惊叹与佩服外,我还有一个很强烈的认识进一步验证了这么个道理:快乐学习最重要!快乐学习的效果{zh0}!!

    

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