{dy}部分　绘画
　{dy}章　世界上最古老的图画
　第二章　这幅画出了什 么毛病？
　第三章　宫殿上的拼图
　第四章　（让人误以为真的）愚人画
　第五章　瓶瓶罐罐上的绘画
　第六章　耶稣 像和基督教徒 　
　第七章　牧童画家
　第八章　天使般的弟兄
　第九章　文艺复兴时期的画家
　第十章　罪恶与布道
　 第十一章　伟大的老师和“最伟大的”学生
　第十二章　画画的雕塑家
　第十三章　列奥纳多·达·芬奇
　第十四章　六个xxx 画家
　第十五章　裁缝之子和光影大师
　第十六章　佛兰德斯人
　第十七章　两个荷兰人
　第十八章　德国画家
　 第十九章　遗忘与发现
　第二十章　话说西班牙人
　第二十一章　风景画和广告牌
　第二十二章　动荡的年代
　第二十 三章　后来居上
　第二十四章　三个不同的英国人
　第二十五章　穷画家们
　第二十六章　最重要的角色
　第二十七章 　后印象派
　第二十八章　非物象画派和超现实画派
　第二十九章　其他现代派画家
第二部分　雕塑
　{dy}章　{dy}座雕 像
　第二章　巨人像和矮人像
　第三章　基路伯和国王
　第四章　大理石雕像
　第五章　自然的站姿
　第六 章　最伟大的希腊雕塑家
　第七章　菲狄亚斯之后
　第八章　石膏模型 　
　第九章　小珍品
　第十章　陶土塑像
　 第十一章　半身像和浮雕
　第十二章　石头里的故事
　第十三章　xxxx
　第十四章　寻找宝藏的人和一个秘密
　第 十五章　第二优秀和{zyx}的骑士雕像
　第十六章　四合一
　第十七章　切利尼和他的珀耳修斯青铜像
　第十八章　米开朗基罗时 代前后
　第十九章　一个意大利人和一个丹麦人
　第二十章　邮票上的头像
　第二十一章　狮子、圣人和国王
　第二十 二章　精美的礼物
　第二十三章　思想家的思想
　第二十四章　现代雕塑
第三部分　建筑
　{dy}章　最古老的房子
　 第二章　神庙
　第三章　“土饼”宫殿和神庙
　第四章　xx的建筑
　第五章　女式建筑
　第六章　建筑新风潮
　 第七章　罗马不是{yt}建成的
　第八章　建筑边饰
　第九章　早期基督风格
　第十章　早期东方基督教风格
　第十一章 　黑暗中的一线光明
　第十二章　圆拱
　第十三章　城堡
　第十四章　高耸入云的建筑 　
　第十五章　献给圣母的赞歌
　第十六章　乡村教堂
　第十七章　环游欧洲
　第十八章　芝麻开门
　第十九章　麻烦的圆顶
　第二十章　 回顾历史 展望未来
　第二十一章　英国建筑
　第二十二章　“商标”建筑
　第二十三章　打破陈规
　第二十四章　英 国文艺复兴风格
　第二十五章　从小木屋到大房子
　第二十六章　华盛顿首都和国会大厦
　第二十七章　“彩虹”建筑和“葡萄 藤”建筑
　第二十八章　摩天大楼
　第二十九章　建筑新思想

一本真正的好书
的确，与此书成书时相比，很多沧海已经变作了桑田，当然不变 的东西似乎也有很多。孩子们应该懂得，世界总是在不断变化着的，{zx1}一版并不意味着{zh1}一版，“世界地图”不也是如此吗？即便这样，这本书仍不失为一本绝 佳的地理启蒙读物，我把它读给九岁的儿子听，我们两个人都很喜欢。他经常在地图上找来找去，趴在我的肩头读啊读，还把他从书中学到的东西讲给别人听。对他 而言，“地理”显然已经不再是个干巴巴、硬邦邦的字眼儿，而是听上去跟“历险”更沾边儿些。有时候我要告诉他哪里已经变了样，没想到这更勾起了他的研究兴 趣。我也买了《希利尔讲艺术史》和《希利尔讲世界史》两本书。这三本书出自一人之手，他真是一位了不起的老师，懂得如何教育孩子、如何为孩子们写好书。

希利尔以旅行家的独特体验，给孩子们带来了世界各地的有趣见闻，让他们放眼去看地平 线后面的大千世界。孩子们应如何学习地理，希利尔有自己独到的见解：地图和地名是最重要的，但是晕头转向的标题、注释和家庭作业对搞清地图毫无帮助，于是 他将地图画成了迷宫、动物园、老奶奶，等等。在希利尔笔下，世界各地的风物人情仿佛触手可及。读完本书，你便和这个风趣幽默的天才老师一起，环绕地球旅行 一周啦！
地理在希利尔笔下，不再是和气候、贸易、工业、制造业、各种各样的特产联系在一起枯燥的说明书，而是一种探索，探索的方式便是旅行。作者 希利尔坚信它是学习地理的{zj0}方式，因此，这本书变成了和孩子们环游世界的旅行——从北美洲到南美洲，从欧洲到亚洲，{zh1}是非洲、大洋洲。有趣的地图，长 长的环球之旅，好玩儿的世界见闻，构成了这本独特的地理读物。

{dy}章　望远镜中的世界 / 1
第二章　世界是圆的，我绕着它跑过 / 7
第 三章　地底下 / 12
第四章　没有尽头的队伍 / 16
第五章　十三俱乐部 / 20
第六章　一座建在洼地上的城市 / 24
第 七章　玛丽的领土　弗吉尼亚的领土　宾的森林 / 30
第八章　帝国之州 / 34
第九章　新英格兰 / 41
第十章　五个大水 坑 / 44
第十一章　百川之父 / 48
第十二章　青春之泉 / 52
第十三章　大篷车 / 56
第十四章　仙境 / 60
第十五章　拥有众多“之最”的西部 / 64
第十六章　拥有众多“之最”的西部（续） / 68
第十七章　我们的邻居 / 72
第十八章　战神的国度 / 76
第十九章　近在咫尺 远在天涯 / 80
第二十章　海盗出没的海洋 / 83
第二 十一章　南美洲北部 / 87
第二十二章　橡胶之都、咖啡之国 / 92
第二十三章　银子之都与纤长之国 / 96
第二十四章　 穿越大洋 / 101
第二十五章　盎格鲁人的土地 / 106
第二十六章　盎格鲁人之国（续） / 111
第二十七章　英格兰的 邻居 / 115
第二十八章　法国 / 120
第二十九章　法国（续） / 124
第三十章　　海平面以下的国家 / 128
第 三十一章　西班牙城堡——空中楼阁 / 132
第三十二章　西班牙城堡（续） / 136
第三十三章　高山上的国度 / 140
第 三十四章　“靴子”国家 / 145
第三十五章　xxxx与天堂之顶 / 149
第三十六章　逝去的城市 / 154
第三十七章 　高高的“灰堆” /158
第三十八章　战争与童话 / 162
第三十九章　伟大的丹麦人 / 166
第四十章　 鱼儿 峡湾 瀑布 森林 / 170
第四十一章　鱼儿 峡湾 瀑布 森林（续） / 173
第四十二章　太阳不落山的地方 / 176
第四 十三章　熊国 / 180
第四十四章　粮仓 / 183
第四十五章　九到二十 / 185
第四十六章　诸神的国度 / 189
第 四十七章　新月之国 / 192
第四十八章　沙漠之舟 / 197
第四十九章　逝去的国家 / 199
第五十章　 鱼米之乡 / 202
第五十一章　“准确的位置” / 206
第五十二章　伊甸园 / 210
第五十三章　故事的国度 / 213
第 五十四章　狮子和太阳 / 217
第五十五章　地球上与我们位置相对的国家 / 221
第五十六章　地球上与我们位置相对的国家（续） / 225
第五十七章　白象 / 229
第五十八章　温度计冻住的地方 / 234
第五十九章 巨大海蛇怪 / 237
第 六十章 明信片 / 240
第六十一章　人造“山峰” / 246
第六十二章　强盗的土地和荒芜的沙漠 / 251
第六十三章　 黑人的土地 / 254
第六十四章　动物的乐园 / 259
第六十五章　彩虹的尽头 / 264
第六十六章　财富之地 / 268
第六十七章　食人族的岛屿 / 272
第六十八章　旅途结束 / 276

希利尔讲述历史，生动如见。他要通过精彩的历史故事，激发孩子对知识的渴望，引导他 们去孜孜不倦地追求更美好的事物，并将文化和真知灼见注入他们的灵魂。

　　大约五十年前，美国有位儿童教育家希利尔，积多年当小学校长的 教学经验，以五年时间，写成一本《希利尔讲世界史》，用极其生动形象的语言和有趣的故事情节，向儿童们讲述了从万物的起源到{dy}次世界大战的许多世界大事 和xx人物。出版以后，轰动欧美教育界，不断再版，成为英美等国xx的儿童读物。此书我国曾经有陈汉年的译本，一九三六年由上海大东书局出版。因印数很少 （初版只一千册），读过的人恐怕不多。不过我想，当时看过这本书的中国小读者，定会为得到一本有趣的读物而欢喜，同时，又会因为那终究是外国人写给外国孩 子看的而感到不xx满足。他们也许曾经热烈地期待过：中国也会有一位希利尔，为中国孩子写一本这样的书。将近半个世纪的时间过去了，当年的少年儿童，已经 鬓发斑白，而我们中国自己的儿童世界史话始终没有出现。
　　——白禾（《读书》杂志1981年第7期）

　　这是一本非常棒的书
　 　作为一本旨在教书育人（使读到这本书的读者——无论老幼——都受到教育）的历史著作，此书颇令人称道。书中没有满腹积怨，处处充满卓绝的远见和幽默感； 不仅将发生在这颗星球上的历史囊括殆尽，而且字里行间始终洋溢着一种崇敬之情，那就是——不论何种文化，它所经历的苦难和它所创造的辉煌，都值得钦佩尊 敬。所以在我看来，不论是在昨天、今天，还是明天，这本书都将是时代的xx者。
　　{dy}次读《希利尔讲世界史》的时候，我还是个孩子。希利尔用一 个又一个生动的例子把历史讲得栩栩如生，仿佛一切都近在咫尺，离你并不遥远。我把它读了又读，自那之后，几十年过去了，每当我在现实生活中遇到难题时，这 本书就会浮现在我的脑海中（当年书中的情境如今近在眼前，字字句句顿时历历在目），而那些令人头疼的难题，也就迎刃而解了。
　　比如说，在如此艰 难的环境下，为什么独阿尔弗雷德大帝得以称霸？希利尔先生对这一问题的独特解释方法，定会让你终生难忘。
　　纵观全书，你会发现，世界上每一种独 特的文化，自有其非凡的辉煌成就；而且只要你乐在其中，愿意去探寻、分享，总不难领悟到这些文化的共通之处。
这世界上有诸多挑战，你有兴趣策马迎 战吗？如果是，这本书不失为一个良好的开端。
虽然仙人已逝，但仍然还是要谢谢您，希利尔先生。谢谢您为我们写了这样一本可以受用终生的少儿读物。

给孩子看的历史读物，多是不成系统的历史故事，要么就是历史事件缩写。希利尔xx编 年史的讲述方式：他兼顾历史事件和历史人物，行文中渗透历史年代的概念，让孩子们了解时代全貌、认识历史全景。书中所倡导时间楼梯、人名重复、随文发问等 方式，皆别开生面，有助于孩子对历史的有效认知和思考。希利尔的讲述新颖有趣，令人有身临其境之感。读过此书，孩子们心中便有了一幅历史地图，一架时间楼 梯，站在此刻，回顾漫长岁月中曾经有过的人和故事，他们会对世界历史有一个切近明晰的了解。

1 万物的起源
2 穴居的人们
3 火！火！火！
4 在飞机上向下看
5 真正的历史从这里开始
6 埃及人的谜题
7 造坟墓的人
8 没有钱的富裕之地
9 寻觅家园的犹太人
10 奥林匹斯山上的众神
11 特洛伊战争
12 犹太人的王
13 发明字母ABC 的人
14 坚硬如铁的斯巴达人
15 奥林匹克的桂冠
16 罗马城的罪恶开端
17 长着螺旋卷发的国王们
18 奇迹与邪恶之城
19 宴会上的突袭
20 世界的另一边：印度
21 中国人自己的世界
22 雅典的穷人和富人
23 赶走国王的罗马人
24 希腊对波斯
25 战争狂
26 以一挡千
27 黄金时代
28 当希腊人遇上希腊人
29 智者和愚人
30 一位少年国王
31 找茬打仗
32 “靴子”的反击和践踏
33 世界的新霸主
34 罗马人中{zg}贵的一位
35 被奉为神灵的皇帝
36 “天国、权力、荣耀，全是你的”
37 血和雷
38 好皇帝和他的坏儿子
39 I_H_ _S_ _ _V_ _ _ _
40 野蛮的侵略者
41 当野蛮人遭遇世界霸主
42 新的地方和新的英雄
43 什么是善
44 非洲的基督教王国
45 穆罕默德和早期伊斯兰教
46 阿拉伯的天下
47 两个帝国和两个皇帝
48 英国人的启蒙时代
49 世界的末日和尽头
50 真正的城堡
51 骑士和骑士时代
52 海盗的孙子了不起
53 一次伟大的历险
54 画连线——三个国王成一行
55 西非的三个王国
56 石头和玻璃做的《xx》
57 没人喜欢的约翰
58 很会讲故事的人
59 魔针和魔法药粉——指南针和火药
60 历史上最长的战争
61 印刷术和火药——新旧世界的交替
62 一个发现“新”大陆的水手
63 寻宝的人
64 迷人的土地：寻金和探险
65 东非的海岸线
66 文艺复兴时代
67 基督教内部之争
68 伊丽莎白女王
69 伊丽莎白时代
70 姓名的含义
71 丢了脑袋的国王
72 红帽子和红高跟鞋
73 一个自力更生的人
74 逃跑的王子
75 美国摆脱了英王
76 天翻地覆
77 小巨人拿破仑
78 拉丁美洲和加勒比群岛
79 从山林之神的牧笛到留声机
80 1854年～1865年的旧报纸
81 三个新国家和三张新邮票
82 屡现奇迹的时代
83 不一样的革命——工业革命
84 世界大战
85 短暂的二十年
86 现代的“野蛮人”
87 向独裁者开战
88 世界上掀起了新风潮
89 一个新的世界“大国”
90 昨天、今天和明天

孩子们每次求着我给他们讲书里的历史故事。我再也不用拿绳子绑着他们听课啦！ ——亚马逊网站读者评论 　　希利尔的作品可读性太强了！我的孩子们一直是他的忠实读者。我们有他的地理、艺术和世界历史全套，他的写作方式我们全家人都相当喜欢。希利尔有一种特 殊的本事，他能把故事讲得生动有趣，对于小学生而言尤其有吸引力，而且信息含量特别丰富。 ——亚马逊网站读者评论 　　作者对于历史的讲述会让你感觉身临其境。光辉和荣耀不是历史的{wy}内容，也会有邪恶和丑陋，不应该像乘坐在快车上领略甜腻腻的风光。 　　家长们若想让孩子了解世界史，建议他们购买此书。 ——亚马逊网站读者评论