首先,易思教育老师建议大家要分析一下现状。孩子们之所以继续在高三沉迷网络,是有其原因的。一方面,高三的压力很大,对于本来就喜欢网络游戏的孩子来说,他们很习惯于在网络中宣泄压力;另一方面,高考的临近,让一些对高考没有把握的孩子,将网络作为一个逃避的空间。因此,我们要想缓解高三孩子的网瘾,就要首先在两个方面下功夫,一个是减压;另一个是鼓励。
回过头来,我们看看目前高三网瘾学生的家长们所采取的普遍做法,jhs2wqa“我苦口婆心跟他讲,一点用也没有。”“为此,他爸把他关起来打了一顿,结果没两天他又跑网吧了。”显然,这些做法对于减压和鼓励毫无帮助,反而是在继续增加孩子的压力感和罪恶感。衷心希望有关家长一定要引以为戒!
其次,从家长们的叙述中可以看出,高三网瘾孩子目前的心态是“百炼成钢”了,威胁、利诱、动之以情、晓之以理,可以说家长们的浑身解数都使上了,但却是毫无效果。那么,我们该怎么办?
在这个关键时期,我非常理解家长朋友们,“急”!但是,急就容易出问题,急就容易造成局面失控。为此,我建议大家一定要学会一个词“渗透”。老子在《道德经》中有云:“水以至柔,入无间。”可能大家对于“无间”没有理解,但是电影《无间道》相信大家都有很深的印象,无间的意思就是至刚,没有缝隙。老子这句话的意思就是,水因为至柔,所以可以穿透至刚之物。因此,我给大家的建议就是不要急,慢慢渗透到孩子们的心里去。没有哪个孩子没有自己的心结,你找到了,打动了,就会有成效。
再次,如果你不擅长和孩子交流,不要使蛮劲,找一个他认同的人来和他交流会好得多。
通常这些孩子们的心理防线中,弱点会有几个,例如:对隔代老人的感情、对异性朋友的喜爱、对身边某个人的敌意等等,这些都可以是你的突破口。例如:我曾经这样打动一个孩子,他对亲生父亲充满了“仇视”。于是,我问他,“你想不想成为一个象他一样的人?”他摇头。我接着问他,“你想不想成为一个比他还不如的人?”他接着摇头。于是,我拍了他一下,让他看着我的眼睛,我一字一顿地告诉他,“那就超越他!证明给他看!证明给你自己看!”这种心理上的敌意在我的激发下,转变成了动力,他狠下心,卖了电脑,开始认真学习。当然,后续你还需要给他心理上的支持,不断解决他前进中的问题。
大家可以试着去做做看,将你的进展和问题附在这篇文章后面,我会随时给大家回复,和你一起去面对和处理这个问题。祝愿孩子们早日振作起来,勇敢地面对高考和人生!
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