武汉九华视讯(图)、多媒体音箱、多媒体

SV-3200多媒体控制系统主机说明如下：

--  标配29键控制面板；

--  内嵌式红外学习功能，无须配置专业学习器，使用更简单，存储更可靠；

--  采用一键式联动控制管理功能；

--  4路独立可编程红外发射接口；

--  内置2路话筒输入带卡拉OK混响功能；

--  内置投影机灯泡检测延时电路，实现电动屏幕连动和xx保护投影机；

--  内置4×2视频矩阵切换，并带预览功能，视频频宽高达100MHZ；  

--  内置6×2音频矩阵切换；

--  内置3×2 RGB带400MHz长线驱动器(带数码展台输入)；  

--  内置电动屏幕、投影机延时电源、设备电源控制；

--  1路独立可编程RS-232控制接口，可采用RS-232通讯方式控制投影机 ；

--  内置专业数码音量、音色控制模块；

--  选配内置8级混响2x60W高保真功放；

--  豪华C++版控制软件，全面支持Windows9x/2000/XP/NT操作系统；

--  内置多种投影机RS-232控制码；

--  可以导入导出设备红外码，方便保存和批量安装；

--  高品质、大批量生产，有较高的兼容性和稳定性，有较高的xxx。

上朱自清先生的《春》，不是让学生透过文字去体味“小草从土里偷偷地钻出来”的情态，而是用动画设计了小草破土而出的情景。众所周知，语文是一门特殊的学科，其媒介是语言，语文教学主要是通过语言去培养学生的语文能力。能力的提高是离不开对文字本身的感悟的。用影视替学生的文本的阅读，用图片替学生的想像，显然是与语文教学的初衷背道而驰的
四、提高自身素质，为多媒体技术恰当应用提供保证。多媒体技术辅助教学对教师素质提出了更高的要求，教师只有通过不断的学习、掌握多媒体技术，并在研究教材、研究学生的基础上，亲自设计、编写课件。 目前一些商业性软件价高质劣，商业行为较突出，许多软件开发商不懂教育，所开发出来的软件违背认知规律和教学规律，变成教科书的电子翻版。软件开发商开发的教学软件即使是非常{yx}，也会因教学对象不同、教学艺术不同、教学风格不同，未必适用于所有的教师。因此，特别是对于青年教师来说，在掌握计算机基本操作技术的同时，有必要掌握多媒体课件的编写、制作技术，将现教育技术有机地溶入到自己的教学之中