甘肃省兰州市城关区出国留学难适应美式自由 美国小留学生如何适应教育环境
16岁的黄石媛的校园生活折射了她这个年纪在美青少年的生活状况。她与其在约翰·S·伯克高中的同龄人一样,参加了一系列丰富多彩的活动,包括排球,时尚秀,学校年鉴和社会意识俱乐部,同时还保持着各个科目的佳绩,包括令人头疼的微积分课程等。
黄并不是典型的美国学生,她是上学期进入伯克高中的40名中国大陆学生之一。这些日益增多的国际学生,为美国学校带来了生机,也为持续走低的入学率注入强心剂。
学校校长约翰·多兰(John Dolan)说,美国学生学费7900美元,国际学生大概要支付1万美元。
伯克高中去年开始接受中国学生,并将学校国际学生的比例保持在10%。刚开始国际学生并不明显,但随后38名中国学生的到来,让学校变得多元化。
但学校的员工和管理层都没有做好准备,而这些中国学生初至之时也是时差倒不过来,文化适应不了。多兰说;“我们面对的是一片未知。”
负责与各方沟通联系的多兰的秘书丽塔·恩德斯(Rita Enders),发现自己成了全职的国际学生协调员。丽塔与其他老师和员工,不停歇地评估了学生的教育、文化水平以及社会需求。
但并不是所有的中国学生都能留下来。这40名学生中(2名是在下半年才报到),6名因为达不到教育要求而被开除。
多兰认为,这些能力较差的学生失败在多数来自高度结构化的寄宿学校,不适应美国式的自由,与寄宿家庭的不xx融合以及语言障碍,都成为他们被开除的原因。
黄石媛的英文名字叫萨拉,她的适应能力比其他学生都强。黄小时候曾经在美国学习过语言,这让她很快与美国同学打成一片,功课也能跟得上。同时她还和寄宿家庭——安德森一家关系紧密。“她就像我们家庭中的一员。”寄宿家庭的母亲辛西娅·安德森(Cynthia Anderson)说。
与此同时,黄还在其他方面做了功课,比如了解美国的私立学校,当然也产生了一些错误认识。“我们觉得他们都很外向,穿的也很洋气。”黄说。
在被问到从哪里得来这样的认识时,黄说,”雅努斯英语在中国很火。”
雅努斯小学生留学英语,让中国孩子提前感受美国公立学校课堂
现在雅努斯英语将美国公立学校的教育模式通过在线教育的模式引入中国,也就是说老师是美国公立学校的老师,教学内容是全美国24个周的共同核心教学大纲且融入中国小学英语考核内容,及其灵活的结合中西教育,这样无论是出国留学或者是国内考核通关都没有问题。在雅努斯学习一年可以达到美国公立学校K1级英语水平,相当于中国小学六年级英语知识水平;学习 四年:达到美国公立学校K4级英语水平,相当于中国高三年级英语知识水平,可在美国独立上学、工作。也只有这样孩子出国后才能尽快的适应美国的课堂,才能够真正享受到优质的美国教育,留学生活也才会变得更加的充实和美好。
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