韩语,苏智惠教育,韩语口语学习

现在很多人都喜欢学韩语，而且大多数人都是初学者，所以每个人都很担心学不来，那今天我们就探讨一下：韩语对于那些初学者来说，如何能学好：

第’一阶段是“听”，每天学最少一个小时，最多三个小时。就行。第‘一：找很简单的韩语磁带。20-30分钟的(都是韩国语的)

每天听2个小时。注意!听的时候很注意听他们的发音。不要知道他们说话的意思。听的时候不要躺着，不要一边干别的事。很精神的时候听。这样可能的听四遍。一星期或两个星期内你们自己感到很大的变化。可以听得见一个一个的发音。听起来很舒fu。到了这样的程度你学习已经成功了一半。语言不是学习。就是enjoy。花多长时间不太重要。每个人的语言感都不一样。

韩文起源

朝鲜王国的世宗大王于1443年（世宗25年）12月创建训民正音（即朝鲜谚文），在全国广泛发布是1446年（世宗28年），在标记韩语方面有着独创性和科学性。字母和音素上有着很强的关联性。如字母“?”表示舌头接触口腔上壁。字母“?'和字母”?“都是舌音，但发音更强，所以在”?“上面加画构成字母“?'。其他字母‘? ．?’, ‘? ．? ．?’, ‘? ．?’, ‘? ．? ．?’ 也是根据这样的语音原理创制。虽然朝鲜国创建了自己的文字系统，但是在朝鲜国的统治阶层两班中仍然偏好使用汉字。训民正音的表音字母系统一直到20世纪才开始大量使用。

韩语教育

有“?”尾音的名词的后一个字的辅音是松音，要变紧音。 例：??[??]???[???]??[?]??[??]

当“?”“?”尾音遇到“?”辅音时，“?”要发“?”的音。 例：???[???]??[??]

当“?”和“?”接触念成“?”；“?”和“?”接触念成“?”。 例：??[??]??[??]

复合单词“?”为辅音，尾音是“?”时，“?”变成“?”。 例：???[???]

“?”收音，遇到后面是“?”“?”，“?”发“?”的音。 例：???[???]???[???]??[??]??[??]