学校如何搭建虚拟演播室演播厅建设

学校如何搭建虚拟演播室演播厅建设

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校园演播室

在方案设计和建设过程中，首先考虑到要满足学院现行技术要求及其应用场合，同时又符合当今网络信息化、数字化的发展趋势。因此，设计考虑多用途、便捷性以及资源共享等诸多因素，并且在尽可能节省投资的前提下选配xx的数字化主liu chan品，便于今后发展。

建成三机位单通道带跟踪的高/标清兼容真三维虚拟演播系统，主要承担新闻专题类、访谈类以及教学类节目的录制。系统要体现一体化的整体设计，而不是简单设备堆彻；设计方应对本项目供货范围内各系统的方案设计、设备供应、安装、调试、售后服务、培训以及对各系统的质量、使用功能、技术指标及售后服务、技术培训等xx负责，本项目是一个交钥匙工程。

在演播厅的整体设计中，应以安全、实用、操作简便为原则；在设备选型上，应充分考虑设备的兼容性、价格比、功能齐全等因素，力求设备达到广播级高标准，性能稳定可靠，不需设专人维护保养；在声学光学设计上，同时也要考虑录制场地及工作的安全性；考虑不同节目的制作对灯光的特殊要求，需配置质量可靠、安全的灯具及吊杆产品。

总而言之，系统需设置方便，技术先进且可靠稳定，可方便进行升级扩展。系统的技术指标必须满足国家广电总局关于高清演播室的相关标准。

需求分析：

该演播室应达到专业化的高水准，主要应满足现场节目的制作、新闻专题类、访谈类以及教学类节目的要求，现场视频的采集和播放，演播现场的声学指标和专业灯光要求。

本方案中演播室的声学设计具备具有良好的人声还原能力，保证语言还原的清晰度和音乐还原的丰满度。

本方案通过预留接口为电视录播和节目直播提供保证和便利条件。

为保证系统的先进性和可靠性，方案中的设备和材料尽可能地选用目前本专业中{zxj}、性能价格比高的设备，以使系统达到当前国内{yl}水平，并用以保证在较长时间范围内处于较高的水平。

应严格按照相关设计标准与规范进行，它需要先进的、完整的、全面的设计方案；需要具有丰富经验的技术发开系统技术人员；同时还需要提供理论化、科学化和专业化的系统维护和系统管理，并做好相应的系统管理和培训工作。

根据学院整套系统的具体情况及要求，将用户需求归纳如下：

主要用于教学节目的现场录制、新闻专题、访谈等。

现场的各类节目可做网络直播、电视直播、存储录制、编辑录制、素材归档、成果评估、应急发布、大屏显示等。

教学课件、人物访谈、学院新闻、等各类节目的非线性剪辑后期制作，字幕叠加等。

具有友好方便的操作和管理功能，可以科学的实现系统的管理，提高系统的运行效率。

必须保证系统的稳定性、可靠性。同时在设计时要充分考虑系统的先进性、开放性和可扩展性。

主要子系统：

视频系统
设备包括三台高清演播室摄像机、三维虚拟系统、高标清矩阵、图文制作系统、同步机、记录重放设备、信号分配器、监视器设备及其它视频周边设备等。系统方案采用切换台+矩阵+虚拟系统的演播室视频的制作方式，当切换台出现故障时候，矩阵或虚拟系统可独立提供一条母线作为应急节目输出。

信号输出
高清视频切换台和矩阵系统输出主备2路PGM信号嵌入音频后，录制到录像机作为存储，同时输出至视音频分配器，分配给网络非编系统、大屏幕显示系统以及直播设备。 

监视系统
系统由导演、技术、录像、音频、灯光等工位监视组成。其中，导演、技术和录像工位采用单屏显示方式，技术监视采用广播级液晶监视器；音频工位、灯光工位采用LCD屏加多画面分割器方式。系统设计16:9/4:3“一键切”功能，通过触发监视器菜单，解决了高/标清制作环境下的16:9和4:3的监看快速转换问题。 

音频系统
在演播室作现场录制过程中，录音师需要随时掌握每一路信号的状态，灵活调整输出总线的分配并送至播出通路；而在后期制作的过程中，则需要录音师对每一路音频信号都进行细致的处理和调整，之后通过总线合理分配送至录音设备，以得到满意的处理结果。制播调音台必须具有以上两方面的应用能力，并为录音师提供具有人性化的、灵活方便的操作界面。其中首要的一点，就是总线分配、各种处理功能和操作手段都应该一目了然，而不应通过繁琐的操作或多层菜单选择的形式才能找到相应的功能和手段。正是基于这种考虑，ALLEN&HEATH调音台在操作界面方面采用其Vistonies专利技术，它不仅可以充分满足上述要求，而且还可以提供许多您意想不到便捷、先进的功能，以及享誉全球的高品质声音质量。、