什么是多动症？
多动症是一种常见的儿童心理障碍疾病,这类孩子智力一般正常,但存在与实际年龄不相符合的注意力涣散、活动过多、冲动任性、自控能力差的特征，以致影响学习。多动症的发病率3%左右，男孩约为女孩的4-9倍。其特征主要是活动过多，这类孩子不论在何种场合，都处于不停活动的状态中，如上课不断做小动作，敲桌子，摇椅子，啼铅笔，切橡皮，撕纸头，拉同学的头发、衣服等。平时走路急促，爱奔跑，轮流活动时迫不及待，经常无目的地乱闯、乱跑，手脚不停而又不听劝阻。注意力不易集中，这类孩子的注意力很难集中，或注意力集中时间短暂，不符合实际年龄特点，如上课时，常东张西望，心不在焉，或貌似安静，实则“走神”、“溜号”，听而不闻。做作业时，边做边玩，随便涂改，马马虎虎，潦潦草草，错误不少。不能集中注意力做一件事，做事常有始无终，虎头蛇尾。冲动任性，这类孩子由于自控力差，冲动任性，不服管束，常惹事生非。当玩得高兴时，又喊又叫，又唱又跳，情不自禁，得意忘形；当不顺心时，容易激怒，好发脾气。学习困难，这类孩子由于注意力不集中,上课不注意听讲,对教师布置的作业未听清楚,以致做作业时,常常发生遗漏、倒置和理解错误等情况。这类孩子考试成绩波动较大，到3-4年级时，留级的可能相对较多。但因智能正常，如课后能抓紧复习、辅导，尚可赶上学习进度。。西医认为是脑功能轻微失调所引起的；中医认为是阴阳不平衡所致的活动过多。小儿多动症又称为轻微脑功能障碍，是一种个性的发育延迟或偏移，起病在7岁以前且病期在7个月以上。多动症的病因未xx明确，主要与以下因素有关：
1.大脑微小的难以检测到的损伤，这种损伤可能与难产有关，造成脑中神经递质(如多巴胺系统)的失去均衡，并使xxxx系统发育延迟。
2.心理社会因素也可能是重要的诱因，例如：父母不合、离异，家庭和学校施加过重的学习负担等一些不良的心理发育环境。
3.此外，遗传因素、营养因素(维生素或微量元素的缺乏)和慢性铅中毒也可能与多动症相关
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