一、前   言

中华民族是重情尚义的民族，亲情是一种民族文化的标志，体现了中国家庭重亲情，重人伦的传统，有着鲜明的民族特色。孝敬父母、赡养老人是中华文明中最核心的内容，作为一项基本的伦理标准从古至今一直被人们所重视，从而成为一项优良的传统。家庭是社会的细胞,注重家庭道德教育,稳定家庭结构及人伦关系,对于治国安邦具有重要基础性的作用。亲情文化讲“友爱”，在中国家庭中，长辈与晚辈之间、兄弟姐妹之间都是一个“爱”字，“爱”是家庭成员之间的纽带，它是与生俱来的、纯洁的、无私的。是不索取任何回报的xx情感，它体现为爱、关心、温暧、支持等。亲情是善良、美好人性的体现。

感恩是一种文明,感恩是一种品德,感恩更是一种责任,一种美好的情感,是人性和人的高贵之所在。人有了感恩之心,人与人、人与自然、人与社会也会变得更加和谐,更加亲切。

二、背    景

由山东省关工委牵头，联合中共山东省委宣传部等十部委于2006年12月15日联合发出了《关于开展“感恩父母、点亮真情”《天下父母》亲情教育进校园（企业、社区）系列活动的通知》。2006年12月25日，在山东大学隆重举行全省启动式，中共山东省委常委柏继民同志出席并代表省委、省政府祝贺活动启动，山东省关心下一代工作委员会主任王克玉同志宣布正式启动，山东省关工委主任常务副主任王渭田、常务副主任兼秘书长王彦善、中共山东省委宣传部副部长高玉清等领导同志出席活动。

全省启动式后，各地市相继举办了亲情教育进校园（企业、社区）启动式，。亲情教育系列活动的开展，效果明显，影响强烈。随后全国多个省、市也效仿山东做法，开展亲情教育，与此引起了社会各级媒体的关注，也引起了各级领导的重视，2007年8月，全国政协专题调研组组长伍绍祖同志调研，专门听取了山东省关工委常务副主任、秘书长王彦善关于山东省亲情教育系列活动开展情况的汇报，并对这一活动给予了高度的评价和充分的肯定。2008年10月20日，中共山东省委副书记、政协主席刘伟同志批示：省关工委等部门开展的亲情教育系列活动，形式多样、内容丰富、针对性强，取得了较好的效果。希望在下一步工作中不断创新活动方式方法，进一步丰富活动内容，充分调动社会各方面广泛、积极参与，为构建和谐社会，使下一代健康茁壮成长作出更大贡献。中央文明办专职副主任王世明来山东考察工作时，听取了关于山东省感恩教育开展的情况，指出，这是山东省精神文明建设的一大亮点。

为把亲情教育系列活动开展得更加广泛、深入，山东省关工委又联合十二个部门签发了继续开展感恩教育的通知。

尽管在全省普遍开展“三项活动”时间不长，但各市县却已呈现出红红火火的态势。在各地关工委的倡导和努力下，全省约有94.7%以上的中小学校开展了感恩教育、93.4%的中小学校开展了中华诗文诵读活动、86.5%的中小学校开展了才艺培养活动。山东各地，无论是中学，还是小学；无论是社区，还是企业，以“感恩教育”、“中华诗文诵读”、和“才艺培养”为主要内容的“三项活动”开展的如火如荼。

三、现    状

在新的形势下，随着社会竞争加剧，生活节奏加快，追求个性解放，及我国教育制度的缺失，人们伦理道德观念的减弱，造成社会上亲情缺失的现象越发严重，尤其体现在校园中，学生与其父母之间的亲情已日渐淡薄。生活中我们经常看到不少学生稍不如意就顶撞父母、离家出走。目前部分大学生的亲情缺失现象主要表现为：专业文化知识越来越丰富，子女与父母的情义却越来越淡化;个人志向逐步远大，对父母的关怀逐渐减少;向父母要求、索取的多，对家庭给予、照顾的少等等诸如此类的现象不仅让大学生的父母们感到迷茫和困惑，而且也使教育者感到难以理解。中华民族是个尊老爱幼的民族，自人类社会进入文明历史以来，善待亲情一直被视作做人根本，亲情在学生身上的缺失、荒漠化已经向我们敲响了警钟，亲情淡化倾向己开始威胁家庭的幸福和社会的稳定。

一个人连父母都不爱，又怎么会爱别人?这不能不引起社会的关注，究其原因是复杂的，多方面的。比如：趋利趋势，科教至上，腐败影响，文化多元，生存竞争，应试压力，流动状态。但其主要原因有：

（1）、社会分工改变了以家为本的传统模式，亲情淡化正是伴随社会和市场经济的发展而发展的。随着经济的发展，物质生活越来越丰富，中国的家庭目前处在由传统向现代的转变时期，人们的自我意识增强，更多地注重个人利益的追求。而计划生育的实施，形成了越来越多的独生子女家庭，独生子女们过着“疏于心宽于物”的生活。家庭只注意为他们提供优越的物质条件，却忽视了造就他们美好的心灵,加速了亲情淡化。

（2）、文化多元化。在经济基础多元化的今天，道德的价值取向也不可避免地出现了多元化的局面，亲情淡化正是在这一背景下出现的。随着互联网的普用，一些凶杀游戏，暴力影视对孩子造成的影响不能低估，孩子外面的空间越来越大，心灵的空间越来越小，一些孩子就会慢慢养成淡漠，冷酷甚至残忍的病态心理。

（3）、社会婚姻自由度的提高，使人的个性能够充分地展现，但离婚率的不断增长，出现了许多再婚式家庭、单亲式家庭、夫妻分居式家庭。特别是随着改革开放经济发展的进程。打工潮的兴起，越来越多的父母们外出打工。出现了千万计的留守学生，请人代养，隔代抚养等现象彼彼皆是。他们在成长过程中对父母的“依恋期”突然中断，由于缺少父母的关怀和心里上的有效沟通，使他们形成冷漠自私的性格。

（4）、对下一代的教育普遍重智育，轻德育，亲情往往是家长对孩子的单向作为，却得不到孩子的反馈和回报。在我们现行的应试教育下，家长和学校，甚至整个社会都将关注的目光聚焦在学生的成绩上，而淡化了对学生的德育教育，使学生对外界人和事的情感越来越淡漠，出现了许多凡事以自我为中心的大学生。这种教育方式已落伍于世界教育趋势，对教育生态平衡造成了严重的破坏。

由此可见，亲情教育变得尤为重要。在加强亲情教育的同时，也应该开阔眼界，可以多参加一些社会活动，让家长跟孩子在游戏面前，在比赛面前变得和谐起来，增进彼此的感情。而才艺在心灵教育上也占有重要的地位，它既是考艺、学艺所追求的目的，又是个人包括艺术修养在内的综合素质的锻造过程，更是社会包括艺术在内的、与经济发展和民族强盛相匹配的文化张力催生过程。才艺的这种深刻而丰富的内涵，特别需要我们在今天进一步认识、提炼和体现。

四、活动宗旨

亲情是维系家庭的纽带，又是社会人际交往的基础，前苏联xx教育家苏霍姆林期基说过：“只有爱妈妈，才能爱祖国。”因此，亲情是一切美好情感的基石。如果亲情这一纽带松驰了、折断了，势必瓦解社会的人性基础，道德风尚。阻碍社会的健康发展。高校政治教育应把以人为本的亲情教育融进学生思想道德建设的总体工程。亲情教育就是把亲情、友情教育融为一体的品德教育和情操教育。重点在于学生的培养，应以学生的全面发展为价值取向，培养适应现代社会要求的发展型、创造型人才。“亲情教育”就是人的“亲和力”的教育，要培养道德和情操。从某种意义上说，一个城市的人情味指数，可以反映出这个城市文化软实力的水平，而学生的亲情修养，关乎到这个城市的文化发展的未来走向。举办本次活动，希望能让更多人重视起亲情教育，让我们的民族变得更加人性化，同时，也让那些拥有才艺的人通过这个平台在艺术这条道路上走的更远，为社会主义文化建设做出贡献。 

此次大赛旨在培养孩子对父母的感恩之情，孝道理念，不仅对家庭，对社会，甚至对我们整个的中华民族，都会产生非常积极的意义和价值。由中共山东省委宣传部、山东省关心下一代工作委员会等多个部门联合开展此次才艺大赛，目的就是为了培育出更多对父母对祖国有反哺，感恩之心的孝子，从而更好的引导青少年增强感恩意识，带动全社会形成敬老、爱老、助老的良好风尚，促进公民思想道德建设和社会主义精神文明建设，实现家庭和睦与社会稳定。

五、组织机构

主办单位：中共山东省委宣传部、山东省关工委、山东省文明办、

          中共山东省委高校工委、山东省教育厅、山东省广电局、

          山东省总工会、共青团山东省委、山东省妇女联合会、

          山东省老龄办、山东电视台、山东省慈善总会

承办单位：山东省亲情教育系列活动办公室

          首届山东省亲情教育才艺大赛组委会

          山东天行健文化传播有限公司

协办单位：冠名赞助单位

组 委 会：筹备成立山东省亲情教育才艺大赛组委会，邀请省领导、相关部委领导、中国演艺界xx孝子担任名誉主任，主任，副主任，委员，并下设秘书处、办公室、综合组、宣教组、外联组、督察组。

媒体支持：（1）、通讯社：新华社、中国新闻社等

（2）、电视台：山东电视台、山东教育电视台、山东有限、齐鲁频道等

（3）、报  社：《人民日报》、《光明日报》、《大公报》、《大众日报》、《齐鲁晚报》、

《山东商报》、《山东青年报》、《山东广播电视报》等

           （4）、网  络：搜狐网、齐鲁网、山东新闻网等

           （5）、电  台：山东人民广播电台等

六、活动安排

（一）、参赛对象

（1）、热爱祖国、维护中国共产党；

（2）、孝敬父母、崇尚亲情、热爱家庭；

（3）、喜欢艺术、喜欢表演的个人、团体均可报名参加；

（4）、年龄、职业不限。

（二）、参赛组别：

声乐类、戏曲类、器乐类、形体类、语言类、书画类、表演类

（1）、声乐类：分为老年组、中青年组、少幼年组

民族唱法、美声唱法、通俗唱法等；形式分为独唱、组合等；

（2）、戏曲类：分为老年组、中青年组、少幼年组

      京剧、豫剧、黄梅戏、山东梆子、地方戏等

（3）、器乐类：分为老年组、中青年组、少幼年组

民乐、西 洋 乐等；

（注）：形式分为独奏、合奏；除钢琴、架子鼓外其它乐器由选手自备；

（4）、形体类：分为老年组、中青年组、少幼年组

A、舞    蹈：民族舞、现代舞、古典舞、芭蕾舞等；

B、体育舞蹈：国标、拉丁、恰恰、牛仔舞等；

C、武    术：套路、器械等；

（注）：自备服装、道具、器械、伴奏带，超时扣分；

形式分为单人、双人、组合、集体（6人以上）

D、广告模特：泳装、礼服、旗袍、休闲、广告词；

（5）、语言类：分为老年组、中青年组、少幼年组

A、朗    诵：故事、散文、诗歌等；

B、节目主持：命题主持、随意主持；

C、影视表演：小品表演、台词；

D、曲    艺：相声等；

（说明）：以上所有项目总决赛的伴奏均要求用磁带、CD、VCD、DVD。

（6）、书画类：分为老年组、中青年组、少幼年组

1、少年组参赛项目：

A、书法类：隶书，楷书，行书；

B、绘画类：国画、水彩、水粉、儿童画。其中国画、书法的纸不小于四尺对开（110*32厘米）；水彩、水粉、儿童画的纸规定为（55*39厘米）；参赛选手决赛需带上分赛区获奖作品（装裱好）；

2、成人组参赛项目：

书法类：隶书，楷书，行书，篆书，草书；

绘画类：国画——人物，山水，花鸟；水彩，水粉——作品不得小于四尺。参赛选手决赛需带上分赛区获奖作品（装裱好）；

（7）、表演类

       A、情景表演、魔术表演、杂技表演

       B、其他表演

（8）、文章类

       诗歌、散文、小说、随笔、歌词等

（三）、活动时间安排：

（1）宣传、 推广、分赛区组建阶段（2010.6－2010.7）

建立大赛组委会，将活动信息通过媒体向社会公布、昭示活动的合法性、xx性、正式揭开展示活动的序幕，并在17地市和部分县级市建立分赛区。

（2）分赛区评比阶段：（2010.7-2010.8）

各分赛区组织机构根据本地实际情况开展宣传；接受报名；组织比赛；视本地的具体情况组织分赛区颁奖晚会；2010年8月15日前完成分赛区的选拔工作。

（3）总决赛及颁奖晚会阶段：（2010年8月下旬以组委会的即时安排为准）

组织各分赛区的获奖选手参加总决赛。

七、评委的聘请及评选办法：

（一）评委的聘请：

1、初、复赛评委由各分赛区聘请（总赛区组委会将委派一名评委担任总评委）；各项目评委人数不少于三人，且具备二级演员或副高以上职称。

总决赛的评委由活动组委会聘请的xx艺术家、专家组成，各项目评委人数不低于5人，且具备一级演员或正高以上职称。

（二）、评选办法：

1、参赛采取平均分制，保留小数点后两位。

2、评委采取评委主任负责制，独立打分，签名确认的办法，打分表交出后，任何人无权改动。

3、分赛区根据本地情况举办初赛、复赛、决赛，分赛区各组别的前三名进入山东省总决赛。

八、奖励设置：

（一）、各分赛区根据自身实际情况设立个人奖项和集体奖项。

（二）、总决赛各参赛类别按组别分别奖项设立个人奖项和集体奖项。

        总决赛各类别各组别分别设立：

1、情满齐鲁·首届山东省亲情才艺大赛金奖1名；一等奖3名；二等奖5名；三等奖10名；优秀奖若干名。

2、情满齐鲁·首届山东省亲情才艺大赛优秀组织奖30个。

3、情满齐鲁·首届山东省亲情才艺大赛伯乐奖10个。

（三）、获奖名单将在相关协办媒体及活动网站上公布。

（四）、总决赛各类别各组别获奖选均参加颁奖典礼。

（五）、本次活动在总决赛上将特别设立“亲情基金”用来资助那些具有浓厚亲情、家庭贫困但是在艺术方面很有造诣的学生顺利完成学业。

（六）、本次活动还将设立“{zj1}艺术潜质奖”等特别奖项，除在颁奖盛典上颁发艺术奖金或奖品外，还将在颁奖晚会后对其进行专门系统的包装，并对具备各种条件的选手向各专业团体予以推荐

说明：参加集体项目的选手均可获得证书，但每个节目只颁发一块奖牌，证书由各分赛区组织颁发。

九、报名方式：

（一）、参赛选手凭身份证按自身所在地行政区域报名参加分赛区的选拔。

（二）、没有设立分赛区的地方参赛选手,可到就近分赛区报名参赛或通过网站报名参赛,由组委会统一安排。

（三）、企业、电台、电视台、文艺团体、艺术院校、语言培训机构可团体报名，有意者可与组委会联系。

（四）、认真填写《报名表》，阅读《参赛指南》，递交照片及相关个人资料。

（五）、具体报名时间详见当地活动组委会办公室通知，并严格执行当地分赛区制定的相关要求。

十、注意事项：

（一）参赛作品要求：

有利于社会和谐与稳定，反映在党的领导下人民物质生活水平和精神生活水平提高及社会进步发展；反映中华民族的振兴与腾飞；反映社会各界构建和谐社会；弘扬民族精神、讴歌祖国统一；反映亲情教育、家庭和睦等内容健康、积极向上的作品均可参赛。

（二）服装要求：

所有参赛选手着装要得体，衣冠整洁，不准穿拖鞋、背心、短裤（演出服除外），根据参赛类型的要求自行准备相应服装。

（三）选手须知

1、总决赛组委会不接受个人申请。 
2、总决赛评委会的评审结果为最终结果。
3、 参加本次比赛的所有选手都要在比赛期间服从大赛组委会的安排，未成年人要有家长陪护。

4、选手不能遵守大赛的规则章程，组织委员会有权取消参赛资格。

4、组委会将秉承公平、公正的原则。任何选手在比赛期间不得有xx、替赛等不道德的行为，如有违反，取消比赛资格

注：解释权归活动组委会。组委会有权根据大赛实际情况对实施方案做出适当调整和修改

具体报名事宜将于近期在本博发布，请关注。