2010年5月24日
学习是一种享受，是日行日新的快乐旅程
文/谦谦
亲爱的儿子：
你们父子刚才喧闹打球的客厅，瞬间静寂下来，爸爸收起羽球拍去学习外语；你回到书房写作业；我在写日记，敲打键盘的声音在断断续续响起，愈显静谧。起身去看看你，稚气的小脸，很专注地写着，呵呵，虽然你的字并不漂亮，但是你在用心模仿，很认真地写。蓦然想给你写封信，聊聊妈妈今天的感受。
是啊，虽然我们每天畅谈的时光很多，但是，静静的夜晚，妈妈仍喜欢让文字流淌在指尖，毫无尘扰地倾诉我的心声：
2009年的12月31日，妈妈写了一封《孩子，你可以做最出色的你自己》，写给一年级新生的你，读给你时，你抿着嘴，咯咯乐着，说就是要做{zyx}的自己，你是真的理解了妈妈的心意吗？
那次是参加2010年新年联欢后，看到你们在老师们的精心培养下，个个朝气蓬勃，聪明可爱，综合素质真是超强，让妈妈很是开心。那时，我想，儿子你是幸运的，在这样优秀的群体中学习、成长，希望你不盲目竞争和攀比，以一种良好的心态去面对别人的优秀，去发现、去学习、去提高，去做{zh0}的自己。
时光飞逝，我们一边欣赏着别人的美丽，一边更专注于自己的努力……
冬去春来，草长莺飞，迎来绿色的五月，它是充满生机的，就像你们学校丰富多彩的活动，给你们带来五彩斑斓的快乐心情。
今天，妈妈又来到你们学校，参加首届数学周闭幕式。“角色变换，体验更新”，那次我是忠实的观众，此次我是家长代表，上台说感言。在《数学天空、童心飞翔》一文中，妈妈具体表达了我的感动、感谢和美好祝愿，你在会场听到的是“浓缩版”。
我说：“这次活动，孩子们都在体验，有成功有失败，有竞争有合作，收获能力的同时，一并收获着快乐，也收获着健康成长必须的良好素质和心态。”为什么这样说呢？因为这个经历的过程就是一种成长！
杨澜曾说：“你可以不成功，但是不能不成长”，你年龄尚小，或许理解不了这句话，妈妈还是要说：成功的含义和标准是因人而异的，但是成长却是自己可以踏踏实实去把握的。
在整个数学周中，你感受着数学的独特魅力，充分享受着学数学、玩数学的快乐。是啊，学习是一种享受，是日行日新的快乐旅程。
让我们一起来回忆：
◎数学周，你们这些幸运的孩子，在老师们的xx下，一步步走进数学的神奇殿堂，学数学、爱数学。
周三，你特意写了一篇数学日记《数学超市——我{za}》，字里行间，妈妈读出你的努力和快乐，收获和期盼。
你精心制作的{dy}张数学手抄报，让妈妈惊讶不已，因为你选择了一个主题来研究：《从远古走来——古代货币的演变》。前几日，你很自豪告诉我作业被选中做封面了，这件事儿，当时我没明白，今天观看杨老师的《数学快乐超市——人民币的认识与应用综合实践活动》研讨课，才发现，你的手抄报作为课件封面在大屏幕上赫然出现。
◎周五晚上，你兴奋地告诉我，你要在闭幕式上台表演益智玩具“神龙摆尾”。我对你表示祝贺，周日晚上你认真地在家给我表演了四遍，告诉我注意看你的每个细节都是排练很到位。我边洗菜边欣赏你那有板有眼的样子：“嗯，不错，你准备很充分！你很自信哟！”的确，表演是一次锻炼机会，更是对你平时功夫和真实素质的展现，当然也是一种享受进步与快乐的过程，今天你的表情告诉我，你在享受着学习的快乐。
今天，我看着你信心满满地走上台，灯光下，你们这群孩子都出色的完成了表演任务。台下的小朋友们用掌声喝彩。你的冷静，你的能力和自信在这次表演中又得到提高，当然，在激动的时候，你是否对学校和老师们的辛苦付出心怀感谢呢？
放学了，在淅沥雨中，你骑着两轮自行车，如小鸟快乐飞翔。停下车，你又悄悄告诉我：“妈妈，杨老师让我转告你，今天你讲的挺好的。”老师的鼓励让妈妈很温暖呢， “呵呵，是吗？明天请转告妈妈的谢意啊！那你对妈妈的发言怎么评价呢？注意听了吗？”“嗯，我认真听了，也觉得很好！妈妈——你真不错！”
其实，很感谢有这样的宝贵机会，能够充分的了解孩子们的飞速进步和精彩表现。儿子，妈妈在参加排练的时候，充分感觉到你们学校文化的魅力，感受着从校长到老师对教育工作细节的重视与踏实做事的习惯，我很感动，更感到这是一种难得的学习，所以，妈妈也享受着这个学习过程，虽然是有所准备，但是现场时则即兴发言，充分表达我的心情。
◎周五，你还告诉我，有第二个重要的任务，因为你要代表班级领奖，你很自豪，说这是个特别重要的任务，是代表班级的形象，那种责任感变成一种严肃的表情凝在小脸上。
周日晚上，你把校服整齐放好，周一早上，穿戴好，很细心地照镜子，呵呵，你开始注意自己的形象了。
颁奖音乐响起，你满眼笑意地看了看台下的我，我做了个“ok”，你抬头挺胸地走上台，那眼神分明就是告诉我：“妈妈，我很棒啊！”
之前，一位“特殊人物”出场，满场都是热情的掌声和孩子稚嫩的欢呼声，那是发自童心真诚的呼喊，这些孩子们虽然小，却是极其爱戴这位教育名人。很巧，今天给你颁奖的就是她——熊梅校长！
你毕恭毕敬地给熊梅校长鞠躬，她暖暖微笑，把奖品送到你的小手上，很爱抚地拍拍你的小肩膀，妈妈很激动，你转过身，那个自豪的表情定格在妈妈的眼里。
你回来说是熊梅博士给你发的奖，你很幸运。我笑而不语，是啊，总说雏鹰练翅不惧风雨，那是需要鼓励和掌声的。不过，奖品轻重，不重要；证书多少，不重要。那只是一些光环。努力的过程中，有多少美好的品质，随着岁月沉淀在你的纯真心灵中，这才是最重要的，那才会发出最本色的光芒。
◎你很喜欢研究，从三月开始“钟情”于“神秘的金字塔”，为了解开这个谜，你翻阅了很多书，后来在书店找到一本《人类文明之旅》，继而在四月份顺着金字塔，开始研究古埃及文明；你发现最喜欢的船——泰坦尼克号的沉没原因，有人假想是和法老的咒语有关，接着又发现还有一种假说是和外星人的（水中不明飞行物）USO关。于是五月，你又确立了新的研究主题：外星人之谜。本周的日记写的是你的“研究报告”，题目是《外星人、泰坦尼克号和木乃伊》。
看了你的题目，我好奇地问它们之间有什么关系，你很认真地独立写完，又读了两遍，看是否表达清楚，然后大声给我念了一遍，请我说说感受。说实话，对于这个题材，我很陌生，但是你的报告写的很明白，我也听懂了，只是简单夸赞一句很好。你很诚恳：“妈妈，你有建议尽管提，别不好意思啊！”呵呵，我说语句很通顺，一气呵成，表达准确，清楚地说明了三者之间的神秘联系。你很满意地收起本子，又说这是（一），待续，还在研究中。
正巧，当天下午，我们去参观“外星人降临长春了——大型宇宙奥秘科普展”。室内乱乱的，好多孩子们都在和仿真外星人握手、拍照，对满墙的文字解说视而不见，走马观花就走。说实话，这样混乱的场面，让妈妈很失望，你会静下心去参观吗？
我旁观：你充满乐趣地坐了机器大象满屋走，满怀好奇地看恐龙人“下蛋”，仔细观察每个“外星人”的特点，有选择地拍照，你很关注每一处的文字介绍，喧闹的人群丝毫不影响你。看完了，坐在大屏幕前，专心地收看专业解说。
现场很多益智玩具在宣传中，九连环、孔明锁、华容道……你又是饶有兴味地研究。没有凑热闹，没有走形式，你——不虚此行，你说学习中，你很快乐。
的确，你每{yt}的生活中，学习都是一种享受，是日行日新的快乐旅程。“当你遇到问题时，你能享受开发大脑的契机；当你遇到挫折时，你能享受坚持毅力的体验；当你成功时，你能抱着收获会心一笑；当你失败时，你也能享受那一块绊脚石带给你的苦尽甘来。”
生活中的享受是多姿多彩的，学习就是一种极其美丽的享受，妈妈也希望你不断享受学习之乐，让学习成为生活中那抹靓丽的红色！
晚安，我亲爱的宝贝！
| 已投稿到： |
|
|---|
