2008年，双辽发电公司的检修任务较少，尤其是第四季度，该公司各检修单位利用这一有利时机，积极开展各种形式的安全技术培训，让员工能够实实在在的提高专业技能水平，掌握更多的理论基础知识，提升整体业务素质。

      {dy}道餐：新人“教中学”。由于近两年双辽公司人员流失较多，如何让新分配大学生尽快掌握专业技能，提早进入角色，补充技术力量，成为双辽公司培训工作的重点。为此他们转变思路，一改以往以老带新的培训方式，为新员工提供了“教中学”的“自助餐”。提前一周为新人布置讲课内容，通过认真反复的备课，在技术培训时间由新人给老师傅们讲解相关的内容。课间，老师傅们会不断提出一些问题请新人解答，解答不全面的再由老师傅们补充。除了讲课之外，还要在老师傅们的监护下到检修间亲自进行通流、模拟实验，以检验学习效果。通过这样的培训方式，变被动“听”为主动“讲”，即可加深对所学专业技术的记忆和理解程度，同时也给分场的培训工作带来了新的生机与活力，可以说达到了事半功倍的效果。

       第二道餐：“OJT培训法”。OJT是英文On The Job Training的简称，意思是在提前作出计划与目标的基础上，边工作边学习知识技能的方法。该公司鼓励员工给自己制定短期的培训计划和目标，根据自身的差距和想要达到的目的，有针对性的进行学习和培训。现场实际操作的过程中采取互动的模式，摒弃“老”师傅和“新”徒弟的概念，技术上相互交流，理论上相互学习，发扬不耻下问的优良传统，边示范边讲解，边实践边学习，只要有弄不懂的技术难题，都可以在实际操作的过程中随时随地将问题解决掉。这样的培训方式无疑给员工一份实惠而又便捷的“快餐”，不管是老师傅还是新员工，都在这样的学习过程中迅速的成长，使分场整体的技能水平显著提高。

      第三道餐：请专业领导授课。请公司专业领导给员工授课是很少有的一种培训方式，也是培训工作的一个特色项目。比如电气分场请来了公司资深的电气专业副总工程师张国相针对主变、发电机励磁系统等课题做了专题性讲座。理论联系实际，通过对兄弟单位及本厂以往发生的不安全事故进行反复回顾，深挖事故根源，举一反三，警钟长鸣；张总还将自己多年积累的经验传授给大家，让大家懂得了图纸、实验数据在整个电气操作过程中的重要性，以及遇到问题时，如何理清思路进行分析整理。同时，还将好的专业书籍、参考资料毫无保留的介绍给大家，使大家受益匪浅，享受到了难得的一顿“营养大餐”。

      双辽公司新鲜而富有创意的培训活动，给全体员工以极大的学习热情和工作干劲儿，公司上下再次掀起了“争做学习型班组，争当学习型员工”的热潮。通过生动而鲜活的培训方式，大家尝到了这些“大餐”给他们带来的实惠和甜头儿，求真务实、刻苦钻研的作风蔚然成风。

    这里一篇由我一个人完成的新闻，因为当时王娜娜跟我说，她有稿件任务，怕完不成。问我，可不可以把这文章挂她的名。我同意了。所以现在朋友们如果有兴趣，在互联网上搜到的这篇文章，她的名字在我的前面了。呵，也无所谓。反正这稿件的数量对我来说，不重要。这篇文章，不只是发到了各网站，被转载。同时，也发到了相应的报纸上。