济南弘贤书院玺墨书法培训老师讲解古人论楷书的重要性  

  济南弘贤书院玺墨书法培训在书法教学中不但重视书法技法的培训，而且注重书法理论的教学。在书法教学中，结合优秀书法家的理论进行教学，取得了很好的效果，受到广大学员的一致好评。

     济南弘贤书院玺墨书法培训老师在楷书教学中，就经常引用古dai书法理论，强调学好楷书的重要性。“大率真书如立，行书如行，草书如走。其于举趣病因有殊焉。夫学草、行、分不一二，天下老幼悉习真书，而罕能至，其最难也。”（唐 张怀瑾《六体书论》），济南弘贤书院玺墨书法培训老师认为，张怀瑾用人的动作比喻真、行、草三种字体，真书像站立，行书像走路，草书像奔跑。它们所取的要领是不同的。张怀瑾还说到唐代学习行、草及八分书的人很少，只占一、二成，普天下老幼都学楷书，而很少有成就高的，证明楷书是最难写好的。

    “图真不悟，习草将迷。”“真以点画为形质，使转为情性；草以点画为情性，使转为形质。”“真不通草殊昨翰札。”（唐 孙过庭《书谱》），济南弘贤书院玺墨书法培训老师认为，孙过庭上述几句话，强调了真书与草书的关系，指出没有深入领悟真书的法则，学习草书将会迷惘。他从形质与情性两方面来论述：点画是构成楷书形体的实实在在的材料，所以是形质。而用笔的起承转合（使转）是蕴藏在点画内部的，它决定点画的方、圆、刚、柔等，所以是情性。草书把笔锋的运动都展现出来了，以此构成草书的字形，而且一弯一转都不能差。所以，使转就成了草书的形质，而点画的跳跃或迟涩就成了情性。孙过庭认为，真书与草书的关系是辩证的，学习草书固然要以真书为基础，而习真书而不通草书，就不可能写出风流雅致的真书来，因为它缺乏情性。

   “书法备于正书，溢而为行草。未能正书，而能行草，犹未尝庄语，而辄放言，无是道也。”（宋 苏轼《论书》）济南弘贤书院玺墨书法培训老师认为，苏轼这段话强调了楷书的重要。汉字的书写规则在楷书中是完备的。由它而发展成了行、草书。如果不能写好楷书，而称擅行草，是好像一个人还不会正确、郑重讲话，却偏要夸草多牵丝，使真书多使转。真书之用使转，如行草之有牵丝，合一不二，神气相贯，是为得之。

   经过济南弘贤书院玺墨书法培训老师的讲解，您是不是对楷书的重要性有了更加深刻的认识了呢？

  暑期即将来临，欢迎书法爱好者到济南弘贤书院玺墨书法培训班报名学习！！！