2010.05.28 生活小片段和开放日“后遗症”_开开_新浪博客

歌词过完三周岁生日的这段日子,过得又忙碌又零乱,心也总是定不来,明明已经订好的三周岁影集还没去拍。

整理一下最近两周的记忆小碎片:

 

爱帮爸爸妈妈干活的小歌词

* 看爸爸在洗歌词换下的衣服,歌词也蠢蠢欲动,爸爸洗好了终于轮上歌词了,帮他垫了张小凳子,站在洗手池边上,拿来他的小毛巾,小人一遍又一遍的搓着他那根本就不脏的毛巾,还说要用些洗手液,据说是看见爸爸也是这样用些洗手液的。

* 看到妈妈在洗碗,非得抢着洗,妈妈看在孩子这高涨的劳动热情的份上,也不好打击他的积极性,只得退位,把手里的洗碗器具交给他,然后等他觉得洗的非常“干净”了,该去干别的活了,妈妈再洗一遍。2010.05.28 <wbr>生活小片段和开放日“后遗症”

在歌词的眼里,大人的每项工作都是那么令他好奇,不记得是哪本书上说了:孩子想帮爸爸妈妈干活,虽然帮的都是倒忙,可是大人也不要去抹杀他的热情,该鼓励他。

只要环境允许,我们便会在一定范围内鼓励他多做尝试,比如吃冰淇淋的时候,冰淇淋融化的速度比他吃的速度要快的多的多,冰淇淋融化下来会流到他的手上,会感觉的冷和粘,不必训斥孩子,只需要准备纸巾在他不能忍受的时候{zh1}为他擦拭干净;比如下完雨的停车场,一滩滩的积水,歌词很想玩水,可是穿的是普通的运动鞋,怎么办呢?爸爸却允许且鼓励歌词尽情的去踩、去跳,小人那被满足后的无限快乐在大人的眼中绽放的淋漓尽致,后来,鞋子、袜子当然是湿透了,连裤子也湿透了,{zh1}脱剩了一条小内裤,然后套上爸爸一件外套西装,两条腿正好伸进两个袖子,象是“穿”了一条超级另类的“裤子”,心满意足的回家了。 

 

2010.05.28 <wbr>生活小片段和开放日“后遗症”

2010.05.28 <wbr>生活小片段和开放日“后遗症”周六的下午,歌词午睡起来,开着他的“档位车”,站在小区的马路上当交警指挥远处大马路上的交通。

两周前还是春天,需要穿长袖T加上小马甲,两周后却已然是盛夏了。

歌词的这件小马甲,穿了第三个年头喽,从长款变到短款,套在身上一样还是很有范儿吧。

 


 每天看着停车场上的车来来往往,歌词羡慕的不行,这不,回家了,直接把他的“档位车”开往停车坪,解开保险带,一个华丽的转身,小王子回家了,车就真的留在停车坪上了。

孩子在长,从哪儿看?衣服、裤子、帽子,去年戴这顶帽子还是非常有型,可是今年却已经带不下了。也难怪呢,54CM的头围套着52CM的帽子,是有些牵强呢。

连着两个周日的早上,歌词的户外活动都是在公园的小亭子喂鱼,买上一包的大馒头,看着鱼儿欢快的游来来游去,呼吸一下置身于整个绿色中的新鲜空气,这样的生活还是惬意的很呢。可惜马上就是盛夏来临了,象我们家这群晚起的鸟儿可就享受不到这样的惬意喽。

照片中歌词指着不远处的船兴奋的叫:“妈妈,看,船。”每天晚上洗澡的时候,放三条玩具小船在他的浴盆里,小人就赖在浴盆里不想起来,曾有一次在乡下看到一位老伯划着船在河面收拾水上垃圾,歌词好生羡慕:“为什么伯伯可以坐在大船上,宝宝只有小船呢?”

词穷的马麻只能回答:“因为伯伯是大人,所以可以坐大船呀。”

歌词挺照顾他妈的,马上就接:“哦,因为宝宝是小孩,所以坐小船。等我啊呜、啊呜大口吃饭饭就长成大人了,可以坐大船。”

2010.05.28 <wbr>生活小片段和开放日“后遗症”
    话说,前天幼儿园开放日,我们都兴高采烈地去参加了,孩子高兴、大人也很高兴。可是这两天,这开放日后的“后遗症”就开始慢慢显现出来了。

    早上送歌词去幼儿园,小人坐在车上开始嘀咕:我不去幼儿园,妈妈,送我回家吧,去找公、找婆……妈妈你不要上班……什么时候再星期三(开放日那天是星期天)……为什么星期三妈妈不上班……

    跟他讲道理、解释:星期三妈妈去幼儿园是因为老师觉得歌词在前段时间表现特别好,所以邀请妈妈去幼儿园看歌词上课,接下来如果歌词的表现还是特别好,等过段时间,老师可能又会邀请妈妈去幼儿园和歌词一起上课呢。

    到了园门口,歌词开始作了,不要戴帽子,也不要自己走路,也不想进园。正下着雨呢,我只得一边抱着他一边撑着伞,OMG,真的太有难度了。

    歌词还在哼哼:“妈妈你陪我玩一会儿。”

    妈妈:“妈妈要去上班班的,不然领导要批评妈妈的。中午亲婆来接宝宝哦。”

    歌词:“踢S领导!”(有一次我加班,晚上七点多了还在单位,歌词打电话来催我回家,电话那头忿忿不平地说‘踢S领导’,看来是真着急了。今天又这么一说,估计他这会儿心里又着急。)

    来到园门口,园长、保安叔叔和看门的老爷爷又都在,歌词咕噜咕噜的说:“老师早上好、保安叔叔早上好、爷爷早上好。”我心里暂时放心,想想可能多虑了。教室门口,检查卫生的老师处喷了防蛀液、拿了证明小手干净的小红牌就抱着他去教室。

    在教室门口把他放下,两位老师正在忙,还没有等我们开口,歌词“哇啦”哭了出来,小PP往后撅着向门外退去,老师急忙来拉他,那情形,跟刚刚送园时一模一样,老师问我这两天有什么事吗?我也一脸迷茫:开放日后就这样了,不知道怎么了,以前都好好的。

    临出园时,园长还特意向我表达对开放日那天歌词的表现之赞赏,听我说了这两天歌词的情况后说:孩子聪明着呢,他在那天尝到了甜头,所有就想爸爸妈妈能天天陪着他一起上课,没事的,过几天就好。

    希望下周开始,歌词又能恢复到之前那开心上学的模样。

 

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