{gjj}教育刊物《基础教育课程》杂志社投稿|80页刊物知网收录|教师中高级职称论文代发

80页杂志

刊名： 基础教育课程

主办：  教育部基础教育课程教材发展中心

周期：  月刊

出版地：北京市

语种：  中文;

开本：  大16开

ISSN： 1672-6715

CN：   11-5187/G

邮发代号： 80-447

历史沿革：

现用刊名：基础教育课程

曾用刊名：中小学图书情报世界 

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论文展示：

1 

 要重视课堂教学目标的设定与转化   

3 

 英国教师课堂教学目标的设定与实现  

4 

 实现教学目标的{zj0}路径:教学排序——从英国教师课堂教学实录中得到的启示   9-12  

5 

 英国教师教学目标的设定对我们的启示  

6 

 初中英语教学目标的设计现状和改进建议   

7 

 基于学科课程建设 提升学校课程领导力  

8 

 探寻适合学xx展的课程——上海市大同中学学校课程统整的实践   

9 

 第五届《七彩语文》杯全国小学语文教师素养大赛在南京举行  

10 

 细化课程标准 建设优质学科课程  

11 

 基于“地球学”的生态课程校本化实施研究   

12 

 全国第二届生命教育创新高峰论坛暨教学观摩研讨会在石家庄隆重召开  

13 

 神话·对话·教学  

14 

 教学实录——苏教版小学语文第7册《xxxx》第二课时  

15 

 以倾听与对话来享受润泽——《xxxx》执教反思   

16 

 类比思维法在初中科学课堂教学中的培养新探