【华夏红星教育】
教育,教化培育,以现有的经验、学识推敲于人,为其解释各种现象、问题或行为,其根本是以人的一种相对成熟或理性的思维来认知对待,让事物得以接近其最根本的存在,人在其中,慢慢的对一种事物由感官触摸而到以认知理解的状态,并形成一种相对完善或理性的自我意识思维。
华夏红星教育主要针对小学初中课程的培训,自成立以来深受家长的认可,如您的孩子需要课外辅导请联系我们。
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教育的社会功能是为国家的发展培养人才,fu务于国家的政治、经济发展。教育的最深远功能是影响文化发展,教育不仅要传递文化,还要满足文化本身延续和更新的要求。什么是教育?这个问题乍看起来似乎很简单,但在一次教育会议上教育,留美博士黄全愈请教一位英国的教育家,却没有下文。可见,这个问题并不那么简单。
【华夏红星教育】
人是社会性的动物,每个人都希望得到他人有效的支持和帮助,要是可以支持和帮助自己的人的能力不足,那么获益也将有限。如果通过教育提高了可以帮助自己的人的能力,其获益既可扩大。其二出于人的利他性,希望他人通过接受教育而生活得更好。其三出于人的竞争性,竞争性有两个方面,一方面通过教育使己方的竞争力加强,另一方面借助教育活动,削弱对方的竞争力。