1、扩展性
教学触摸一体机是具有无线使用技术的,而目前无线使用是现代网络技术使用的一种必然的趋势。所以多媒体教室能否调用室外教育资源是调查多媒体教室可扩展性的首要规范。
2、手写便利性
教学触摸一体机是具有触摸屏幕的,所以教师在使用的时候,能够使用手写制造的手写文本和图形混合的课件进行教学使用。而且这种输入方法能够配合教员的手写的习惯,这样就可以从很大的程度上节省了老师的备课时间。
3、有用性
通常便利、有用{gx}是多媒体教室首要解决的问题,一般只要设备操作简单,方便使用都是备受欢迎的。而教学触摸一体机正是如此,它的施工量少,施工周期短。而且它选用的还是一体化智能触控一级蓝牙无线扩音体系,所以在安装使用的时候,根本不需要从头布线,而且也不会损坏原有的教室整个布局格式。
4、先进性
教学触摸一体机和传统多媒体教室比较的话,教学触摸一体机是具有智能触控以及蓝牙无线扩音体系的,所以无论是在它的接入方法还是其它的功能它都是具有一定的先进性的。
基本参数
类型: |
触控一体机 |
---|---|
屏幕类型: |
红外 |
分辨率: |
1920*1080 |
透光率: |
92(%) |
亮度: |
400(cd/㎡) |
点击次数: |
5000(万次) |
感应力度: |
85(g) |
响应时间: |
5(ms) |
用途: |
教学 会议 传媒 展厅 |
接口: |
USB |
尺寸: |
155.4×92.9×10.5(cm) |
屏幕尺寸: |
65(寸) |
对比度 4000: |
1 |
品牌: |
鑫飞智显 |
型号: |
XF-R9 |