特别提醒：打印下来时，请注意格式。（特别是段落的格式，有的孩子打印下来的小短文是“居中”的格式，这样孩子就数不清楚段落了。）

 夏天

      初夏，石榴花开了。远看，那红色的花朵像一簇簇火焰。近看，一朵朵石榴花像一个个小喇叭。淡黄色的花蕊在风中摇动，就像一群仙女在翩翩起舞。

1、 这段话共有（     ）句。

2、 用“       ”划出第2、3两句句子。

3、石榴花在          开放。它的花蕊是        的，

花朵是              的。

4、我喜欢石榴花是因为                                          。

5、石榴花很多，从（    ）、（     ）等词可以看出。

斧子

      老爷爷微笑着说：“孩子，你很诚实。我要把这两把斧子送给你！”孩子说：“老爷爷，不是我的东西，我不要。”说完，拿着自己的斧子走了。

（1）老爷爷说了（     ）句话，孩子说了（     ）话。

（2）老爷爷送给孩子两把斧子，他有没有要？为什么？ （                                                      ）

（3）读了本文后，我们也要做个（        ）的孩子。

时钟花

      小白兔没有钟，不知道时间，它请小山羊帮忙想办法。小山羊送给它三盆花。

      太阳出来了，牵牛花开了，张开了小喇叭。中午，午时花开了，张开了笑脸。天黑了，夜来香开了，张开了小嘴请轻地唱歌。

1、这篇短文有（      ）段话。

2、小山羊送给小白兔什么花？

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3、（       ）花早晨开，（     ）花中午开，（     ）花晚上开。

金鱼

      鱼池中的金鱼各种各样，有圆头的，有大眼的，也有尾巴像花朵的。颜色也不少，有金色、黑色、白色，也有白色和金色相间的，很好看。

      它们非常活泼，常在水里游，有时互相追逐，有时一起游戏，加上色彩美丽，真令人喜爱。

1、短文有（      ）段话。

2、文中的金鱼有（      ）种颜色。

3、金鱼的形状有（      ）的，有（     ）的，也有（            ）的。

4、你最喜欢的金鱼是（         ）

浪花

      我坐在沙滩上玩耍。浪花看见了，迈着轻轻的步子走来，悄悄地瘙痒了我的小脚丫。笑得我眼泪都流出来了，他才哗哗地笑着跑回家。

      一会儿，浪花又唱着笑着跑来了。这次它给我捧来了雪白的贝壳，青青的小虾。

      哗哗哗，浪花跑去又跑来，像一群淘气的娃娃。

1、短文有（     ）段，请标出来。

2.填空。

（         ）的步子       （         ）的贝壳       （       ）的小虾

3、哗哗哗，浪花跑去又跑来，像（             ）。

羊妈妈收菜

      羊妈妈带着小羊到菜园去收菜。

      他们走到萝卜地里。羊妈妈拔了一个萝卜。小羊要吃萝卜叶子。羊妈妈说：“萝卜的根{zh0}吃。”

      他们走到白菜地里。羊妈妈拔了一棵小白菜。小羊要吃白菜的根。羊妈妈说：“白菜的叶子才好吃呢！”

      他们走到西红柿地里。小羊要吃西红柿的叶子。羊妈妈说：“要吃西红柿的果实呀！”

1、这篇短文有（     ）话。

2、羊妈妈带着小羊到了哪些地方？

（１）                 （２）            （３）           

3、读了短文，我知道了：