到6月3日恬恬就满2周岁了，都说2岁宝宝已经有了“自我意识”，一些行为很执拗，有时通过讲道理并不能说服她。

场景一：去超市看到喜欢的零食如棒棒糖、饮料，一定要大人买，不买就赖在那里，再不买就哭。上星期下班回家，看见公婆拎了箱光明酸牛奶回来，婆婆说恬恬非要买，不买就准备从超市拖着酸奶往门外移。呵呵，家里还有不少酸奶呢，估计这小家伙是看上了包装盒上的喜洋洋图案了。

场景二：傍晚前已经在电脑上看了十几分钟的动画片，饭后又要看了，我和老公担心恬恬多看显示屏会对她以后的视力有影响，就不许她看。不让她看，她就一直在那里说“bieje bieje(倒霉熊)、老虎老虎（巧虎）……”眼里满是衷求。一遍遍地和她讲道理不听，说得你头都要大了。家里的亲戚也在那说不能多看，她爸火了，拿了根小塑料棒轻轻地打了她几下手臂，小家伙还是哭着要看。是执拗还是执着？在此批判一下这种做法。反思：小孩也要面子，家里有好几个亲戚在，如果当时我能把她抱到房间里，和她讲道理、陪她看看书、或陪她出去散会步（因当时外面在下雨，未能出去），小家伙的注意力就很可能被转移了。

场景三：小家伙在床上要喝爽歪歪，不是拿吸管吸，而是要开了口握着盒子喝，洒了点在床上，老公让她拿吸管喝，她偏要那样喝。以后再这样就让她穿着鞋子到客厅来喝，宝宝再长大点手握的平衡性好了，就不会洒了。

总结：根据以往的经验，大人此时一定要克制自己的情绪，耐心再耐心一点，多想想办法，而不要呵斥甚至体罚宝宝，这样做不会让宝宝心服口服。郑玉巧老师说“通过讲道理引导宝宝行为。从只通过行动解决问题，到通过思考和行为解决问题，是宝宝成长过程中的又一里程碑，这一能力的拥有使得父母通过讲道理引导宝宝行为变成现实。但如果父母认为宝宝具备了这样的能力，而忽略宝宝自我意识，父母的道理就不能引导宝宝的行为——这个年龄段的宝宝仍然是仅仅站在自己的角度看问题，宝宝所有的行为都是出于自愿。宝宝能听懂一些道理，但父母想通过道理引导宝宝行为还需要做出很大的努力。”是啊，大人都有固执任性的时候，更何况是2岁的宝宝呢。多站在宝宝的立场上看问题，只要不违反原则，如咳嗽还要吃糖，具体问题具体分析、解决，大人和小孩都愉快，这样才能和宝宝建立起伙伴关系，而不是高高在上的家长。