女司机被打多媒体视频|多媒体|武汉九华视讯(图)

“VSSBSS” WD600系列多媒体专业音箱提供高功率性能，特别适合固定场所的多媒体音乐及人员扩声环境应用。采用十分坚固的钢质保护栅网、金属箱角、箱体外喷硬耐磨漆，并提供极优异的动态响应，并应用{zx1}直接驱动技术，具有高清晰的声音，特别是中频和低音驱动器结合所有滤波性能，使它具有整体的{zj0}化分频特点。

在多媒体教室扩声系统设计方面，为达到湖北大学知行学院——3号教学楼9间拟建多媒体教室和2间拟建多媒体阶梯大教室发言、扩声的基本视听效果，我们推荐配置

国产“凯迪”TS6310无线话筒，及合资“VSSBSS”厂家生产的WD600型音箱，采用8寸喇叭单元，每只功率达120W，基本能达到多媒体教室现场声场清晰、开阔、音色饱满、细腻而不刺耳。

特性：

单元配置高音 HI: 2×3寸

低音

LOW: 8寸

分频类型: 三分频

频率响应 Frequency Respones: 40Hz-20KHz

灵敏度

多媒体计算机的组成 1.多媒体PC机(MPC)的解释 在多媒体计算机之前，传统的微机或个人机处理的信息往往xx于文字和数字，只能算是计算机应用的初级阶段，同时，由于人机之间的交互只能通过键盘和显示器，故交流信息的途径缺乏多样性。为了改换人机交互的接口，使计算机能够集声、文、图、像处理于一体，人类发明了有多媒体处理能力的计算机
任何教学手段的应用，都应以此为准则，作为现化教学手段运用的多媒体技术自然也不能例外。但是，受应试教育的影响，一些课堂出现了将教师的讲解改为多媒体的演示，一些所谓的课件也没能摆脱“书本搬家”、“板书搬家”、“习题集搬家”的窠臼。课堂上，教师手按鼠标只管一路点来，学生则随着屏幕呈现内容，步步紧跟，失去了积极参与教学和思问题的时间，学生的主体地位没能得到充分体现。这种做法，虽然有现化教学手段bao装，但其实质仍是“满堂灌”，是背离现教学理念的，对改进教学没有多大用处