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媒体（Media）就是人与人之间实现信息交流的中介，简单地说，就是信息的载体，也称为媒介。多媒体就是多重媒体的意思，可以理解为直接作用于人感官的文字、图形、图像、动画、声音和视频等各种媒体的统称，即多种信息载体的表现形式和传递方式。
再如，一位教师在教学《我的空中楼阁》时，请美术教师画了大量意在表现“空中楼阁”独特意境的图片。然而图片有限的表现力与文字提供给读者的无限想象空间的强烈反差只能引起学生的不满。教学实际中，这样的例子并不少见，教师往往出于狭隘的功利主义，以多媒体手段的运用来迎合某些已走入形式主义泥淖的评课标准，而全然不顾所选乐曲是否与课文的主题合拍，所用图片否能帮助学生进一步理解课文。为满足现化教学的需要，使教学全面与国际接轨，湖北大学知行学院拟建3号教学楼9间多媒体教室和2间多媒体阶梯大教室。
多媒体教室系统所用设备应注重先进性、可靠性、实用性、易维护性、易操作性、可扩展性等。
在多媒体教室中，使用有线、无线扩声系统方便教师移动使用，音响效果要达到在教室任何一个地方听到的声音清晰、音量无变化。
在正常光照下，多媒体教室任何座位上都能清楚的看到屏幕上的文字、图片等画面。
在安装、布线方面应虑美观大方，无明线，与室内装修很好的融合在一起。
