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示范的效果不仅仅是体现在动作的正确优美上,而且还体现在示范的时机、位置、角度、方向等方面,只有正确合理运用示范动作,才能起到直观的教习作用,使学员更好地掌握正确动作,达到好的教学目的。瑜伽老师必须提高示范质量,这样才能达到优良教学的效果。

  成为一名瑜伽教练需要具备哪些素质和条件?进一步拓宽学员的瑜伽练习兴趣:许多人主张瑜伽练习必须从学员的需求出发,认为学员的需求是瑜伽教学的“出发点和归宿”。



成为一名瑜伽教练需要具备哪些素质和条件?瑜伽老师的仪表,至关重要:医学界早就发现,愉快者的伤口比烦恼者的伤口愈合的好,并且还快。这就证明了人的情绪好坏直接影响人的身心健康。在瑜伽教学中,学员情绪也不可忽视,它会直接影响到一堂教学课的质量效果。瑜伽老师的仪表很能够引起学员的注意,并且能潜移默化地影响着学员练习的积极性。它是无声的语言引导,直接影响着学员的情绪和课堂教学效果。



我想一点是毋庸置疑的,无论做那个职业,都要有扎实的专业知识,否则我们何以正确引导学员。当然对于瑜伽来讲,只有知识还是不够的,从来没有纸上谈兵的人能成为瑜伽大师,因为瑜伽是一门实际的修炼内容,遵循瑜伽八分支法,我们有明确的修炼次,只有一步一步实修实证过来的人,才有资格教授别人,否则便是误人子弟。关于博学这事儿,也是仁者见仁,我的观点:只精一门的人不能称之为大师,还是叫做专家比较妥当,“专精于一家嘛”,而作为大师应该是在扎实专业基础上有渊博学识,能与各行各业融会贯通的人。

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