标准实战姿势 左脚在前叫左势,右脚在前叫右势。
动作规格:两脚前后开立与肩同宽,前脚尖45度斜向右前方,后脚跟抬起,膝关节微弯屈,重心在两脚之间;上身自然直立,45度斜向右前方,双手握拳,拳心相对;两臂弯曲置于胸前;头部直立向前,目视正前方。
动作要领:身体自然,肌肉放松;膝关节松而不懈,富有弹性;心无杂念,以无意为有意。
易犯错误:全身紧张,肌肉僵硬;重心偏前或偏后,不利于启动;膝关节不弯曲,缺乏弹性。
学习跆拳道的过程,就是一种克fu困难的过程,不管是对于训练的坚持,还是拉筋的疼痛等等,都是让孩子成长的过程。
跆拳道教育者,通过引导孩子直面困难,战胜困难,给孩子一个强大的支撑点,让他们坚信,在任何环境下、任何情况下,他的坚持,他的勇往直前,都能获得巨大的收获。
渐渐地让孩子们主动想办法克fu困难,这锻炼了他们意志,培养了他们的勇敢精神,让他们学会对人、事、物的正确态度。
跆拳道级对于学员是一种检验。
首先,级是为了检验学生的训练成果。跆拳道级就象学校期中、期末试一样,是对学生一定时期训练的检测,察学生训练内容的掌握程度,让学生清楚的知道自己学习到什么,掌握到什么,自己是否具备下一阶段学习的条件。
级是学生跆拳道训练中必须有的锻炼机会。每一次试都是学生对自我的挑战,的不仅是学生的技术水平,还有学生的面对挑战的态度和心理素质。
学员在面临级时,常会感受到试压力,因此会在试前的特定时间内提高对自我的约束和管理。
当学员通过级时,能够体验到成功的快乐,获得成就感,提升学员的自信心,因而提高训练的兴趣和坚持度。
如果学员没有通过级,也是提高学员抗挫能力的好时机。
跆拳道设有十级九段,通过长期、稳定的级,让学员常常面对挑战,培养其稳定的心理素质,培养其泰然处之的态度来面对成功与失败,面对试结果。
因为在孩子漫长的成长过程中,要面临无数的竞争和挑战,从小培养孩子挑战心和逆商,将来才能成为最无畏最有竞争力的人。