灯光在交响音乐会演出中营造表演气氛，主要依靠灯光色彩的变化来实现，即通过人们对色彩的感知来渲染气氛，阐述音乐内涵，与演奏员、声乐演员着力表现的艺术情绪相互辉映。

吉林省交响乐团曾演出大型管弦乐诗《红旗颂》，这首xx的乐曲以红旗为主题，描绘了新中国成立时第一面五星红旗升起的情景。它融入《国歌》、《东方红》和《国际歌》的旋律，宏伟庄严，表现了中国人民在红旗的指引下，英勇顽强、奋发向上的革命气概，以及祖国蒸蒸日上的繁荣景象。在灯光设计上，笔者以蓝色为背景色，以红色、黄色为主调。红色给人以热烈、激动的心理感受，使人们在欣赏乐曲过程中联想到五星红旗。黄色给人以光辉、幸福的心理感受，使人们联想到五十六个民族大团结、未来的美好新生活。特别是在乐曲演奏结尾处达到高潮，合唱队以“啊”字结束，管乐旋律嘹亮、打击乐演奏强烈之时，灯光转换成黄色，使观众的情绪也达到xx处，再次感受到祖国的伟大、繁荣。

一般来说，色彩有表示自然界中的具体形象的自然色彩，也有在具体形象色彩上延伸出来的表示某种情绪或者心理感受的抽象色彩。比如，自然的绿色表示山川、田野、森林，延伸出来让人想起和平、青春；自然的蓝色表示纯净、天空、大海，延伸出来有宁静、安定、深远、神秘、孤独、忧郁等感觉。表示情绪或者心理的抽象色彩，与人们的社会文化、民族、历史等因素紧密相关。

在表现乐曲中自然风光时，灯光一般用表示具体形象的自然色彩。以捷克作曲家斯美塔那晚年创作的交响诗套曲《我的祖国》为例，其第二乐章《沃尔塔瓦河》开篇是长笛与单簧管交织演奏，表现了沃尔塔瓦河源头山泉灵动清澈、在山野中潺潺流动的情景，清新动人。灯光设计时，以“天蓝地绿”开场，近似还原蓝天绿野，舞台两侧的桥光加入亮度为50%的红色光。这是舞台灯光的色彩相加法，原色的红色光、蓝色光、绿色光相叠加后，可模拟出大自然的白光效果。整首乐曲的灯光大色调不变，只是在乐曲演奏过程中对红色光、绿色光、蓝色光的明暗度进行调整，以配合乐曲来xx可能地调动观众的情绪，增加乐曲的感染力。

在渲染情绪、表现情感的时候，一般采用抽象色彩。以《白毛女》组曲中《北风吹》为例，灯光色彩用蓝色色标系列中的806到803颜色，这是单色系中浅蓝色到深蓝色的渐变，就像素描中灰、白、黑的过渡，运用冷色、暖色调来表现乐曲的主题思想——旧社会人们的生活“苦海无涯”，以增强观众对乐曲的感受和联想。

这是在交响音乐会演出中，运用灯光色彩渲染艺术气氛、对音乐的思想内容进行阐述的尝试。这种尝试基于人们对色彩的普遍感知，但在实际操作中，色彩运用必须与特定情景相一致，个体情景不同，灯光色彩的处理方式方法也大相径庭。倘若形成模式化的处理方式，只会使乐曲的艺术表现呆板苍白。