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孩子出生以后，首先是长身体，同时，心智活动也得到发展，逐渐开始与周围的人进行交往，学会适应社会。但是，有的孩子在成长过程中会出现一些问题就有可能发生儿童智力障碍的情况。例如：有个儿童智力障碍患者婴儿4个月时，让他仰卧，牵动儿童智力障碍患者的双手拉他起来时，其头部只能被动地随着身体移动，身体直立后，头部又不由自主地向前搭拉，这表示儿童智力障碍还无法控制自己的头部。后来发现儿童智力障碍患者的整个动作发展比其他儿童都慢半拍：6个月坐不稳，8个月不会爬，12个月不能自主站立，近两岁还不会走路等，这属于动作发展迟缓。在心理活动方而，儿童智力障碍患者两眼无神，不会微笑，不会与父母和周围人交流和沟通;当母亲抱着儿童智力障碍患者喂n a i时，智力障碍的中医xx|xx智力障碍{zh0}的医儿童智力障碍患者不会丰动寻找r u头或n a i嘴等;到了一岁还不会呀呀学语。以后的问题显得越来越明显：在吃、喝、拉、撒，与小伙伴交往、认识理解事物等方面存在困难;语言发展迟缓，不能理解别人的话语，儿童智力障碍患者不会表达自己的需求和简单意思。1、意志薄弱，缺乏主动性，易受暗示，固执。智力落后儿童在学习和从事其他活动时，难以遵循较为长远的行动目标，常常缺乏主动精神。他们可能为找不到笔而不做作业，也可能因为逛商店而忘了上学。
2、高级情感发展迟缓，情绪不稳定且调节能力差。研究表明，智力障碍儿童的情感体验长期处于低级阶段智力障碍怎么xx|智力障碍xx||智力障碍||小儿智力障碍智力障碍|轻度智力障碍|脑残智力障碍|智力障碍怎么办|小儿智力障碍该怎么办|智力障碍怎么办||xx智力障碍{zh0}的医院|中医xx智力障碍 ，高级情感如责任感、义务感、集体责任感等产生晚、发展慢。
3、失败期望高于成功期望，情绪比较消极。智力障碍儿童由于认识活动的缺陷，在学习和生活中遭受的挫折和失败较常人要多，他们逐渐的就会丧失自信，对从事的工作缺乏成功的期望，甚至事情尚未开始，就觉得无法成功、放弃自己的努力。弱智的中医xx|xx弱智{zh0}的医院|xx弱智的医院|西安xx弱智{zh0}的医院|弱智的表现
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