汶上县相继举行第二届小学校长教学论坛和县首届中学校长教学论坛，论坛上校长登台献技执教示范课成了最亮丽的一道风景线。连日来，校长重上讲台成为了汶上县教育界最热门的话题，老师们纷纷给予好评。

　　此举缘于08年汶上县教育局在全县推行“自主互动，四位一体”学案导学课堂教学模式。课改之初，可谓困难重重，举步维艰，市县教育局教研室专家多次实地视导均无多大起色。县教育局在全县发起调查问卷，广泛征求教师意见，原来问题的症结恰恰在于校长这一学校的领军人物对新的课改模式顾虑重重，担心实施新课改会影响教学质量。于是，县教育局在全县各校强力启动“校长工程”，制定了业务校长必须任一门主课，校长必须兼课的新规定，把校长重新“拉回”了讲台，让校长做改革的先行者，成为教育教学的行家里手，真正当好老师的老师。为加大校长执教力度，去年汶上县还成功举办了首届校长教学能手评选，被誉为汶上教育史上的一段佳话。一石激起千层浪，汶上县新课改成功“破冰”，在全县迅速铺开。如今这种新的课改模式在各校已是异彩纷呈，很多学校又加以创新，涌现出了多所县市知名的新课改典型。像义桥中学09年4月荣获山东省创新教育先进单位，并在济宁市“高效课堂”研讨会上作典型发言，吸引了县外多所学校前来观摩学习。

　　汶上县‘校长工程’让校长重回讲台，既树立了校长在学校的形象与威信，又真正实现了教育家办学。（济宁市教育局）

汶上县相继举行第二届小学校长教学论坛和县首届中学校长教学论坛，论坛上校长登台献技执教示范课成了最亮丽的一道风景线。连日来，校长重上讲台成为了汶上县教育界最热门的话题，老师们纷纷给予好评。

　　此举缘于08年汶上县教育局在全县推行“自主互动，四位一体”学案导学课堂教学模式。课改之初，可谓困难重重，举步维艰，市县教育局教研室专家多次实地视导均无多大起色。县教育局在全县发起调查问卷，广泛征求教师意见，原来问题的症结恰恰在于校长这一学校的领军人物对新的课改模式顾虑重重，担心实施新课改会影响教学质量。于是，县教育局在全县各校强力启动“校长工程”，制定了业务校长必须任一门主课，校长必须兼课的新规定，把校长重新“拉回”了讲台，让校长做改革的先行者，成为教育教学的行家里手，真正当好老师的老师。为加大校长执教力度，去年汶上县还成功举办了首届校长教学能手评选，被誉为汶上教育史上的一段佳话。一石激起千层浪，汶上县新课改成功“破冰”，在全县迅速铺开。如今这种新的课改模式在各校已是异彩纷呈，很多学校又加以创新，涌现出了多所县市知名的新课改典型。像义桥中学09年4月荣获山东省创新教育先进单位，并在济宁市“高效课堂”研讨会上作典型发言，吸引了县外多所学校前来观摩学习。

　　汶上县‘校长工程’让校长重回讲台，既树立了校长在学校的形象与威信，又真正实现了教育家办学。