猪寳的语言发展大体经历了四个时期：“啊，啊”期；“爸爸”期；词语词组期；句段期。在发展过程中，这几个时期的间隔呈现逐渐缩短的趋势，(*^__^*)

       A “啊，啊”期

      在很长很长的时间里，我都处于一种恐慌状态。我相信，每个做母亲的都应该经历过类似的恐慌状态，比如怀孕的时候担心孩子生下来是不是兔唇；刚生下来的时候，担心会不会因为自己的不小心伤害孩子；发高烧的时候会不会烧坏了脑袋；出去玩的时候会不会发生危险等等。

         而让我长时间的恐慌的却是我的猪寳不会说话！从他出生一直到一岁半的这段时间内，他表达任何想法只有一种状态，便是：啊！啊！当别人的宝宝7、8个月的时候就喊妈妈的时候，他是啊！啊！当邻居妞妞已经准确叫出爷爷，奶奶的时候，他是啊！啊！当同事的同事的孩子，已经能指着书，说出5个字：“来，给我讲讲”的时候，他是啊！啊！当和他差不多的孩子能够背诸多古诗的时候，他依然是啊！ 啊！

       于是，当恐惧战胜理智，让我不得不去思考我儿子是不是哑巴的时候，我打算带他去医院进行全面检查！青同学即使拉住了我，并用好好的事例教育我，诸如以前说话不利索，上幼儿园老师还听不明白，现在犟嘴犟的那叫一个水平！那叫一个高明。暂且放下心中的胡思乱想，打算再观察一段时间。

       B “爸爸”期

       直到突然有{yt}，猪寳喊出了“爸爸”二字，我简直兴奋的比他爸爸还要高兴！能说出词来，就证明他不是哑巴哈！嘿嘿，我的心无限的光明起来！可是，在以后的半年时光里，猪寳只会叫爸爸，叫我也叫爸爸，叫任何人都是爸爸，这段“爸爸”期也是比较灰暗的日子，连MISS董都说，2岁的孩子不会叫妈，太奇怪了！我小小的本来充满阳光的心又重新缩回了那个灰色的墙角上。

       当然，这段灰色的日子里，仍然是青同学用好好的例子鼓舞了我！当我一次又一次见识到好好犟嘴的经典后，我立马充满了信心！同事，他爹也告诉我宋世雄5岁才说话来！只要不是哑巴，慢慢会好起来的！

PS：在这两个时期，我所做的事还是比较多的！我总是不厌其烦的在猪寳耳边聒噪着！每天从阿姨家回来的一路上，我都不停的和他聊天，尽管他只能用“哦！啊！”从冬天讲到百花凋零，再到梅花都开，蜡梅的早；从挖掘机、大货车到洒水车、油罐车、工程抢险车；只要我知道的，我便不停的说。同事总结说，就因为我太能说了，所以我儿子不说。可是在以下的时期中，我感觉这“唠叨”还是很有作用的!

       C词语词组期

        2岁之后，在大概1个月的时间内，猪寳的语言开始迅猛发展。单个词语的时期其实比较短暂，在说了几天两字词语后，便开始了说词组了，如“妈妈抱抱”，“大酸奶”，“真漂亮”等。词语词组期是猪寳语言发展最短的一个时期，紧接着，猪寳的语言能力更迅猛的发展着，进入了句段期！

       D 句段期

       进入句段期后，猪寳便开始了喋喋不休的聒噪，逼得他姥爷和姥姥总是在念叨：你能不能不说话了！可是，这样的聒噪，让猪寳的语言开始了逐步完善和发展！

       1、会用语气词：“好大啊！”“这么多啊！”“哇，我好喜欢啊！”

       2、短词成句表达意思：“咦？妈妈去哪了?奇怪！"

       3、会用形容词：（包括颜色，大小，形状等）"我看见一条白色的小狗狗！""这是一个大的苹果！"

       4、会用“和”"一起"等词："我要和妈妈一起看书！"

       5、会清楚的表达意思和情感："妈妈，我想你了！""爸爸，走开，我要和妈妈玩！"

       6、可以进行对话，并将语言在大脑中进行初步加工，并进行不断的思考：

           "  宝宝，妈妈明天要去北京！"

             " 去北京干什么？"

            "  去出差！"

             " 去出差干什么？"

              "就是学习！"

             "那学习什么？"

            "  知识！”

            “ 学习什么知识？”

           “  妈妈，工作的知识.”

           “  哦。。。”

         7、会进行歌谣改编，开始喜欢唱歌：

              {zx1}改编：“泽林的爸爸真厉害，轻轻一抱就把我抱起来。”

        8、会表达有关系的几句话：

              “妈妈，我要起床了！给我穿衣服和袜子吧！”

               “咦？挖掘机呢？是不是和大卡车工作去了？”

        9、改变歌词：

                “世上只有爸爸好！有爸的孩子是个宝”- -#