近日接到教育部通知，我院已被评为“全国毕业生就业典型经验高校”。
全国毕业生就业典型经验高校共50所，是根据《教育部办公厅关于开展高校毕业生就业工作总结宣传的通知》（教学厅函【2009】23号）精神，经过申报推荐、专家初选、社会调查与实地调研评出的。
近年来，我院毕业生的就业率平均达到95%以上，就业质量逐年提高，多次被河南省教育厅评为“毕业生就业工作先进集体”，最近又被教育部评为“2009年度毕业生就业典型经验高校”。我们的主要做法是：
一、，明确办学理念，坚守培养目标
进入新世纪以来，我院逐步明确了“行政围绕教学转，教学围绕就业转，就业围绕市场转”的办学理念，把“就业导向”融入到人才培养的全过程，渗透到学校工作的方方面面，始终坚守着“学精湛技术，拿资格证书，择理想职业”的人才培养目标。用技术等级衡量教学成果，用就业率和就业质量检验专业设置和教学效果。在就业工作中，处处体现“毕业生就业一个也不能少”的服务宗旨，要求为毕业生提供{zh0}的就业服务。
二、不断深化改革，突出办学特色
为保证人才培养目标的实现，提高毕业生的就业率和就业质量，不断深化教育教学改革，逐步形成了自己的办学特色：一是瞄准社会需求，调整专业设置，即“根据社会需求设专业、依照岗位标准设课程”的要求，在深入调研市场需求的基础上，出台了就业率、就业质量与各专业招生规模挂钩的政策。凡是社会急需的专业，尽量扩大招生规模。凡是就业率低、社会需求少的专业，则减少招生规模或着停招。二是优化课程设置，创新教学模式，即逐步摆脱完整性、系统性的学科知识教育，转变为技能教育，坚持专业理论课 “必须、够用”的原则，突出实习实训课，重点培养职业能力。在教学时间安排上，理论课与实训课的比例达到了1∶1。创新“讲、演、练、评”的教学模式。三是建设“双师型”教师队伍，要求教师同时持有职称证书和技术等级证书才能上岗。为此，除每年安排专职教师到企业提高技能水平外，还聘请企业中具有教学能力的技术人员来校授课。在收入分配上，向“双师”型教师倾斜。四是大力建设“双实”基地，先后投资近2000万元，购买教学仪器和实训设备，建立了机电、汽车、餐旅等8个校内实训中心，一方面开展校企合作，建立了183个校外实习基地。
三、强化就业管理，优化就业服务
为做好就业指导和就业服务工作，我院建立了就业指导和服务专兼职队伍和院系两级专门机构，配备了各种服务设施。学校除将学费的1%做为就业工作的专项经费外，还加大投资，建设了设备齐全、功能完备的2000平米的标准化就业市场。不断完善就业工作管理制度，做到部门有指标，人人有任务，责任分明。每年对各系的就业工作情况进行评估，将评估结果同评优、评先及新专业的开设和就业经费挂钩。
在就业指导和就业服务工作中，坚持调研先行，有的放矢。每年走访用人单位，了解企业用人需求的变化，深入了解毕业生的就业思想和择业愿望。组织教职工论文比赛，开展专题讨论，分析就业形势，提出解决困难的建议，以此确定就业市场开发、就业指导和就业服务的重点，。
不断创新、完善就业指导与服务形式：一是先后与二十多家大型企业签订了订单培养协议，提高了人才培养的针对性和毕业生顺利就业的可能性；二是就业指导课列入必修课，安排专职教师授课，并开通全国大学生就业卫星专网，使学生们收听到全国名师讲座；三是组织新生普遍进行职业生涯规划设计，及时明确努力方向；四是建立了创业孵化园，帮助学生提高创业能力；五是建立就业网站，方便学生随时查询就业信息；六是开展“一对一”的个性化就业指导与服务；七是在校园内建立“河南省大学生就业市场郑东新区分市场”，扩大影响，吸引更多的用人单位前来招聘；八是每年合办技能竞赛和“双选会”，使企业在技能竞赛中看到学生的能力，当场选定所需人才；九是成立就业联盟，与兄弟院校共同开发就业市场，交换就业信息，互助毕业生就业。
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