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网络多媒体，樱花国际日语的编外教师
在樱花国际日语，有这样一位恪尽职守的模范教师：从你开始学习的那一刻起，她就在分分秒秒地注视着你；你的每一个小小失误都逃不过她的眼睛；你取得的每一点进步她都会记录在案、铭记在心；她不厌其烦一遍遍地纠正你的发音；她执著地提醒你完成规定的语法练习；她和蔼可亲、诲人不倦；她一丝不苟，治学严谨；她永远精力充沛；她始终热情洋溢……她就是备受学员推崇的樱花国际日语自主研发的在线教学系统。
身处网络时代，使我们有幸感受{jd0}科技带来的多媒体助学手段，樱花国际日语的在线教学系统已成为学员们不可或缺的“编外教师”。
多媒体助学，让学习“循规蹈矩”
多媒体辅助教学可以使学员们根据自己的工作节奏、情绪状况的变化，灵活安排学习时间；还可根据课程的难易程度、掌握情况，自行决定学习进度。因此，樱花国际日语的学员不会有缺课或跟不进度的现象，使学员的学习质量得到了保证。
樱花国际日语采用的在线教学系统由国外教育学专家和语言学家共同开发而成。历时15年多的成功实践表明，多元教学法，给学员们带来了现代化的、个性化的、更灵活、更快捷和更具实效的日语学习方法。是解决成人语言教育问题的行之有效的教学辅助手段之一。
听—看—读—写，感官全面互动
樱花国际日语的多媒体教室全部采用Dell品牌机，可供数百人同时上机操作。安全舒适的液晶显示屏，可以{zd0}限度地减少视频辐射对学员视力造成的伤害。
语言必须开口说才能真正掌握，因此她会经常让你跟着她念，如果你的发音达不到要求，她会毫不留情地要求你一遍遍地重复；词汇方面的练习虽然有一定难度，但却是由类似拼字游戏的小片段组成的，使枯燥乏味的死记硬背变成了轻松愉悦的享受；我们所熟悉的“阅读理解”，也是由视、听、说构成的，看着屏幕上闪动的画面，听着纯正的日文解说，然后你来回答她的问题，不是用笔。而是要你说出答案，拒绝“哑巴日语”。
声波图检，告别“洋泾浜”
正确掌握发音和语调是日语学习过程中的一个难点。传统的练习方式是跟着老师对口形，或一边听录音一边跟读。而樱花国际日语的多媒体教学，则采用了一套先进的语音辨别系统，可以在学员发音的同时，立即显示出声波图谱，并和标准读音的声波图进行比较，让学员很直观地
