学会给学生贴上好的标签

    课桌椅的摆放在我们学校是一个很受关注的问题,也可以说是一个形象工程,很多时候领导就用这些看似很表面的东西去评价一个班的好坏,所以每个班主任都很重视这项工作,我也不例外,但是接连整顿了两个星期了,课桌椅的摆放问题还是没有彻底解决,无奈之下我祭出法宝--扣分,这项法宝还确实管用,桌椅摆放明显整齐了许多,今晚我看晚读的时候几乎每一列都摆得整整齐齐,我就在黑板上写了一个表扬,表扬全班同学的桌椅摆放都很整齐。没想到我写的过程中,劳动委员匆匆忙忙站起来指挥同学摆桌椅,几个本来都已经摆的很整齐的同学也小心翼翼地挪动一丝一毫让桌椅更整齐。要知道以前每次因为桌椅摆放我批评他们的时候他们可从没那么积极过!

    这让我想到,很多时候我们要学会赞美学生,为学生贴上好的标签,让他们觉得自己很棒,那样他们会自觉地改进自己做得不足的地方。我很不认同那些喜欢骂学生贱的老师,学生被贴上贱的标签后会变得越来越贱!

    有时候觉得校长那句话还是有点道理的:赞美,没事赞出来的,所以叫赞美!

      

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