福州初三化学一对一辅导报名？初三学生学习化学的态度对升学率的提升起着至关重要的作用，正确的态度和良好的习惯是学习进步的基石。所谓学习态度，是指学生对学习及其学习情境所表xian出来的一种比较稳定的心理倾向。福州初三化学一对一辅导报名？

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招生对象：小学一年级至高中三年级学生；
辅导课程：语文、数学，英语，物理，化学，生物，作文，历史，地理，政治。小升初、中高kao、艺考文化课。
辅导方式：根据学生实际学习情况，测评出较需要辅导内容，安排适合学生自身的辅导方式；
辅导目的：帮助学生掌握学习技巧，提高学生的解题、答题能力从而达到成绩提升的目的。
辅导费用：课程费用因年级不同、科目不同收费不同，家长如需给孩子提高学习成绩可钟拨打上面400免费电话咨询。

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【推荐学习方法】

福州初三化学一对一辅导报名？被吸收、同化、记忆，而 与个体的信念、价值观违背的材料，则容学习态度，是影响学生学习的重要的非认知因素之一，因此，对学习态度的研究，是学习理论研究中不可 忽略的内容。本文试对学习态度的涵义、学习态度的作用、影响学习态度的因素以及学生不良学习态度的转变 等问题作些浅略探讨和分析。

学习态度对学生学习的影响作用

  (一)学习态度调节学生的学习行为。

  学习态度对学习行为的调节，首先表xian在对学习对象的选择上。对此心理学家琼斯(E.E.Jones)进行了如 下的实验研究：他们以两组美国南部的白人大学生为被试者，{dy}组平时所表xian的态度是fan对种族歧视，fan对 黑白人分校。第二组为种族歧视者，主张黑白人分校。实验过程是，让被试者个别朗读十一篇fan对黑白人分校 为主题的文章。然后请被试者将所读过文章的内容尽力完整地写出来。结果发xian，{dy}组学生，即学习材料与 自己的态度一致者，成绩明显优于第二组。换言之，与既存态度相吻合的材料，容易易被阻止或歪曲。由此可见，态度具有某种过滤的作用。

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