太原自强文化告诉大家在古对老师的称谓:
西席、西宾:由来是这样的:汉明帝刘庄为太子时,拜桓荣为师,登皇位后,对桓荣仍十分尊敬,常到桓荣住的太常府内,听桓荣讲经。汉席地而坐,室内坐次以靠西墙(西边),面向东方为尊。汉明帝给桓荣安排坐西南面东的坐席,表示对启蒙老师的尊敬,从此,“西席”便成了对教师的尊称,也称西宾。
师长:是古时候对教师的尊称之一。《韩非子·五蠹(音度)》:“有不才之子……师长教之弗为为变。”
山长:源于《荆相近事》。五时,蒋维东隐居衡岳,以讲学为主,受业者众多,尊称蒋维东为“山长”。此后,山中书院中的主讲教师亦称为“山长”。久而久之,“山长”成为对教师的一种尊称。
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太原自强文化有限公司给大家分享有关老师的名言:
1、事师之犹事父也。——《吕氏春秋·劝学》
2、尊师则不论其贵贱贫富矣。——《吕氏春秋·劝学》
3、学之经,莫速乎好其人,隆礼次之。(经:途经,好其人:爱戴教授自己的人,虚心向他们求教。隆礼:尊崇礼义)——《荀子·劝学》
4、明师之恩,诚为过于天地,重于父母多矣。——晋.葛洪《勤求》
5、国将兴,心贵师而重傅。——《荀子·大略》
6、三人行,必有我师焉,择其善者而从之,其不善者而改之。——《论语》
7、片言之赐,皆事师也。——梁启超《中国历史研究法·自序》
8、师道既尊,学风自善。——康有为《政论集·在浙之演说》
9、善之本在教,教之本在师。——〔宋〕李觏《广潜书》
10、教师是人类灵魂的工程师。——斯大林
梅泽:硕士学历,高数学高分(146)获得者,《学习周报》特约编辑,擅长高中数学以及自主招生数学的辅导。强调以方法带动知识,以思路促进解题,方法独特,能够抓住不同阶段学生的不同特点,因材施教,烘托教学气氛;以人性化的教学理念提倡“多题一解,发现规律;一题多解,发散思维”。独创“三维教学法”,从基础知识、出题形式、做题方法三个维度构建数学体系,让众多学子在高中取得高分。
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