ACL位于wynyard station旁，属于悉尼市中心区，从这里去sydney opera house步行也才不过十来分钟。早晨8点半前我就到了学校，因为之前已经来探过路，所以很轻松就找到了。在reception排队递交了COE，我们每人给发了一本指导手册和一个标签，标签上写着自己的学号、姓名和教室号。然后各自去所分的教室等老师来作指导和介绍。我的教室是9号，一进去就看到一个印度女孩，稍微聊了几句，发现印度人的英语虽然真的很流利，但是那个发音......真的很难听懂啊~~

    给我们做介绍的是个年轻的女老师，忘记名字了，不过很亲切可爱~先给我们发了表格，填一些基本的信息。然后她会分别问每个人问题来check信息，其中也包括选课。我最终选择了下午的课，一是为了避免碰到传说中的杀手john，二是因为下午的return ticket只要5.6D，早上要8.8D呢.....哈哈~

    信息核查完后，老师就带着我们环绕了整个学校，介绍了每个部门的作用，包括安全出口......学生休息室里面会提供饮水和基本的厨房设施；ACL Club每天会有不同的活动可以参加；电脑室里可以免费上网；图书馆里不仅有书刊，还有各种影音资料和设备，还有很多同学在里面做小组学习~~真的很像是电影里国外学校的样子嘿嘿，有点儿不敢相信自己已经身处在这样的学校中了~~参观结束后，就是照相出学生卡了。学生卡可以用来借图书，里面还有10D的金额，可以用学校的打印机打印或复印文件，每张纸11C。所以最近是不用买打印机咯，等圣诞节的时候再买吧~

    中午无聊就和Ada跑去外面瞎溜达，有了上次看地图逛悉尼的经验后我已经xx的不害怕了，悉尼市中心也不过那么点儿大~而且还有免费的shuttle bus呢~走着走着就闯入一个公园，很累很困的我们就躺在公园的草地上睡着了。有风有阳光还有鸟，真的好惬意~记得以前考雅思的时候，有个话题就是park，那会儿都是瞎扯的，这辈子就没去过几次~在这里几乎没多远就能找到个公园，或大或小的，而且是xx开放式的~一点儿城市的喧闹都没有，能够让人xx的安静和放松~~

    下午返回学校，分班的结果已经出来了~如愿以偿的分到了下午班，下午班人数比较少，只有13个同学，一个班两个老师。上课时间是13：15到17：45，中间半个小时的休息~希望我能顺利地度过这十周，祈祷。

    第二天：

    今天是我自大学毕业后，{dy}天上课。总得来说，虽然今天的内容并不是很多，但可能是太久没有学习的原因吧，{yt}下来我真的是精疲力尽。回家的路上脚像灌了铅一样，心里那个小酸楚啊~~

    今天也终于知道了我们班的老师是谁了，Sylvia和Brendan貌似都不是传说中的杀手，可还是乖乖听老师的话吧。不然，后果会很严重。Sylvia一周上两天课，Brendan上三天~今天的课是Sylvia的，一个英国短发女人~一开始就给我们每人发了一张彩色的纸，让我们把英文名字写在上面，然后折好放在座位上，说是自己记性不好。一个下午都是以自由讨论为主，她只是给我们开个头，然后就让我们自己分组discuss~感觉有几个同学的口语确实不错啊~起码很敢说。不像我，总是担心出错，总是想想好了再说，结果就是反应变得超级慢，压力顿时产生了。

     一个下午还做了一个listening~不像是雅思听力那样，只要填空就可以了。这里的听力，要写notes~然后会有一些问题，让你来回来。。比雅思难多了。虽然我雅思听力考了7，可依旧抓不住重点~记下的都是些无用信息。抓狂~~~~~~~~~题外话：生活中就更听不懂了，本地人说的都超级快超级快，我每次听到都想哭（夸张了点儿，但是还是很抑郁）。

    感觉Sylvia是那种你不知道她在想什么的人，虽然表面上笑眯眯的~据说她离过两次婚，所以在她面前不要提到什么丈夫之类的话题，还传说上她的课一定要穿着简朴，否则会遭到她的讨厌。都是各种传说啦~\(≧▽≦)/~

    第三天：

Brendan看起来比Sylvia要亲切很多。。可能因为他秃头像我叔叔？额。。他上课的时候很活泼，时不时还吹个口哨~而且他总是很“curious”，{dy}次是他问我怎么不直接做笔记到书上而是写到纸上，我说这样好整理，他说“I am just curious”。第二次是我放了一瓶巧克力在桌上，他可能没见过这种造型的巧克力，又问我是什么，我说是巧克力，你要来点儿么~他又回答“I am just curious”。不过他的课，量真的很大~不仅做了听力、阅读，还做了一堆笔记，更是布置了很多作业。关键是明天还是他的课，这就意味着晚上别想好过了。可是奇怪的是，今天下课后，精神状态还是异常的饱满，xx没有了昨天结束后快死的感觉。哈哈，莫非我的适应能力这么彪悍，也或者是我今天换了一双便鞋，导致我“身轻如燕”。恩，{yt}会比{yt}更好滴~

昨天，Sylvia就把这十周的timetable发给我们了，如下：

考核项目（占总成绩比例）                   完成时间

Mid-term exam （15%）                     第五周Fridany * m' b3 Q: G7 M& v( O! {
Research report (15%)                     第五周Mondayi, u8 O5 ^5 H" V
Seminars (20%)                            第七、八周

Research essay (20%)                      第九周Monday

Final exam （20%）                        第十周Monday

Case study (10%)                          第十周

Observation & Participation (5%), _: c: t5 ?3 i
u: B! D- u) h
    此外还发了Research report、Seminars和Research essay的Topics~今天Brendan就让我们确定了Research report的题目，并分好了小组。我们小组的题目是recycling and reusing~一共三个人，大家先分头做准备，计划下周四进行我们的{dy}次讨论。

 第四天：

      今天依然是Brendan的课，主要内容就是昨天布置的家庭作业，之后他让我们从报纸上找出一篇新闻，然后给一小时时间分组讨论并来做一个简单的presentation..整个一个模拟seminar..额滴神啊~~~我和Miao选了一篇极其boring的新闻，关于澳洲的房屋建设，整篇文章看一篇下来，我都不知其所以然，不过还是按老师说的那样做出outline后，感觉思路就清晰了些些~然后又和Brendan，Miao稍稍讨论了一下，就感到整个脉络基本出来了。看来群众的力量确实是伟大的。{zh1}轮到我们做presentation了，Miao做了开头，我陈述了中间内容，她也一直在旁边给我补充和提示~所以我才一点儿都不紧张呵呵。不过我们{zh1}一组只剩下几分钟了，连{zh1}和同学的discussion都没来得及。还好还好，其实我们也没来的及准备。哈哈......

      我{dy}次的presentation就这么匆匆结束啦~虽然很傻很粗糙，不过觉得自己也有些许的进步，因为已经开始学着怎样真正的独立思考和团队合作了~我真的很喜欢这样的学习方式，呵呵，虽然考试是个让人恐惧的东西，但学习的过程还是蛮开心的Brendan说之后的两周，每周每个人都有一次机会来做一个presentation，当做是正式前的演习，当然也要比这次的准备充分的多~之后我们抽签来定下周的顺序，我幸运的抽到了周五HOHO~可以先观摩下同学们的表现~

BTW：今天我来悉尼后{dy}次打工咯，嘿嘿，一个多小时，挣了12D~真的挺开心的，觉得现在的生活挺好，简单而充实。

       第五天：

         因为学校开会，所以今天没有上课，在家虚度了大半天。。不过也看了一些《Academic writing》，这是我从学校图书馆借的书~因为深知自己写作是个大问题。回来研究了一下发现，这本书xx不像是国内的写作书，它并不是一味的介绍到底怎样的文章是好文章，或是应该用什么单词、短语或是句型~~也没有任何的模板。。而是把整个写作的思考过程描述了出来，教你如何去写，而不是教你写什么~按照它的方法，我很快就给我的research report理清了方向，列出了一个很粗略的outline~虽然这只是一个简单的开头，之后还有很多的工作要做，但我还是很开心~呵呵