第二天一早，妈妈听别的家长说，老师问是否有同学家里有两个大的削笔刀，带一个到学校给同学用。如果谁家有的话，举手。晚上回家，妈妈问苗苗，到底老师怎么说的，从头到底说一遍。妈妈不清楚她是不明白还是撒谎。苗苗又是东一句，西一句，最终，妈妈弄明白了。老师{zh1}一句话是“明天带两个来。”苗苗没听懂，理解成每个同学带两个。妈妈告诉她，
{dy}点，老师说话，要认真听，一定要听明白。
第二点，如果听不懂，问同学问老师，一定要彻底弄明白，不能稀里糊涂。
第三点，自己要动脑思考，想一想，你所理解的意思是否符合逻辑。
在妈妈整个询问过程中，苗苗哭了，抹了两回眼泪。妈妈看在眼里，疼在心里。我的宝贝呀，你什么时间能听明白话，学明白事呀？妈妈对你说话严厉，不是因为多花钱，而是因为你的理解表达能力有待加强呀。
苗苗把两个削笔刀交给老师，得到了老师的表扬，“你们看看，人家带了两个！”这件好事做得真让妈妈又气又笑。
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