山东弘贤教育科技有限公司济南弘贤书院玺墨书法培训老师 谈困惑书法爱好者的临帖的几个问题

 

 山东弘贤教育科技有限公司济南弘贤书院玺墨书法培训老师 谈困惑书法爱好者的临帖的几个问题

济南弘贤书院玺墨书法培训是山东弘贤教育科技有限公司所属的书法培训专业机构,有书法水平很高的师资力量,常年开设软硬笔书法班,书法培训既面向大中小学生,还面向社会招收书法学员,同时还与多所学校合作,为学校培训书法老师。     临帖,是书法初学者必经的一个阶段,济南弘贤书院经常遇到一些书法爱好者问一些问题,比如,入手时或某个阶段宜临什么帖,学哪一体,或为什么要临帖,更常怎么总临不像等等。玺墨书法培训老师,总结了这些比较集中的有代表性的问题,进行了分析研究,给出了一下参考建议。

     一、关于临帖的必要性。 “帖”这里做样本、范本的代称。临学范本,不是为了和它xx一样,不是要写成自己手边帖上字的复印本,而是以范本为谱子,练熟自己手下的技巧。当然初临总要求相似,学会了范本中各方面的方法,运用到自己要写的字句上来,就是临帖的目的。

       二,关于选帖的建议。  选择什么样的帖,这xx要看几项条件。自己喜爱哪样风格的字,旁人无从代出主意。其次是有哪本帖,古代不但得到名家真迹不易,即得到好拓本也不易。现在影印技术fa达,好范本随处可以买到,按照自己的爱好去学,没有不收“事半功倍”的效果的。

       三、关于换范本。   学习什么都要有一段稳定的熟练的阶段,但fa现手边范本实在有不对胃口或违背自己个性的地方,换学另一种又有何不可?

        四、关于临得像不像的问题

         玺墨书法培训老师可以告诉你,任何人学另一人的笔迹,都不能像,如果学就像,还都逼真,那么签字在法律上就失效了临学是为了学习方法,而不是为xx帖。学习求“似”,是为方法“准确”。

        五、关于临摹碑帖上字中笔划。    圆锥形的毛笔头,无论如何也写不出那么“刀斩斧齐”的方笔画,碑上那些方笔画都是刀刻时留下的痕迹。所以,见过那时代的墨迹之后,再看石刻拓本,就不难理解未刻之先那些底本上笔画轻重应是什么样的情况。再能掌握笔画疏密的主要轨道,即使看那些刀痕斧迹也都能成为书法的参考。

        六、 关于选择书体。      所谓“体”,即是指某一人或某一类的书法风格,学什么体,又拿哪里为那体的界限呢?那一人对他自己的作品还没有{jd1}的、固定的界限。还有什么当先学谁然后学谁的说法,恐怕都不可信。另外还有一样说法,以为字是先有篆,再有隶,再有楷,因而要有“根本”、“渊源”,必须先学好篆隶,才能写好楷书。这些都是不可取的。

        七、关于正确理解笔画中的力量。     有人误解笔画中的“力量”,以为必须自己使劲去写才能出现。其实笔画的“有力”,是由于它的轨道准确,给看者以“有力”的感觉,如果下笔、行笔时指、腕、肘、臂等任何一处有意识地去用了力,那些地方必然僵化,而写不出美观的“力感”。

             八、关于每天需要练习的字的数量

        每天习字的数量和每天要吃多少饭的问题一样,每人的食量不同,不能规定一致。学生功课有定额是一种目的和要求,爱好者练字又是一种目的和要求,不能等同。   有人误解“功夫”二字。以为时间久、数量多即叫做“功夫”。事实上“功夫”是“准确”的积累。熟练了,下笔即能准确,便是功夫的成效。   所以说:“功夫不是盲目的时间加数量,而是准确的重复以达到熟练。”   

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